有过三年从教经历，曾任班主任工作。 自学过新概念英语。 学习过教育心理学。 本人有教师资格证。本科学历。 曾教过四年级的小女孩全科十个月，各科成绩特别是数学成绩有了比较明显的提高。 曾听过华师大幼儿心理学家陈默老师关于儿童学习心理的讲座。 比较喜欢关注教育类节目如：《超级保姆》，《变形记》等。
本人是南宁在职教师，工作4年，三年班主任，多次带毕业班，教学经验丰富，为人诚恳负责人。大学四年一直带学生，因此一对一模式也自成教学风格，广告多了不说，欢迎联系试讲，本人承诺一定能让您孩子的成绩有质的提高，不仅在分数上进步，更能掌握好的学习方法、养成良好的学习习惯。
主授课程：口语及写作 南昌大学国际法专业硕士，8年口语教学经验，英语语言功底扎实，获得英语专业八级证书，并持有高级中学教师资格证； 美国晨星基金会 英语教育中国区会员； 连续五届广交会展会翻译，带客户去看广州当地工厂，陪同翻译； 新东方教师，带过多位外企员工，三个月成为口语王； 多年雅思口语，托福口语，日常英语，商务英语，新概念英语教学经验； 教学风格独树一帜，课程分析深入浅出....
大智教育,中小学生1对1个性化辅导专业机构.大智教育是南宁最具特色的中小学课外辅导机构之一。坚持“1个学生享有一套辅导方案，1个学生享有一个教学团队”，以针对性极强的1对1个性化辅导和4人以下小组教学使一个又一个的惧怕学习，厌烦学习的问题学生重获学习的乐趣。教学成果：大智教育学员覆盖全南宁中小学，现有学员来自2中、3中、4中,8中,三美,33中、37中、18中、西大附中、8中、天桃实验学校、沛鸿民....
2015年7月毕业与天津大学（985高校），2011年高考分数592。现就职于研究院，朝九晚五，上班外有很多空余时间。父母都是小学老师，所以我认为做家教是一件非常有意义的事情，既能回顾所学知识又能给还处于迷茫学习状态的弟弟妹妹们一个正确的指导，并且可以让空余时间得到充分利用。大学期间，寒暑假曾经给两个初中生补习数理化和英语。
10年教学 8年中考毕业班经验 南宁优秀教师获得者 参与中考审题改卷工作 上课幽默有趣 生动活跃 对学生耐心细致 鼓励学生 引导学生 建立学习习惯为核心 2014年所带学生16名数学A+ 21名A 28人单科提高20分 上课地点1：五象广场金湖帝景 上课地点2....
本人现为某初中毕业班物理科目的任课老师，长期带领毕业班进行物理科目的中考冲刺备考工作，且作为学校考试命题组的负责老师，本人对物理科目的教学工作有一定的研究，能较快的了解到学生丢分的根结源于哪部分知识盲点与难点未被击破并对学生制定适合他们理解能力与思维习惯的复习方式，能让学生理解知识点后用发散的方法拿到原来不懂题目的分数
我是一名广西师范大学本科刚刚毕业的学生，在大学期间做过很多家教，深受学生家长的喜欢。我性格开朗善于沟通，有责任心，有耐心，有自己一套独特的教学方法，使学生的学习成绩进步很快。我善于理科，我本身也是学理科专业的，在高中初中时我数理化都非常好，其他的也不错。在大学期间曾多次获得奖学金，我相信有志者，事竟成，只要我们共同努力我们会成功的！
中高考已经结束，考得不理想的学生家长近段日子又忙又累，为了孩子伤了不少脑筋，如果作为家长的您不想这样，早点为孩子学业做好规划是明智选择。本人是市内中学在职英语一级教师，从教17年，荣获南宁市骨干教师称号，长期抓实验班教学，教学经验丰富，熟悉现版教材和考试题形、命题方向（这是一般的培训机构所不具有的)。所以来家辅导的学生进步明显，深得家长好评。为了设计规划辅导，所有孩子必须经过测试，收费也是以测试成....
2000年毕业于南宁师范高等专科学校，所学专业是初中数学教育，2000年至2005年在崇左市大新县五山乡中学任初中数学教育和班主任工作，2006年至今一直在南宁市任初中数学教学和班主任工作，晚上和周末一直做兼职初中数学教学家教工作，多年的教学工作中我深深体会到:努力+方法=成功！
1.本人介绍 户籍：湖南；学历：研究生；9年高三教学经验，性格平和，开朗，表达能力强，有责任心，遵循平等教学，多鼓励挖掘学生优点，一日教学终身为友。 2.教学特点 九年教授高三物理的经验，对高考物理的知识已烂熟于心，注重将难的知识点简化，让学生学的轻松，理解透彻。在教学过程中，注重培养学生假设思维、逆向思维、分类讨论思维以及归纳总结思维。 主要采用的教学方法有：要点法、模型法、“举一反三法”教学；....
本人大四，并且保研到苏州大学(211)继续攻读硕士学位，拥有较强的学习能力，每年均获得奖学金，曾获得国家奖学金(本科生奖学金最高级别)、自治区政府奖学金、校长奖学金、学校一二等奖学金、三好学生，四六级成绩在大一时一次性通过，四级546分，六级509分，曾获得全国大学生英语竞赛一等奖和三等奖，在班级担任副班长，工作负责，曾获得优秀班干部。 在高中时连续担任三年英语科代表，获得多个老师的表扬，具有爱....
