陆老师

广西大学

专业：环境工程

教学经历/自我描述

2023-至今①初中数学，辅导学生进行系统复习知识点，熟悉知识框架，学生成绩不及格，抓住其弱点先进行查漏补缺，巩固了他的基础知识，最后期末成绩提升了到了85分②辅导过一位高一学生的数学，学生比较调皮，成绩不及格，前一阶段帮他制定计划加强了知识点的学习，中间阶段制定了弱项知识点的练习，主要是以做题来学习知识点，巩固知识点，后面阶段系统复习高一数学内容，让学生对课本有一个知识框架的认识
可教科目：初高中数学，化学 可教授的时间：周末，周一到周五晚上 特长：篮球 自我介绍:比较喜欢数学，对一些思考性问题比较感兴趣

马老师

天津师范大学天津师范大学

专业：广播电视学

教学经历/自我描述

2022.12.18-至今大二暑假给自己亲戚的初中学生补习初中全科
大二开始带课，经验丰富。通过高中语文教师资格考试笔试，可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯，并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默，可以让孩子快速融入学习中来。

黄老师

广西民族大学

专业：中国少数民族语言文学

教学经历/自我描述

高考语文127分，带过高中语文、小学二、三、五年级全科、带过初中语文，曾在机构上过课，教学经验丰富。教学有方法，对待学生有耐心。

钟老师

广西医科大学

专业：药学

教学经历/自我描述

2020.02-至今辅导过小学四、五年级的数学 语文，同学的成绩明显提高，本人的英语也是过了六级。辅导小学的全科知识是有一定优势的。 经验总结 ①培养孩子温习、复习的习惯，复习孩子之前及当天所学的知识，温习明天所需要学的知识，会更好地让孩子在课堂上跟着老师的思路上课，大大提高学习效率 ②给予孩子一本错题本，及时纠正错题，以及巩固此知识点，并且还要以类似的题多做几遍，能够把这个错的知识点牢牢记住 ③对于需要背诵的知识点，找对方法记忆(时空法、人物法、抄诵法、情景法)
本人性格活泼开朗，做事认真负责。连续三年获得广西医科大学研究生学业奖学金二、三等奖，顺利通过英语六级，还是班级的班干部以及光荣的预备党员，有一定的组织与沟通协调能力，大三开始代课，经验丰富，我相信以我现有知识可以胜任辅导课程的能力。

黄老师

南宁师范大学

专业：心理健康教育

教学经历/自我描述

2024.05-至今辅导四年级数学，学院基础差，写作业速度较慢，单位换算基础薄弱，面积与周长公式混淆，主要通过错题订正巩固提升，帮助其订正巩固，预习新课等。
本人认真负责，专业为心理学科，对孩子的心理活动有更多的了解，因此也会更有耐心。有丰富的家教经验，在本科与研究生期间，辅导小学生，初中生上课，深受学生喜爱。曾经在高中，小学实习，经常参与各种科目优秀老师的课堂教学，感受课堂氛围，课后也与各位老师磨课，评课，不断打磨自己的教学技能，观察学生的学习情况，对学生心理有更深了解，本人相信，有了这些经历的基础，一定能更快的与学生建立信任关系。

周老师

中国人民大学

专业：政治学

教学经历/自我描述

班老师

广西大学

专业：建筑学

教学经历/自我描述

2020-至今辅导经验/提分经验： 1.有将近两年辅导初中晚托全科经验，能对各类学生有针对性的教学方法。 2.辅导黄同学、梁同学4个月，中考英语冲刺至A➕的成绩。 3.嘉奖：一次性通过英语四级、六级，在校期间参与大学生英语学术研讨会，获得校级奖学金（学习优秀类一等奖） 4.本科期间辅修两年英语课程，年级排名30名，全英外教授课，具有良好的听说读写能力。 5.中考以4A➕的成绩考入南宁三中，高考英语130分。
雅婷，女老师，25岁，广西大学毕业，土木学院建筑学，毕业2年，在校期间获得校级奖学金。曾就读于南宁三中，中考4A➕。 优势：小学全科辅导，有将近两年辅导小学生晚托作业经验。大学期间辅修两年英语课程，一次通过四六级考试，具有较好的英语听说读写能力。本人开朗活泼，对学生有耐心，认真负责。

