姜老师 已认证 编号:13200
广西大学
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教员家教信息
辅导六年级的男生语文,针对学生特点,语文科目制定阅读计划和作文计划,实行参与性互动教学,以聊天探讨的引导式的学生自主阅读,分析和创作为主,辅以补充矫正 的教学形式,提高学生阅读兴趣和动力,提高学生概括主旨,理解和感受人物形象和细节的能力,并提高学生词汇量和语言的灵活运用能力。学生成绩得到一定提高,语文成绩提高30分左右,学生学得开心,家长也很放心。
辅导六年级的女生数学,学生数学知识理解能力较弱,数字计算思路和解题过程存在逻辑混乱问题,提供针对性教辅资料和习题,引导学生梳理数学条件,一步一步整理解题思路和步骤,以巧妙的比喻类比让学生更深刻理解数字运算的含义和内在逻辑。 通过类型题的不断训练,以及解题思路和列式习惯的培养,学生能够准确梳理计算题数量条件,能够更快进行列式运算,成绩由原来50多分提高到80多左右。学生认为学习过程愉快,家长也很满意。
辅导初二 女生 物理,学生对于物理知识理解不透,对各类题型考点解题思路有困惑,解题较困难。 用通俗易懂的方式讲解物理过程,引导学生理解不同题型和考点,通过大量练习,引导学生描述物理过程,理解记忆物理原理规律,加强学生理解能力,促进解题思路的形成。 该生物理成绩提高到40多分,物理知识框架得到强化,解题能力有了较大提高,家长给予好评。
辅导初一男生语文,针对中考特点进行各专题辅导(阅读、病句、作文、文言文),总结各类题型特点,使用个人总结的解题思路和模板。学生是体育生,学习积极性不高,采用聊天引导学生学习,进行专项突破联系,引导学生理解各出题模式和考点,用直接针对性地解题方法进行理解和解题。 通过大量练习和运用各针对性的解题思路,学生的解题能力的大大提高,对考点知识点形成了整体的理解,能够正确和快速分析文章,对学习的态度有较大改善。学生很满意,家长和学生都给予好评。
辅导初三女生化学 ,学生对化学反应理解不足,未建立起较好整体化学反应框架。在查漏补缺的情况下帮助学生跟上新学期的课程。以模块化方式帮助学生建立化学思维和习惯,以针对性地练习和记忆性训练,抽背抽默化学元素和各化学方程式,引导学生理解化学反应,把握核心逻辑,构建整体框架。该学生成绩有了较大提高,能快速反应识别具体化学过程,理解性记忆提高了学生记忆深度。学生和家长反馈良好。
辅导初二 女生 数学,学生数学基础薄弱,兴趣不高,解题较困难,采用通俗易懂的类比和灵活的讲解方式给学生梳理知识点,促进学生理解,提供学生兴趣,夯实基础,通过教授学习方法提升解题能力。 学生通过系统学习和练习提高了解题能力,能够较好自主思考解决问题,成绩提高50多分,学生对教授方式满意,能良好接受知识,家长予以好评。
辅导高二男生生物,学生懈怠于记忆生物知识,基础较薄弱,对于生物知识没有系统连贯理解记忆,容易混淆和遗忘知识点。通过模块式梳理知识点和知识框架巩固学生基础,通过知识点剖析和答疑解惑为学生提供良好理解记忆方法和思路点拨。通过加强抽背和默写,随机问答等方式巩固学生记忆 该生知识体系得到完善,解题速度和准确率提高。家长和学生都表示满意。
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