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王老师
南宁师范大学 本科生 大二
教员简介
自我介绍：高中时我就读于省内示范性高中，擅长文科，语文成绩稳定在110分，英语成绩稳定在125至130分之内，并且是第一届高考改革的学生，会更灵活的对题型翻译成通俗易懂的语言助于孩子理解考题从而提高成绩。对于小学生，我会耐心解决孩子在学习中出现的疑问，包括从题意到答案理解；对于初中生，个人认为没有笨孩子，只是没有掌握好学习行为习惯，我会在给予孩子尊重和理解的同时进行辅导，传授学习方法助于提高成绩。个人情绪稳定，比较活泼开朗，可以拉近与孩子的距离提高学习兴趣。 个人优势： 1️⃣能够因材施教:根据薄弱知识点加强授课，并布置作业，跟踪学生补习效果，进行作业答疑、考卷重点讲解； 2️⃣随堂测试:在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 协调沟通:如有其他建议和不足也随时交流，为辅导当中的各项指标负责； 3️⃣鼓励孩子表达想法：激发孩子的热情、创新能力，让学生更容易的表达自己对习题的理解，以及对难题的疑惑，从而更高效的进行教学。带领学生保持高昂乐观的心态，从而进行学习，达到高效高质量的学习。
成功案例
| 家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
|---|---|---|
| 黄先生先生 | 幼儿教育 | 2025-04-29 |
辅导科目
小学语文 小学数学 小学英语
教员经历
2024-至今 1️⃣高中辅导初二学生语文、英语、政治、历史，短期内提高分数，养成了语文积累的习惯，查缺补漏，语文成绩得以提高，答题更有思路，英语从70+稳定在90+，政治历史从b水平提至A； 2️⃣25年3月辅导小学生（一年级、三年级各一位）写寒假作业并预习新课。通过针对性辅导，帮助孩子整理错题，提高学生的表达能力，会在课后记录学生薄弱的知识点，然后在课上结合错题给学生讲解，帮助理解。开学各科考试都在90分左右。 3️⃣辅导过三年级小学生的英语口语，从不愿意开口说英语的小孩转变乐意主动开口，跟老师沟通会自信使用口语交流，不仅英语口语水平得到提升，也积累了词汇，同时提高了对英语的学习兴趣，英语成绩也慢慢提升并稳定在90分左右。
