龙老师 已认证 编号:13254
南宁师范大学
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教员家教信息
辅导初三学生语文备考,针对性梳理课内古诗文、现代文阅读答题模板,优化作文立意与素材积累,整理错题查漏补缺,贴合中考考点夯实基础,提升应试答题逻辑与文字表达能力。
负责一名四年级学生的语、数、英三科基础巩固和查漏补缺。该学生基础相对薄弱,学习自信心不足。 教学方案:语文加强字词听写与运用,精讲阅读方法;数学回归课本概念,分解应用题步骤,强化基础计算;英语结合图片和动作记忆单词,创造轻松口语环境。 教学成果:该学生各科基础知识掌握度明显改善(单元测试基础题得分率提升);学习自信心显著增强,课堂上更敢于举手发言;学习态度更加积极,能按时完成作业并主动提问;家长反映孩子整体学习状态和精神面貌有积极转变。
负责一名六年级女生全科辅导,主要侧重于数学和英语辅导。(从五年级带到即将小升初) 数学:小升初衔接内容(如分数、百分数应用题,比例,简易方程)理解不透彻,解题思路不清晰,综合运用能力有待提高。 英语:语法概念(如时态、句型转换)混淆,词汇量不足影响阅读理解和写作,缺乏系统复习方法应对毕业考。 教学方案: 数学:构建数学知识体系与解题策略,重点突破应用题,教授“审题、找数量关系、画图辅助、列式/方程、解答、检验”的标准化解题流程。强化练习“一题多解和举一反三”训练,提升思维灵活性。 英语:系统梳理核心语法点(如四大时态、被动语态、从句引导词),通过对比、口诀、图表强化记忆。结合小升初真题进行专项训练(完形填空、阅读理解)。实施“词汇打卡计划”,结合语境记忆高频词汇和短语。 该学生近期考试各科均在九十分以上,班级排名名次靠前。
负责一名初二学生数学、英语两门的同步课内辅导与薄弱点补强。 数学方面:针对整式运算、一元一次方程、几何基础等课内重难点进行梳理,拆解应用题解题逻辑,纠正粗心、步骤混乱等问题,夯实计算功底,同步跟进学校作业、单元测验复盘,提升理科解题条理与做题耐心; 英语方面:梳理课本单元单词、基础句型与课内语法,训练单词认读默写、课文朗读,梳理错题,改善背诵低效、做题凭语感的问题,提升课堂知识点掌握度与应试答题能力;
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 韦家长 | 小学全科 | 青秀区云景路68号 | 2025-02-0711 |
| 林姐先生 | 小学全科 | 越秀路凯悦国际 | 2025-02-1011 |
| 夏女士先生 | 小学数学 | 青秀区荣和公园大道 | 2025-12-0511 |
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1.初高中数学基础扎实,成绩较为优异,中考数学接近满分,高考数学137,毕业于广西大学,大学期间的专业是数学与应用数学,在校期间专业课成绩较优异,曾获与专业课相关的奖项 2.平时辅导通过细化知识点,课堂结合学生动手能力,分析学......
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就读于数学专业,数学知识深厚,大学期间成绩优良。荣获全国大学生数学竞赛二等奖,现拥有英语四级证书,主要教学数学科目,在数学上有自己的教学方式,大学期间多次进行数学一对一家教,对初高中数学知识较为了解。......
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①性格乐观开朗,行事稳妥,心思细腻,有高度责任心,有较强统筹规划能力,具备卓越执行力。语言表达能力突出,善于沟通表达。文字功底扎实,善于编辑撰写各种教案和文案。敬业认真,积极备课,上课风趣幽默,课后认真批改和为学生搜查丰......
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