周老师

天津师范大学

专业：汉语国际教育

教学经历/自我描述

2018至今简历模板♥ 姓名：周宪 性别：女 籍贯：安徽 本科专业：汉语国际教育 任教科目：语文 毕业学校：天津师范大学 毕业年份：2020 江苏大学研究生（汉语国际教育） 教龄：3 住址：青秀区广宁大厦 辅导经验/提分经验： 1.2022年下学期辅导六年级陆刘思涵同学2个月的语文科目，经过查漏补缺，语文科目成绩稳定在中上水平，学生学习态度慢慢端正了。 2.2019年曾在聚能教育机构带过小班，带过作文课，带学生做游戏，调动课堂氛围，孩子很喜欢我的课堂，得到机构老师和家长的一致认可。 3.2022年上学期辅导四年级王储同学2个月的数学，从刚开始数学不及格，到现在数学成绩稳定在75-85分数段。慢慢增加讲解一些奥数知识。 4.2021年曾辅导高二学生姚康同学四个月的语文科目，针对s语文的阅读板块，去细分讲解知识点，讲解议论文的写作方法，语文成绩有很大的进步。 5.以小学五年级数学代课身份入职并担任2个班副班主任，负责了几个班数学教学工作。拥有小学数学带班经验，从课本内容拓展知识外延性，带过两个五年级学生的奥数课程，数学成绩有大幅度提高，稳定在85分以上。结合所带学生学习风格多样、课堂生动活泼、积极调动学习主动性，紧密把握课堂节奏，极大提升学习热情和兴趣。 6.嘉奖：在教师技能大赛中获得一等奖，曾获得荣誉教师；在公开课“一课一优师，一课一名师”中获得二等奖；在2021-2022年度获得“先进班集体”的称号
简历模板♥ 姓名：周宪 性别：女 籍贯：安徽 本科专业：汉语国际教育 任教科目：语文 毕业学校：天津师范大学 毕业年份：2020 江苏大学研究生（汉语国际教育） 教龄：3 住址：青秀区广宁大厦 辅导经验/提分经验： 1.2022年下学期辅导六年级陆刘思涵同学2个月的语文科目，经过查漏补缺，语文科目成绩稳定在中上水平，学生学习态度慢慢端正了。 2.2019年曾在聚能教育....

谢老师

广西财经学院

专业：人文地理与城乡规划

教学经历/自我描述

2022-0.9-12大二带过一个四年级的学生辅导全科，学生成绩有了近20分提高，培养学生养成积极健康的心态。
本人性格开朗，待人温和，诚实守信，有责任心。严守道德与底线。愿意耐心陪伴小孩一起进步，共同成长。

赵老师

广西中医药大学

专业：健康服务与管理

教学经历/自我描述

2022.6-2022.10初三化学曾在暑假期间辅导一名准初三生化学的启蒙入门，共计两个月的一对一学习。之后中考化学考到92分（满分100）2022.11-2023.3初二数学;学生上半年初一的期末考
为人亲和，讲解题目有耐心，较能抓住学生的注意力，有自己的一套上课授题方式，不会让学生感觉枯燥乏味。讲解能力教育能力较强，对重难点把握较准，特别针对毕业班学生，能在短时间内获得较为显著的提升。且能根据学生的性格特点及学习上的强弱点来制定一套适合其的讲授方式，让其真正找到适合自己的学习方法，活跃思维，提高悟性和学习能力，产生学习兴趣。由于本人较为独特有效的教育方式，在教学期间受到了学生和家长们的一致好....

