




覃老师 已认证 编号:13633
广西大学
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教员家教信息
针对其力学概念混淆(如牛顿定律适用条件不清)、斜面运动错误率高的问题,通过生活化模型重构物理思维(如用电梯案例解析失重超重),期末成绩从40分提升至63分,大题规范性显著增强。
高一女生数学函数, 聚焦函数图像与性质关联弱、复合变形易错等痛点,采用“性质-图像-应用”三阶训练法强化逻辑,助其掌握函数知识点,养成了自己的解题方法,提高了数学思考能力,函数题正确率从45%升至85%,期中排名前进10位。
初二男生数学物理基础薄弱,解决几何证明逻辑混乱、物理受力分析漏力及浮力公式滥用问题,运用定理链思维导图+受力检查清单+实验演示,使其数学证明得分率提高40%,物理受力错误减少80%,暑期预习测试双科超75分。
帮助初一女生活跃数学思维,针对方程应用题列式困难、几何辅助线无思路及畏难情绪,通过场景化建模和动态演示破解抽象概念,让其形成了自己的数学思维,能跟根据题目发散思维,找到正确解题方法。期末成绩从60分跃至80分。
辅导三年级女生语数英,改善数学计算粗心、语文阅读分心、英语单词记忆效率低问题,设计计算游戏、沉浸阅读及单词联想法,两周掌握50+新课标单词,计算正确率上升至95%,阅读速度提升2倍,写作速度和用词质量都有很大幅度的提升。
辅导初三女生数学二次函数动态最值问题(如利润模型、路径最值应用)解题逻辑混乱,以及物理电路识别与故障分析错误频发的核心短板,开发专项突破方案攻克含参极值题型,物理建立电路简化流程图解结合故障树分析法精准定位短路断路问题。经过一个学期的辅导,物理和数学的解题能力明显增强,物理成绩比之前提高了21分,数学提高了30分。
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龙老师
广西大学
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刘老师
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