李老师

广州大学广州大学

专业：交通运输

教学经历/自我描述

2020.09-至今20年担任初二升初三学生物理老师，21年担任高一学生生物老师，物理老师，化学老师。
理工科学生，即将入职高校，任职专任教师岗。发表中科院二区SCI论文两篇，在投中科院SCI论文一篇，相关发明专利3篇。本人研究方向为工程数学方面。研究生在读期间获取国家奖学金，一等学业奖学金。

陈老师

广西大学行健文理学院广西大学行健文理学院

专业：英语专业

教学经历/自我描述

2021.11-2022.12021年小学期末担任三年级学生的全科辅导老师
大二开始带小学生全科辅导 在晚辅班兼职过作业辅导老师 参加过乡村暑假支教 已通过小学英语教资笔试面试

梁老师

专业：初等教育

教学经历/自我描述

2000.3-至今
从事教学工作30年，有一线教学的丰富经验。亲和力强，有耐心。指导学生写的作文，曾多次刊登在报刊上。对学生的心理方面的困惑能给予大力帮助。所教过的学生成绩都有提高。亲子方面的问题能给列家长方法。

陈老师

广西大学

专业：化学工程

教学经历/自我描述

2019年7.15-8.15和2020年7.15-8.15③2019年暑假和2020年暑假，进入少年宫担任数学和化学代课老师。初二一共十个学生，进过一个月的讲课，所有人的数学成绩都有了极大的进度。从入班摸底考试的三四十分，到一个月之后的结课考试可以考到九十分左右。
本人性格开朗乐观，细致耐心，非常有爱心，同理心。很善于与学生进行沟通交流，可以站在学生的角度思考问题，帮助其解决困难。责任心强，有上进心，会给学生传播正能量，本科期间的三次上门家教老师和两次少年宫代课老师，学生进步都较大。尤其擅长数学和化学，能够引导学生养成良好学习习惯，帮助学生树立信心，培养学习兴趣。   

农老师

广西民族大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2017.09至今17年九月至今一直在校工作

农老师

梧州学院梧州学院

专业：计算机类

教学经历/自我描述

谭老师

广西民族大学

专业：智能科学与技术

教学经历/自我描述

1.暑假辅导学生语文科目两个月，经过查漏补缺，语文科目成绩稳定在中上水平，学生学习态度慢慢端正了。 2.辅导两名同学英语，夯实单词以及语法基础，英语成绩70提高到110
本人高考语文125，英语128，毕业于柳铁一中。高中开始家教兼职，经验丰富，本人性格开朗，待人友善，对学生认真负责，非常的有耐心。高中毕业以来就开始从事家教兼职，擅长与学生沟通，启发学生思维，注重培养孩子学习能力，引导学生自主学习，带过的学生成绩都有所提高。

黄老师

广西民族大学

专业：

教学经历/自我描述

2020年—至今曾在教育机构做辅导老师，课堂氛围好，得到机构老师和学生的一致认可； 辅导过三年级学生的语文阅读和作文，学生从八十多分提升到九十多分； 辅导过四年级学生全科，学生提优； 辅导过五年级学生作文和阅读； 辅导过高三年级学生语文，得到学生的好评。
本人是汉语言文学专业学生，师范方向，高考语文分数一百二十几，擅长语文，带过小学和高中语文，我非常喜欢学生，以后也将从事教师行业，我认为要想教好学生，首先先要热爱学生，对学生有耐心，其次是和学生和睦相处，因材施教，针对不同的学生提出不同的学习方法。

詹老师

广西民族大学

专业：物理师范

教学经历/自我描述

2023.3担任初三中考学生物理老师，从五六十提分七八十，另一初二学生物理成绩稳步提升
大二开始代课教过初二初三

李老师

广西师范大学广西师范大学

专业：思想政治教育

教学经历/自我描述

2021.06-2021.0921年暑假担任小学全科老师 使学生语文成绩从70+提升到85+,数学成绩从50+提升到80+,英语成绩从60+提升到80+,帮助学生掌握了学习方法,提高了学习兴趣。
本人目前就读于广西师范大学，是大四毕业生，也是准研究生。学习成绩优秀，是学校优秀毕业生代表；性格温和，有很好的亲和力；工作认真负责，有耐心。高考文综230，高中地理是优势科目，懂得发挥地理学科趣味性的特点，调动学生的学习积极性和主动性；注重运用手势法、图像法、数理结合等方法进行教学，以读图、分析为基础，抓住宏观性、地域性、综合性的特点，引导学生联系身边的实际情况，使学生对地理事物获得直观、明确的认....

李老师

南宁师范大学

专业：小学教育

教学经历/自我描述

2021.06-至今

陈老师

湖南工商大学湖南工商大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2023至今曾带过多名初三的学生语文，一对一，主攻初升高，提高成绩，查漏补缺讲解习题，务实基础，培养阅读兴趣，提高答题能力，从不及格稳定在一百零五左右。目前也在辅导机构带初三语文中考，有两、三年工作经验，熟悉初中教材，对知识重点、难点有清晰的解决思维和口头表达能力，有过相关授课、辅导经验。（可提供相关证明）
所得证书：大学英语四六级等级证书、初中语文教师资格证、普通话等级二甲证书。 自我评价：对于家教，我认为老师要对孩子的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要与学生多沟通，激发学生的学习兴趣。之所以想接家教，一方面是想经济上少依赖父母，另一方面，是想锻炼自己的教学实践能力。本人对待家教这份工作认真负责，会全面了解学生情况，对学生的问题进行分析，制定一份针对学生的教学计....