（1）四级已过，582 分，超 4 级过关线 157 分（425 分过），获广西 大学英语课免修资格 2 （2）2024 年全国大学生英语竞赛校级优秀奖 2025 年全国大学生英语竞赛校级二等奖 （3）口语水平：口语优秀，广西大学 23 级口译班成员兼班长，已获 广西大学多学科背景口译班结业证书 （4）大一上学期英语总评成绩 91/100，下学期 88/100 （5）初高中英语成绩常居年级前 10 三、自我优势 （1）高考英语 135 分，中考英语 110/120 分 （2）高考语文 125 分，其中作文 49.5/60 分 （3）职位担任、获奖情况：共青团团员，曾任院学生会部门负责人， 曾任 23 级口译班班长，曾任院团委社会实践部干事、校知行学社干 事，大学期间担任十余次小组组长经历，小初高中亦频繁担任课代表、 纪律委员等大小职位，小初高三好学生等各种奖状，高中校级英语演 讲比赛三等奖，曾担任全国首届学生青年运动会志愿表演者一月、曾 在 500 强企业广投集团国企公司实习一月、参加学院辩论赛并获最佳 辩手及团体季军奖项、参加“全国大学生讲思政课比赛”并以第一名 的成绩荣获院级小组一等奖，并进入区级比赛荣获区级三等奖、参加 “大学生朋辈心理帮扶技能大赛”（组长）荣获校级小组一等奖等 （4）教育理念：①以行带人：和学生一起学习，如互相监督每日背 诵的单词量，以身作则地带动、激励学生自律；②以理服人：说明“为 3 什么”要好好学习、为什么要这样学习，而非只强调要好好学习；③ 以情感人：和学生分享自己的学习经验和故事，倾听、尊重学生的想 法，切实共情、理解学生的感受等 （5）MBTI： ENTJ（指挥官、领导者型人格，可小红书搜索了解）性 格外向、开朗、活泼、阳光、积极向上，经常和学生有共同话题 打 成一片；普通话标准；擅长人际交往，表达、理解等人际沟通能力强 （6）课堂风格：幽默风趣，轻松愉快，温和有耐心，严格但不严厉 讲课系统、细致，认真、负责，线上监督陪跑；认真备课，课堂讲解 细致、认真、有条理（可见文档末尾备课、讲解记录图） （7）已修读完心理学课程，课外也对心理学颇有涉猎，参加“大学 生朋辈心理帮扶技能大赛”荣获校级小组一等奖，擅长对学生进行心 理疏通，照顾学生学习心理、学习心态，并和学生形成亦师亦友的良 好关系 （8）主要奖项证书、家长评价等见后照片

小学英语 小学全科 初中语文 初中英语