2022.07-至今
教学案例 1、辅导过初二语文，主要解决学生阅读理解问题，帮助学生积累好词好句，提高学生语感，理解能力与作文水平。从而更好的理解阅读题答题方法，作文写作方法。进行文言文和古诗的查漏补缺，结合做题让学生理解背诵。辅导后学生的语文成绩有所提高。 2、辅导一名初二升初三年级学生语文，注重阅读与文言文积累的问题。让学生多朗读勤阅读，培养学生的语感。同时积累了语文学科的基础知识和作文素材，课堂内容以教材知识巩固及基础补差，讲解文言文重难点为主。除每天针对性的讲义设计外，还单独增加每天的阅读理解小练习，让学生对阅读产生兴趣。提高学生的阅读能力和阅读质量，从而调动了学生对学习的积极性。成绩逐渐上升。 3、辅导一名四年级小学生小学全科，主要负责辅导孩子的作业以及巩固习题中有疑问的知识点，潜移默化之下，孩子对各科的学习有了与以往不同的经验和感受，学习能力提高了。在授课过程中我抓住他的弱项进行施教，不仅帮他提高了成绩，更帮他养成了良好的学习习惯，对他以后的学习生活起到了促进作用，该生在考试中成绩明显得到了提升。 4、辅导一名一年级同学，主要辅导拼音识词，注重阅读习惯培养，语言知识积累。后续该同学热爱上了阅读，培养了良好学习习惯。

2024.09
1、辅导一名四年级学生语文，帮助其在趣味学习中学习新知识，培养良好的语言习惯，积累词汇，提升语文功底。经过辅导其期末考试成绩明显提升，对语文学习兴趣大大增加。