褚老师

广西大学

专业：工业设计

教学经历/自我描述

2019至今家教经验： 从大二期间就一直带家教做机构的辅导老师，有接近五年的教师经验，主要带初高中和小学3年级以上比较多，科目涵盖语数英政史地物化生，对数学政治历史有着自己独特的学习方法，始终认为兴趣是最好的老师。 2020年3月到8月，带八年级孩子的政史地，一开始孩子基础较为薄弱，对文科类学科的兴趣不高，不愿意去学习。经过我的一系列耐心辅导和陪伴下，孩子对政史地的兴趣得到了提高，对于重要知识点也乐意去背，对考点的理解和把握都有了深层次的提高和进步，最后皇天不负有心人，政史地三门的单科成绩从一开始的70+到的90+（三门单科满分100）。 2020年7月到2021年5月，带九年级孩子的政史地，孩子因为面临中考升学压力大，，对政治历史完全是死记硬背，而不能把知识点串联起来。经过我的一系列耐心辅导和陪伴下，孩子对政史地的兴趣得到了提高，对于重要知识点也能根据时间线串联起来，对当地中考考点的理解和把握都有了深层次的提高和进步，最后那年中考政治历史均90+，并顺利升入当地重点高中。 2021年7月到8月去了市里的辅导机构带小学语数英暑假班，负责了小升初孩子们的语数英科目，并辅导课后作业。大对数孩子基础比较好，我会适当的加一些初中知识作为先导，激发孩子们的学习兴趣，让孩子们早早体验初中的知识而做到日后不掉队。刚开始孩子们遇到难题就有放弃之心。经过耐心开导和讲解下，大多数孩子们一步一步尝试解决一个又一个的问题，对于数学英语的题目也学会了从语言选项中的关键词进行分析，改变了小学的那种思维方式，并定期进行测验，查缺补漏，根据每个孩子不同的基础制定不同的培养方案。 2021年10月到2022年6月带高二孩子的政史地，孩子因为文理分科之后面临高考升学压力大，，对政治历史也完全是死记硬背，基础一般，通过与孩子的沟通交流及与家长的了解，认识了解到学生的学习特点。经过我的一系列耐心辅导和陪伴下，孩子对政史地科目产生了极大的兴趣，并确定了自己高考志愿的目标，并通过政治与历史的联系继而带动对政史的学习兴趣，对于重要知识点也从以往的死记硬背转变为了能清晰的根据时间时间事件的变化发展而做出知识框架。通过对高考文综试卷知识点的分析，而做出相应的学习计划地调整，最后孩子成功升入湖南师范大学汉语言文学专业（211）。 2022年7月到2023年4月带高一孩子的政史地和数学，孩子中考之后因为压力大，对高中的学习生活很不适应，。对数学及政治历史也完全是没有兴趣，基础一般，通过与孩子的沟通交流及与家长的了解，认识了解到学生的学习特点，并根据自己自身的经验和孩子进行交流沟通，转变了孩子的学习态度。再经过我的一系列耐心辅导和陪伴下，孩子对政史地的兴趣也变得高了起来，数学成绩也在稳步推进，知道怎么去学好高中数学，而不是按照初中的旧思维去学。之前孩子并不知道自己以后适合学什么，进入青春期后孩子也不大愿意和家长沟通。我比较善于和孩子交朋友，并为孩子树立高考的目标，孩子的成绩目前各科均在班级名列前茅，对高中学业的压力也有了适应， 个人优势：本人性格较为开朗大方且幽默，在教学中可以更为耐心且细心地辅导学生，且在教导过程中能让学生体会到学习的快乐，着重培养学生良好的学习习惯，学时有趣，使得学生能够劳逸结合。备课充分，每次上课之前都会反复预演，并在课后及时和家长反馈，根据孩子不同的特点制定教学计划。对于数学及政治历史有着独特的见解，着重培养学生的学习兴趣而不是教导学生死记硬背。会根据考试题目并结合书本和课外的知识点来讲解，增加学生的知识面，让孩子爱上学习，养成一个好的学习习惯，在以后的学习中也能融会贯通。
1.拥有高中教师资格证，英语四六级证书，擅长数学，政治，历史科目，初中时期政治。历史常常95+（满分100），数学110➕（满分120），英语110➕（满分120），高中时期政治，历史成绩位于年级前10%， 数学，地理及语文科目也是强项，初中数学成绩位于年级10%，高中语文成绩曾获得市级高三摸底考试前三名，作文多次被年级老师一致评为佳作。 2. 参加过互联网➕大赛，大学生创新创业大赛区级立项，大....

李老师

东北大学

专业：机械工程

教学经历/自我描述

2021.07-2021.082021年寒假期间，辅导亲戚家小孩，经过寒假的学习,物化生三门科目均提高到80多分的水平
大四学生，就读于东北大学，985/211工程，机械工程专业；高中就读于南宁市第三中学；中考成绩为全A+;为人随和、注重沟通、讲究因材施教。

张老师

广西大学

专业：建筑学

教学经历/自我描述

本人性格温和有耐心，秉承尊重包容、张驰有度的教学原则，擅长梳理总结，将知识点归纳成条理清晰的知识体系，化繁为简。曾获国家励志奖学金，多次获得广西大学优秀学生、优秀学生干部等奖项；一次性通过英语四级;中考总分700+，获得高中部报送名额。

葛老师

西南大学

专业：地理学

教学经历/自我描述

2023.10-2023.122023年秋季学期辅导过两个初二学生，分别教地理和数学，主要是辅导作业以及查缺补漏，巩固提升。对于基础较差的，根据知识点设置专题逐一击破，随后通过做题吃透知识点。最后两位学生期末考试都有了一定的提高，各科目都提高了十分左右
本人性格活泼，大方开朗，善于和人沟通交流。有一套自己的学习体系，善于和学生沟通。本科就读于西南交通大学，研究生西南大学，专业是地理学。高考分数604分，其中数学分数 123 分，英语132分。教学中善于总结不同的学习知识，整合成自己的知识体系，使学习富有条理性，教学主要通过耐心细致、由浅入深的上课形式，让孩子先从整体上掌握知识，再把知识转化且内化为解题的工具，提高做题能力，从而提高分数。 有过多次....

李老师

广西民族大学

专业：

教学经历/自我描述

2023年担任语文家教，学生年龄段包括小学、初中阶段，辅导学生进行查缺补漏、专项提分等。
获得证书、嘉奖： ①普通话二级甲等 ②英语六级（CET-6） ③大学生英语竞赛广西赛区优秀奖 ④大学征文比赛一等奖 个人评价： 本人熟悉对学生的辅导流程，以学生为主，工作认真负责，有耐心，善于与孩子沟通交流，有信心与各位孩子相互配合以提高学习成绩