985，211 四川大学 工科毕业生； 985，211 中央民族大学 文艺学专业 在读研究生； 暑假找兼职。 本人文理双全，擅长创新，授课方式注重培养学生自己的解题方法；个性亲善，喜欢和学生交流，有耐心有恒心。 时间宝贵，非诚勿扰。
秉承个性化教育理念，对孩子因材施教！不同阶段的孩子，运用不同的教育策略，不想学的孩子——从态度上引导，在培养学习行为，最后强化行为使之成为一种习惯！爱学习的孩——教授技巧和方法，培养能力，和孩子一起超越自我！ 扎实的学科知识让我可以成为优秀的学科教师基础，丰富的班主任德育、管理工作经验使我成为优秀家教的都顿。来自不想学班主任来做工作，孩子想学了学科老师来教。
本人英语专业八级，在校小学，初中，高中英语教材熟悉，善于抓住重难点，上课有条理，帮助孩子轻松学会知识点，掌握考试重点。本人对新概念，剑桥雅思有着丰富的教学经验。若您是零基础，可从语音开始教，之后循序渐进。您如果是有基础的，想出国留学，练习口语，我都有方法让您提高。
工作认真负责，有耐心，善于发现问题和解决问题。能够根据学生个性提出不同的教学辅导方式，效果显著。曾于合肥包河区骆岗机场附近，高二数理化，期终学员数理化三科皆提高30分左右，另有其他学院不一一列出。曾在某知名教育机构任职，负责高中数学的教学工作。目前在南宁，准备一系列考试，故时间稳定且充裕。欢迎来电咨询。
本人毕业于广西大学，理科生，大学四年期间一直兼职家教以及到教育机构上课，毕业后也一直从事教育工作，有较为丰富的教学经验，让很多学生在学习上有了很大的进步。有耐心、责任心、爱心。个人认为没有教不好的学生，只有不会教的老师。对于不同的学生，要运用不同的教学方式，方能在最短的时间内获取最大的进步。
1.2008-2012在校期间，先后教授过：小学六年级学生出国生活日常口语，家长评价很好；初三中考英语，学生考入理想的高中，家长很满意；高三英语，虽然上课时间比较少，但学生提分明显，高考成绩满意；在培训机构兼职，带过初中英语，高中英语，特别是毕业班的强化课，效果明显，得到机构领导的认可。 2.2013年回来南宁之后，学生有：初二升初三的，该名同学原来英语只有三十几分，但是今年中考前的多次练习都提....
1：2017年参加高考，当年高考为536分，考入长春理工大学学习计算机科学与技术专业。 2：从小文科基础扎实，有读报、读书的习惯。在家里有自己的书房、藏书过一百本，涉猎范围为个人传记、历史人文、地理风物、旅游、哲学等。初中就读于柳州最好的初中，拿过历史地理双年级第一。写过小说、散文，获得过校影视系老师的肯定。高中做过半年文科生，后转为理科。 3：本人专业为计算机，如有需要可以向孩子启发计算机基....
我毕业于广西民族大学，接受了教学方面系统的培训，有丰富的教学经验，能根据孩子情况采用合适的教学方法，能启发孩子思维，训练他们的逻辑思维能力，锻炼孩子的自学能力，激发孩子的学习兴趣，让孩子学会独立思考。本人热情，性格开朗，能走进孩子心理，帮助孩子解决诸如对学习缺乏兴趣，注意力不专注，不善于记忆，马虎大意等问题，有爱心，耐心，认真负责，深受孩子们喜欢。可免费上门试讲。欢迎拨打电话。我们的教育理念： 致....
大学家教经历两年，毕业后在新东方经过专业培训，同时使用新东方专有教材进行教学，有着丰富的教学经验。在考试的考点，解题的技巧，分数的提升，以及与学生的沟通上，有着系统化的教学。另外每节课都会对学生进行及时课后的反馈，将学生的课堂表现，知识的薄弱点，需要注意的事项，以及下节课的计划等等告知家长以及学生。
英语专业毕业生，对高考考点有较深解读，且比较了解英语高考方向。能很好的有针对性的提高初高中英语成绩，曾经一个月时间将学生英语成绩从C提升到B+，可以冲击A。 研究过奥数，带过奥数学生思考能力均有质的提升，且教学很受学生欢迎，学生愿意积极配合培养新的学习习惯
本人心理学专业毕业，对教育心理学颇有研究，在上大学期间曾辅导过两名高中文综半年时间，由一个文科基础很薄弱到最后文综成绩中等偏上成绩的蜕变。因本人文科出身，在高中期间积累了一些宝贵的学习文综的经验，也希望可以把这些成功的学习方法分享给高中奋战中迷茫的同学。本人性格温和，做事踏实有耐心，对每位学生都能够保持很融洽的关系，而且可以利用所学专业有针对性的进行心理辅导，以辅助教学顺利进行。在提高学习成绩的同....
家教经验:高中2015-2016一年辅导三年级；大学2018-2019一年辅导高一数学；目前2019年9月刚开始辅导一高二女生物理；在辅导中我发现学生大都是基础不牢固，其次是学校老师上课传授的思维跟学生的思维方式不同。所以我总结出我的一套家教经验——重基础，同思维。就是重视学生的基础，教学跟着学生的思维走，不要我觉得，要让学生觉得，学生跟得上老师的思维才能达到最高效率！
教学理念：1、没有学不好的学生，只有不会教的老师 2、只有孩子本人才知道什么样的学习方法才是最适合自己的。 3、学习整体学习法如同修内功，只有内功扎实了，再学功夫就容易学到精华 4、真正为学生量身打造学习方案。因材施教。 教学经验： 1、从大学一年级开始做家教，到大三下学期，共带出学生8人。其中一人从年级靠后提升至考进36中，其余学生在整体学习法和记忆法的帮助下，各科成绩均有15分以上的提高，英语....
2020.09-至今 2020年至今带课，具有丰富的带课经验，已有南宁市学生在本人辅导下成功考取A+分数线
2022.12.18-至今大二暑假给自己亲戚的初中学生补习初中全科 大二开始带课，经验丰富。通过高中语文教师资格考试笔试，可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯，并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默，可以让孩子快速融入学习中来。
