2022-至今年，共三年的家教经验
2022年至今已有3年家教经验，擅长小学阶段语文、数学、英语辅导，对不同年级的知识难点和提分方法比较熟悉。 2022-2023年，我辅导了一位二年级学生全科。刚接手时，他语文拼音认读正确率仅60%，数学20以内加减法速度慢（每分钟8道），英语字母认读混淆。我用拼音儿歌和情景游戏帮他巩固拼音，设计“数字速算闯关”练计算，编字母联想口诀记单词，一学期后，他拼音正确率提升到95%，计算速度达每分钟20道，英语字母认读全对，期末全科总分从班级第35名升到第15名。 2023年暑假期间，我开始带一位三年级学生，他语文阅读理解得分常低于及格线（满分30分仅得15分），数学乘除法应用题正确率50%，英语单词听写错误率60%。我教他用“圈关键词+找中心句”解阅读题，用画图法拆解数学题意，用“单词+例句”捆绑记忆法记英语，半年后，他阅读能稳定在25分以上，数学应用题正确率超85%，英语单词听写错误率降至10%，期末总分提高了40多分。 2023-2024年，我辅导了一位四年级学生，重点攻克他的薄弱项：语文作文（满分30分常得18分）、数学小数加减法（正确率65%）、英语句型转换（错误率70%）。我带他积累生活素材并练段落仿写，用“小数点对齐”口诀+错题复盘练数学，整理常见句型转换公式反复练习，一年后，他作文能稳定在25分，数学小数计算正确率达98%，英语句型转换错误率降至15%，期末三科总分提升52分。 2024年初，我接手了一位五年级学生，他语文文言文启蒙（满分20分仅得8分）、数学长方体/正方体应用题（正确率40%）、英语时态填空（错误率80%）是短板。我用故事化方式讲文言字词，用实物教具演示几何题公式推导，分类整理时态标志词和用法，半年后，他文言文得分提至16分，数学几何应用题正确率超75%，英语时态填空错误率降至20%，期末总分较期中提高35分。 2024-2025年，我带了一位六年级学生备战小升初，他语文古诗默写（满分10分仅得4分）、数学分数应用题（正确率55%）、英语阅读理解（满分20分得10分）较弱。我帮他编古诗记忆口诀并每天晨读，总结分数应用题“量率对应”解题模板，教他“题干定位+选项比对”解英语阅读，目前他古诗默写基本满分，数学分数应用题正确率超80%，英语阅读能稳定在17分以上，月考总分较开学初提升60分，进步明显。 这三年的经验让我明白，小学生提分的关键是抓基础、找方法，我会根据孩子的薄弱点制定针对性计划，用有趣的方式帮他突破瓶颈。如果您需要，我们可以结合孩子的情况详细沟通具体方案。