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叶老师
南宁师范大学 本科生 大三
教员简介
学校：南宁师范大学 年级：2021 级 专业：文学 可教授时间：周二周三周四周五周六周日 成绩： 高考语文分数是 125 分 曾在高中担任了三年语文学习委员 擅长写语文作文和阅读理解 获得过 高中语文竞赛一等奖 高中诗歌创作比赛银奖 大学优秀论文奖 语文演讲比赛冠军 大学文学社团优秀成员奖 普通话二甲 可教授科目： 初小中语文 初高历史 自我介绍：本人是一名大三学生。我拥有丰富的家教经验和教学知识，并且热衷于帮助学生取得进步和成功。能够根据学生的需求和水平量身定制教学计划。我善于培养学生的学习兴趣，提高他们的学习动力，并帮助他们建立坚实的学习基础和良好的学习习惯。同时，我也注重与学生的沟通和互动，以确保他们能够理解并掌握所学知识。我相信，通过我的指导和帮助，学生们将会取得优异的学习成绩并发展出自己的才能。如果您对我的家教服务感兴趣，我非常乐意为您的孩子提供帮助和支持。
成功案例
| 家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
|---|---|---|
| 李 | 小学全科 | 2023-11-21 |
辅导科目
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南宁师范大学
专业：国际经济与贸易 本科生南宁师范大学
所获奖项（证书）与特长：英语四六级证书、普通话证书、计算机二级MS证书、获得证券投资大赛全国二等奖 跳舞、书法、手工、运动、烹饪 个人优势： 普通话标准 乐观积极 亲和力强 有足够的耐心 能够帮助孩子构建比较完善的知......
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宋老师
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专业：英语 本科生广西大学
性格阳光开朗，积极乐观，善于沟通，认真负责。 大学英语四级证书 21世纪英语演讲比赛二等奖 理解当代中国比赛银奖 具有较强的组织能力和团队合作精神，能够有效地与学生和家长沟通，帮助学生在轻松愉快的氛围中学习和进步。我......
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教员经历
2022 年 学生情况：初中二年级男生，语文成绩差，缺乏自信心。 过程：激发兴趣，生动讲解，完成练习，鼓励思考。 结果：语文成绩提升，自信心增强，学习态度积极。 学生情况：初三年级女生，英语成绩差，有基础。 过程：制定学习计划，多种教学方法，阅读和写作训练。 结果：英语成绩显著提高 3 学生情况：小学五年级男生，数学好，语文差，缺乏阅读能力。 过程：培养阅读兴趣，启发式教学，巩固基础知识。 结果：语文成绩提升，阅读能力增强，培养自主学习能力。
2024年 学生情况：初中一年级男生，语文成绩差。 在家教过程中，我担任了他的语文的家教 老师。我为学生检查作 业、讲解课外习题，并设计趣味作文课。刚开始时，心中难免忐忑，但通过与学生的沟通和不断 调整教学方法，我逐渐找到了适合他的教学方式。最后该学生在我的辅导下语文成绩得到明显提升，作文成绩也得到提升。
2023 年 学生情况：小学五年级男生，数学好，语文差，缺乏阅读能力。 过程：培养阅读兴趣，启发式教学，巩固基础知识。 结果：语文成绩提升，阅读能力增强，培养自主学习能力。
