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农老师
广西大学 本科生 大三
教员简介
大二开始带课,有耐心,细心,有一定的方法和技巧教学生 教学经历1.教授三年级学生语文,根据学生的兴趣和阅读水平,设计个性化的阅读理解小游戏或活动。例如,可以让学生扮演课文中的角色,进行角色扮演对话,或者设计一些与课文内容相关的谜题或填空题,激发学生的兴趣和参与感。 2.教授三年级学生数学,利用实物教具帮助学生理解抽象概念。比如在讲解加减法时,使用小木棒等教具,让学生通过实际操作来感受数字的变化,提高他们的计算能力和对数学运算的理解。在教授几何图形时,引导学生观察生活中的物体形状,增强他们对图形的认知。
成功案例
家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
---|---|---|
天天妈妈先生 | 小学全科 | 2025-02-20 |
覃女士 | 小学数学 | 2025-02-24 |
辅导科目
小学全科
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曾老师
广西大学
专业:高等教育学 本科生广西大学
获得高中历史教师资格证,师德师风良好。高考598分,高考英语130+,四六级成绩优异(CET4—595 CET6—561)主要擅长小学语、数、外(包括英语口语)初中英语的教学。有辅导小学英语口语和小学语文的经验,善于跟孩子沟通,能够寓教于乐......
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胡老师
南宁师范大学
专业:英语 本科生南宁师范大学
教师资格证正在考取中,语文英语科目基础扎实,初高中两科取得不错的成绩,高考英语130+,数学科目能帮学生掌握基础,目前英语已过四级。注重基础的学习,能帮学生掌握有效的学习方法,建立知识体系,进一步提升分数。同时,我在寒暑假......
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教员经历
2024.10-2025.01 1.教授三年级学生语文,根据学生的兴趣和阅读水平,设计个性化的阅读理解小游戏或活动。例如,可以让学生扮演课文中的角色,进行角色扮演对话,或者设计一些与课文内容相关的谜题或填空题,激发学生的兴趣和参与感。 2.教授三年级学生数学,利用实物教具帮助学生理解抽象概念。比如在讲解加减法时,使用小木棒等教具,让学生通过实际操作来感受数字的变化,提高他们的计算能力和对数学运算的理解。在教授几何图形时,引导学生观察生活中的物体形状,增强他们对图形的认知。
荣誉证书
