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廖老师 已认证 编号:14110
广西民族大学
专 业:
汉语言文学
目前身份:
本科生
辅导方式:
上门家教
年 级:
大三
咨询电话:
156-7892-4125
浏览次数:
10
期望课酬:70 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
本人中考语文A+,数学A,英语A+。高考语文120+,英语115,数学90,文科综合230。本人较为喜欢文科,善于背诵记忆,学科基础知识较为扎实,有自己的一套学习方法。
我性格开朗乐观,极具亲和力,善于与小孩子沟通,能与学生建立良好师生能够快速与孩子建立良好的信任关系。在学校曾多次参加大手拉小手爱心课堂志愿活动,为城中村小朋友讲课、陪同他们听课。并且我对小朋友有着由衷的喜爱,尊重每个孩子的独特个性与兴趣爱好,耐心倾听他们的想法。
在教学过程中,我会以温和且坚定的态度引导孩子学习,同时重视学生的生理和心理状态,注重鼓励与肯定,激发他们的学习热情与自信心。 辅导科目
初中语文 教员经历
2024.9-至今
在广西南宁青秀区,我曾辅导一名小学五年级学生,语文基础较差,对学习缺乏自信。深入了解学生的知识漏洞后,为其制定个性化学习计划,将复杂的数学问题分解成简单易懂的小模块,逐步引导。同时对他的作业进行辅导,查漏补缺,扎实基础知识。在之后的学习考试中,有了较为明显的提升,其中语文从85提升到了94。
在广西南宁青秀区,我曾辅导一名小学五年级学生,语文基础较差,对学习缺乏自信。深入了解学生的知识漏洞后,为其制定个性化学习计划,将复杂的数学问题分解成简单易懂的小模块,逐步引导。同时对他的作业进行辅导,查漏补缺,扎实基础知识。在之后的学习考试中,有了较为明显的提升,其中语文从85提升到了94。
2025年3月-至今,广西南宁青秀区,我曾为一名四年级小学生进行语文辅导。初次见面,孩子较为内向,我凭借亲和力迅速拉近了与他的距离。平时练习错题也减少了许多。并且性格也变得开朗许多,在学校课堂上主动发
2024年9-12月,我为一名三年级学生辅导语文、数学和英语三门学科。语文方面,针对他识字量不足、阅读理解吃力的问题,我用趣味识字卡、故事拆解法帮他打基础,还陪他朗读课文、积累好词好句。数学上,他对应用题逻辑不清晰,我就用生活实例转化题目,引导他一步步梳理思路。英语学习上,他存在单词记不牢、不敢开口的问题,我制作卡通单词卡,教他唱英文歌谣辅助记忆,还设计单词接龙、情景对话小游戏,鼓励他大胆表达。 辅导中,我发现他好动坐不住,便每20分钟设置小奖励环节,调动他的积极性。经过一个月,他的生字听写正确率大幅提升,解应用题更有信心,还能主动用简单英语句型交流。最终考试语文成绩98分,数学97,英语99。
2024年9-12月,我为一名三年级学生辅导语文、数学和英语三门学科。语文方面,针对他识字量不足、阅读理解吃力的问题,我用趣味识字卡、故事拆解法帮他打基础,还陪他朗读课文、积累好词好句。数学上,他对应用题逻辑不清晰,我就用生活实例转化题目,引导他一步步梳理思路。英语学习上,他存在单词记不牢、不敢开口的问题,我制作卡通单词卡,教他唱英文歌谣辅助记忆,还设计单词接龙、情景对话小游戏,鼓励他大胆表达。 辅导中,我发现他好动坐不住,便每20分钟设置小奖励环节,调动他的积极性。经过一个月,他的生字听写正确率大幅提升,解应用题更有信心,还能主动用简单英语句型交流。最终考试语文成绩98分,数学97,英语99。
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 林先生 | 小学语文 | 青秀区竹溪大道广源国际 | 2024-12-1711 |
| 叶女士先生 | 小学语文 | 青秀区万达公馆 | 2025-02-2811 |
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