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施老师
四川师范学院 本科生 大四
教员简介
教授小学初中英语数学物理 大四,英语四级已过,高考英语130+。理科生,高考科目为物理化学生物。 1、初中物理:有在机构的小班教学和一对一的教学经验,已经带过学生超10+,自己制作的物理储备课件200+。 2、初中数学:有在机构的小班教学和一对一的教学经验,带过的学生20+。有带小学孩子预习初中和带初中孩子预习高中的案例。 2、英语:英语提分单词占80%,语法占20%。高中英语通过自己摸索学习英语方法,在一年内从80+提高直高考成绩130+分,有英语快速提分的方法和经验。擅长英语阅读理解题型的讲解和剖析,英语学习经验丰富,英文单词记忆有技巧。对待学生耐心且严格,对后进生有教育方法。 2023.9-2025.6辅导六年级学生英语数学,运用数学语言增强对数字符号的理解,通过映射表搭建进行书写语言的记忆,拒绝灌输式教育,而是通过苏格拉底提问的方式学生引导自主思考,开发智力,为后续的学习打基础。提高了学生的学习积极性,养成了良好的阅读与做题习惯。背单词方面有独创口诀记忆法,让背单词更容易,懂得记忆曲线原理以及记忆的方法,熟悉当前小朋友学习英语的兴趣所在,可根据弱势与强项有针对性地补弱拔高,因材施教。 2024.7-2025.6 在教培机构担任小班制数学物理教师,负责初中物理板块课程搭建,自己制作的物理课件数量达到200+,对初中物理教学经验丰富。擅长电学、力学板块的教学,清楚重难点所在,能够引用生活中的案例帮助学生理解物理现象,课后指导学生书写课堂总结,自己梳理本节课学到了什么,确保每一位学生都有所收获。 教授学生中有: 1即将中考的初三学生,对电学板块比较吃力,通过题型专攻成功拿下该板块内容的学习。 2初二学生,本身成绩在班级排名靠前,但因为刚刚接触物理不熟悉所以暂时落后,通过到机构来上课,补充了知识点的空缺,并养成了良好的做笔记、写总结的习惯。 2025.6-现在 六年级学生面临小升初,数学成绩不稳定70-90+之间浮动,家长和老师都很头疼。接手后我能够通过测验进行分析,快速找到学生的薄弱点,指导学生进行错题分析与自我反思总结,成绩进步的关键是学生自己明晰需要改进的地方在哪里,并发挥其主动性,通过知识专攻提升薄弱板块,目前正在进步成长中,家长比较满意她的学习状态。
辅导科目
初中数学 初中物理
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教员经历
2023.9-2025.05 2023.9-2025.6辅导六年级学生英语数学,运用数学语言增强对数字符号的理解,通过映射表搭建进行书写语言的记忆,拒绝灌输式教育,而是通过苏格拉底提问的方式学生引导自主思考,开发智力,为后续的学习打基础。提高了学生的学习积极性,养成了良好的阅读与做题习惯。背单词方面有独创口诀记忆法,让背单词更容易,懂得记忆曲线原理以及记忆的方法,熟悉当前小朋友学习英语的兴趣所在,可根据弱势与强项有针对性地补弱拔高,因材施教。
2024.07-2025.06 2024.7-2025.6 在教培机构担任小班制数学物理教师,负责初中物理板块课程搭建,自己制作的物理课件数量达到200+,对初中物理教学经验丰富。擅长电学、力学板块的教学,清楚重难点所在,能够引用生活中的案例帮助学生理解物理现象,课后指导学生书写课堂总结,自己梳理本节课学到了什么,确保每一位学生都有所收获。 教授学生中有: 1即将中考的初三学生,对电学板块比较吃力,通过题型专攻成功拿下该板块内容的学习。 2初二学生,本身成绩在班级排名靠前,但因为刚刚接触物理不熟悉所以暂时落后,通过到机构来上课,补充了知识点的空缺,并养成了良好的做笔记、写总结的习惯。