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教员简介

年轻男老师,有带过一届高三的经历,也有丰富的家教经验

辅导科目

   

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张老师

广西大学

专业:农学 本科生广西大学

大二开始带课,至今辅导多名小学初中学生语数英,学生进步很大,得到家长的一致认可,擅于因材施教,针对学生学情开展教学活动。 教学经验丰富,对语数英知识点熟悉,知道怎么教,为人很有责任心,有经验,有方法,有耐心,深受学生喜爱,可以......


陈老师

广西大学

专业:自动化 本科生广西大学

就读于广西大学自动化专业,加权平均分排名前30%。高考成绩英语138,语文132,数学120+。英语四级586分免修大学英语,英语六级486分。获“广西大学优秀心理委员”荣誉证书,认真负责......


教员经历

2021.06-至今 嘉奖:荣获实验说课比赛一等奖、教师说课比赛一等奖等荣誉。 辅导经验/提分经验: 1.2022年至2023年上学期,辅导黄同学物理科目,提分20分,成绩稳定在85分,孩子学习兴趣慢慢提升了。 2.2024年至2024年下学期,辅导李同学物理科目,由30分提升到65分,成绩稳定在65分,得到学生和家长的一致好评。 3.教学方法方面 一题多解训练:用图像法分析运动学问题,或用能量守恒解决复杂动力学问题等“一题多解”的训练,能大幅提升学生思维灵活性。 多元化教学:采用启发式教学,通过提问和讨论,激发学生的思维活力;引入实验教学,让学生在动手操作中加深对物理概念的理解;利用现代教育技术,如虚拟仿真实验和在线学习平台,丰富教学手段,提升学习效果。 思维训练方面:深度思考比机械刷题更能打通知识脉络,培养学生思维能力,提升学习效率。 实践操作方面:实验和动手操作让抽象知识具象化,符合认知规律,强化学生对知识的记忆。 个性化辅导方面: 通过前期测试和日常观察,准确把握学生的优势和不足,制定个性化的学习计划。针对学生的薄弱环节,提供辅导和答疑 平衡规范与创新方面:教学既适应高考要求,又培养学生科学探究能力。

荣誉证书