2023.09-2024.06 2023年担任初三数学一对一家教，开展为期一学年的辅导直至学生参加中考。学生初始数学成绩50分，中考提升至100分。针对其基础薄弱问题，先聚焦基础题讲解与练习筑牢知识根基，再逐步进阶训练难题；针对计算粗心的短板，定期设计计算专项练习并复盘错题，有效提升了学生的计算正确率。

2024.09-2024.12 担任初二英语教师，为期一学期，学生成绩由60分提升至100分。该生基础薄弱但思维灵活，针对其单词记忆困难、背诵效率低的问题，以兴趣引导为切入点，结合听写、抄写等强化训练夯实词汇基础，再逐步开展课文阅读与语法学习，稳步提升英语综合能力。

2025.03-2025.11 担任初二数学教师，为期一学期，学生成绩由60分提升至110分左右。该生为外地转学，知识体系混乱，难以适配本地教材。教学中结合其原有基础，针对性衔接南宁课本内容，强化课后习题与核心知识点训练；同时配合家长提供的练习题进行巩固提升，帮助学生快速适应本地教学，成绩显著提高。

2025.03-至今 初三数学➕高一数学，初三数学成绩从B提升到中考的A，2025年上半年担任初三数学老师，根据大二的经验，结合学生情况，做出对应的调整和适合学生的练习，初三学生知识点掌握的不错，但是缺少系统的练习和巩固，仅仅停留在较为基础的题目，而且容易由于粗心导致犯简单的错误，针对这个，进行系统的练习，发现学生的大部分学生练习本没有完成，从学校作业出发，增加相对应的练习，并找出错题，在课外的练习题不断训练与提高。目前在上高一数学，针对学校的进度巩固训练