莫老师 已认证 编号：12295
广西大学
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教员家教信息
1.担任过初一学生的语文数学老师，学生数学想不出解题思路，遇到相同的题型容易自乱阵脚，语文难以找到文章的中心，容易写错字，经过我和学生的共同努力，学生的数学七十多分提升至一百多分，对语文文章的解读得到了提升，从班级的十几名提升到班级的前几名 2.担任过三年级学生全科老师，学生基础较差，比较好动，经过我和学生的共同努力，学生的基础得到了巩固，分数从原来的不及格到后面的慢慢提升至80～90分。
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