教学经历/自我描述
2021至今在辅导机构辅导初二男生英语，学生基础薄弱，经过完型填空，阅读理解等板块的专项训练，成绩由五六十分提高至九十分。
辅导高二女生英语，基础较好，听力及写作部分较为薄弱，通过专项训练，成绩由九十分提高至一百二十多分。
辅导高中男生高二、高三阶段的英语及语文，学生偏科严重，理解能力极强，通过背诵单词、同类题型归类总结等，成绩大幅提高，家长满意，连续辅导多个学期。
辅导初三女生主科，主要为晚辅形式辅导主科，查漏补缺，对学校老师已讲解但还未消化吸收的内容进行再次讲解，同时自备新题型进行授课，家长满意，授课一学年，后续因学校晚自习时间增长结束辅导。
以上为部分教学经历，授课人数10余人，学生家长反馈均良好。教学风格主要为轻松愉快，但不乏严厉。根据家长与学生的需求制定授课方式，并根据学生的理解能力、学习情况等及时调整授课内容，及时查漏补缺，有效提高成绩。
23年毕业于广西大学，授课人数10余人，学生家长反馈均良好。教学风格主要为轻松愉快，但不乏严厉。根据家长与学生的需求制定授课方式，并根据学生的理解能力、学习情况等及时调整授课内容，及时查漏补缺，有效提高成绩。
