2024.9-2024.12 帮扶初二学生小周（数学） 初二上学期小周数学期末仅62分，核心问题集中在全等三角形证明逻辑混乱（常漏写推理依据），以及一次函数图像与行程、利润类应用题（因读不懂题干频繁丢分）。帮扶中先梳理"SSS/SAS/ASA"等全等定理的适用场景，搭配"定理＋基础题＋变式题"组合训练，要求每道证明题标注推理依据；针对一次函数则用"生活场景建模"（如行程题画路线图标注关键点），总结"求解析式→析图像→解应用"三步法，同时每周协助整理错题本补漏薄弱题型。最终期末数学提升至86分，全等三角形证明题正确率从40％升至90%，一次函数应用题实现零丢分。

2024.2-2024.6 帮扶初三学生小吴（英语） 初三下小吴英语期中71分，主要问题是现在完成时与一般过去时混淆，完形填空20题常错8-10题，书面表达也因句式单一（仅用简单句）得分偏低。帮扶时用"时间轴思维导图"标注时态标志词（如"already/yet"对应现在完成时），每天练5道语法题＋句子改写；完形填空教"上下文线索法"（找近义词、转折词），每天1篇精读并分析错题原因；作文则积累"校园／环保"等高频话题万能句式，每周写2篇并逐句修改润色。期末英语提升至89分，时态题正确率达95%，完形填空错题缩至2-3题，书面表达得分从12分（满分20）升至17分。

2025.2-2025.6 帮扶高二学生小涵（英语） 小涵高二下英语期中72分，主要问题是阅读长难句拆分不清（丢细节分），书面表达（议论文）没逻辑、素材单一。帮扶时教"长难句拆分法"（找主谓宾拆分从句），每天精读1篇阅读并标注长难句；作文部分总结"观点＋论据＋总结"结构，积累"环保／科技"等话题素材，每周写1篇议论文并修改润色。期末英语提升至90分，阅读长难句理解正确率达90%，作文得分从15分（满分25）升至22分。

2024.9-2025.1 帮扶高一学生小辰（数学） 小辰高一上数学月考58分，核心问题是函数（指数／对数／三角函数）性质混淆，导数入门题不会求导、判断单调性。帮扶时用"思维导图梳理"各函数的定义域、单调性、图像特征，每天练5道函数性质辨析题；导数部分先拆解"求导公式＋单调性判断步骤"，搭配"基础题＋变式题"专题训练，每周整理导数错题本。期末数学提升至85分，函数性质题正确率达85%，导数基础题能独立完成。

2023.9-2024.1帮扶小学四年级学生小萌（英语） 小萌四年级上英语期中65分，主要问题是单词记不住（背了就忘）、句型不会灵活运用（只会机械背诵）。帮扶时用"单词联想游戏"（比如"cat"关联"cap""car"记发音）每天记15个高频词，搭配"情景造句"（比如用"Can I…"句型模拟课堂借文具场景）强化句型运用；每周进行1次"单词＋句型"小测巩固。期末英语提升至88分，单词听写正确率从50％升至90%，能独立用所学句型完成对话和小短文。