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梁老师
南宁师范大学 本科生
教员简介
年轻男老师,有带过一届高三的经历,也有丰富的家教经验
辅导科目
热门老师
更多推荐
陈老师
南宁师范大学
专业:汉语言文学(师范) 本科生南宁师范大学
1.本人家教经验丰富,语文数学英语三科可兼顾,对待学生有耐心,和学生不会有距离感,不会打骂呵斥学生,维护学生自尊心,营造一个轻松学习环境。 2.本人专业知识扎实,因品学兼优,获得南宁师范大学国家励志奖学金。对小学、初中、......
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覃老师
南宁师范大学
专业:数学与应用数学 研究生南宁师范大学
自我评价:本人掌握专业数学理论知识,有一定的小初高教学经验,语言表达流畅,自然,为人随和,有耐心,认真负责,可以与学生像朋友一样沟通和交流,尊重学生的想法,我会尽自己最大努力去提高学生的成绩,课后可在线上无偿解惑。 证书......
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教员经历
2021.06-至今 嘉奖:荣获实验说课比赛一等奖、教师说课比赛一等奖等荣誉。 辅导经验/提分经验: 1.2022年至2023年上学期,辅导黄同学物理科目,提分20分,成绩稳定在85分,孩子学习兴趣慢慢提升了。 2.2024年至2024年下学期,辅导李同学物理科目,由30分提升到65分,成绩稳定在65分,得到学生和家长的一致好评。 3.教学方法方面 一题多解训练:用图像法分析运动学问题,或用能量守恒解决复杂动力学问题等“一题多解”的训练,能大幅提升学生思维灵活性。 多元化教学:采用启发式教学,通过提问和讨论,激发学生的思维活力;引入实验教学,让学生在动手操作中加深对物理概念的理解;利用现代教育技术,如虚拟仿真实验和在线学习平台,丰富教学手段,提升学习效果。 思维训练方面:深度思考比机械刷题更能打通知识脉络,培养学生思维能力,提升学习效率。 实践操作方面:实验和动手操作让抽象知识具象化,符合认知规律,强化学生对知识的记忆。 个性化辅导方面: 通过前期测试和日常观察,准确把握学生的优势和不足,制定个性化的学习计划。针对学生的薄弱环节,提供辅导和答疑 平衡规范与创新方面:教学既适应高考要求,又培养学生科学探究能力。