袁老师 已认证 编号:14101
南宁师范大学
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教员家教信息
培优一名初一学生的全科作业侧重数学学习。 每周三次课程,帮助学生梳理数学知识点,强化基础计算能力。针对学生薄弱的计算部分,设计了专项练习和,最终帮助她在数学模拟考试中提高了25分。
辅导一名初三学生的数学课程。 每周四次课程,数学侧重培优,帮助学生掌握解题思路。制定了详细的学习计划,定期测试以评估学生的进步。经过两个月的学习,开学学生月考及期中末的数学维持在110以上。
辅导一名小学五年级学生,该学生对数学缺乏兴趣,成绩中等。从基础数学知识入手,逐步引入奥数题目,通过互动式教学和奖励机制,增强学生的学习动力。学生对数学产生浓厚兴趣,成绩稳步提升,在校内数学竞赛中获得优秀奖。
辅导一名基础较薄弱的初一学生数学。 从基础运算入手,采用专题练习排除学生疑难点。运用生活实例讲解数学问题,成功提高学生的数学理解能力,并帮助他在新学期中保持稳定进步。
辅导初二学生针对语文阅读理解和作文提升表达能力,数学注重基础知识巩固和难题攻克,英语则注重单词拼写与写作练习。 制定周末科学的时间规划,辅导后显著提升了学生的语数英成绩,期中考试均进入班级前十名。
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 何女士 | 小学数学 | 青秀区仙葫交警三大队(青秀区政府附近) | 2025-02-1311 |
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