教学经历/自我描述
家教经历熊学生是一年级的学生，初始，熊同学连拼音都不喜欢学习，也不出声读，通过一年的教学后，现在很喜欢写日记，也喜欢摘抄一些好词好句，词语积累已完全超过一年级的水平。 本人对于阅读理解和作文训练有一定的研究，经常教给学生阅读理解的方法，以及教给学生常考题型，本人在阅读理解方法和写作教学有较深入的研究。写作方面，让学生由易到难，由浅到深的教学，直到学生完全弄懂为止。一直得到了家长的好评。
本人于2009年师范专业汉语言文学本科毕业，毕业后一直从事公立学校教学工作，至今已有八年的时间之久，对于小学初中语文所有内容都较全面的掌握，能较熟练地灵活地运用各种教学方法激励学生探求知识的学习欲望。曾有过一年多的家教经验，其中有一例:有一男孩子二年级沉迷手机游戏，学习成绩一度下降，成绩掉至50多分，家长特别着急。但孩子头脑聪明，我接下连续教了一个多月，成绩有了明显的提高，通过两个多月的时间，成绩....
