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邹老师
广西大学 研究生 研一
教员简介
家长您好!本人是广西大学土木工程的24级准研究生,个性热情开朗,认真负责,幽默风趣,能充分调动学生学习积极性。本人在高一甚至高二上学期成绩一直保持在重点班倒数,自己就是差生,了解差生的迷茫和对一些科目为什么不感兴趣。经过自己对学习技巧的摸索,对自己状态的调整,找到兴趣点,成绩由排名900/2400,提升到20/2400,高考分数601。特别是物理,常任班级前三,参加过竞赛班培训。语文成绩班级常年120分左右往上,班级第一。在本科期间有很多教授小初高学生经历。 家教经验: 1.2024年3月至6月期间,辅导初三学生物理科目,短期内时间物理由35分提升至47分并稳定,直到课程结束,学生物理目前稳定75分以上。 2.2024年辅导准高三英语,通过自身英语的提高方法(本人英语高二下学期86分左右,高考131分),正确背诵单词,把题型一项项攻克,学生进步明显,掌握学习技巧,期考比段考提升18分。 3.2022年辅导初二学生物理,学生起初觉得物理枯燥无味,不知道怎么学习,并且一度想放弃物理。本人通过结合生活实例,由表面现象慢慢引导到浅层知识点,完全带动学生对物理的热情和兴趣。在基础习题和讲解的结合下,学生保持初二本班物理第二成绩。
辅导科目
小学数学 小学英语 小学全科 初中语文 初中英语 初中物理 高中英语 高中物理
教员经历
2024 2024年3月至6月期间,辅导初三学生物理科目,短期内物理由35分提升至47分并稳定,直到课程结束,学生物理目前稳定75分以上。
2024 2024年辅导准高三英语,通过自身英语的提高方法(本人英语高二下学期86分左右,高考131分),正确背诵单词,把题型一项项攻克,学生进步明显,掌握学习技巧,期考比段考提升18分。
2022 2022年辅导初二学生物理,学生起初觉得物理枯燥无味,不知道怎么学习,并且一度想放弃物理。本人通过结合生活实例,由表面现象慢慢引导到浅层知识点,完全带动学生对物理的热情和兴趣。在基础习题和讲解的结合下,学生保持初二本班物理第二成绩。
2022 2022年辅导高二学生语文和物理,本人通过实题实例讲解,引导学生解题思维并且往外拓展,抓住容易遗漏的细节进行精讲,让学生写题得心应手,并且逐渐提起学生对两个科目的兴趣。语文单科提高12分以上,物理提高23分以上。