蒙老师 已认证 编号:13893
广西民族大学
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教员家教信息
2024年暑假担任崇左机构英语老师,负责一对二准初二双胞胎姐妹 的初二预习和初一内容的补漏。补基础和巩固提升,学员掌握基本学习方法,包括单词的发音以及记忆,长难句的拆解等,经过辅导后,学生对知识点与解题技巧有了较深的理解,正确率显著提。升,并在之后的开学考中取得了良好的成绩。
在崇左辅导一位就读于广西民族师范学院附属中学的高三学生,教授高中英语,我与学生一同分析每个板块的得分点,传授做题方法,做题技巧,巩固单词,语法,英语成绩从75/150提升至108/150。学生今年英语高考斩获115分。
辅导南宁市二十六中一名初二学生英语 ,主要给学生进行查漏补缺,我通过分析学生的考试卷错题跟学生确认薄弱点。先带学生复习巩固上半个学期学的知识,12月份开始教学生理顺语法,拆解长难句。上课过程先讲解学生不懂的知识点再结合相同题型练习和加强,上课期间让学生对有疑惑的知识点做笔记,课后让学生记忆,布置针对性题目给学生进行加强。学生期中考八十几分,经过两个月的辅导,期末考试提高二十几分。
在南宁市西乡塘骋望骊都小区辅导一位六年级男生,教授小学语数英全科,学生语文较好,就是逻辑不太清晰,我鼓励他积累好词好句,并引导他写到作文中,令他作文内容更充实。学生数学基础不扎实,应用题理解困难,计算易出错。我引导学生建立错题本,要求学生记录并定期回顾。后面学生在校数学单元测验平均分从70分左右提升至90分左右,解题思路更加清晰。学生英语成绩不错,我引导学生记忆更多单词,对接初中语法点,为学生升入初中奠定更好的基础。
在良庆区盛科城接到一位五年级男生,教授小学语文,学生阅读理解能力较弱,作文内容空洞、结构混乱,语文期末成绩约70分。我选取适合的短文,引导其划分段落、概括中心思想、分析关键词句作用,教授“带着问题读”的技巧,学生阅读理解答题准确率显著提高,能较清晰地归纳文章主旨和关键信息。作文结构明显改善,内容逐渐充实,能运用积累的词汇和细节描写,字数达标且更有条理。
辅导南宁市良庆区的一位小学五年级学生数学,该学生基础薄弱。我用思维导图列出就五年级年级上册的数学知识点,和学生一起过每个知识点,打印出每一章节的知识和相关考点练习,上课期间结合学生的薄弱部分进行重点辅导。学生期末考试,该学生数学较上一次月考提高20分,学生和家长的反馈良好。学生对学习数学越发有信心,家长也对我的教学给予肯定。
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