莫老师

广西大学

专业：泰语

教学经历/自我描述

2022.08-至今1.担任过初一学生的语文数学老师，学生数学想不出解题思路，遇到相同的题型容易自乱阵脚，语文难以找到文章的中心，容易写错字，经过我和学生的共同努力，学生的数学七十多分提升至一百多分，对语文文章的解读得到了提升，从班级的十几名提升到班级的前几名 2.担任过三年级学生全科老师，学生基础较差，比较好动，经过我和学生的共同努力，学生的基础得到了巩固，分数从原来的不及格到后面的慢慢提升至80～90分。
大一开始带课，教过小学全科和初中科目。本人现就读于广西大学外国语学院泰语专业，中学是一名理科生，比较擅长于主科和物化生科目，在中学期间经常帮助同学解题和讲题，也有帮过老师在课堂上给同学们讲题，教学生和辅助学生学习的经验，性格外向，善于梳理知识，多方面考虑并解决问题，现在是班级的心理委员，细心且有良好的观察能力，有自己对他人疏导的方法

田老师

广西大学

专业：新闻与传播

教学经历/自我描述

2022.10-2023.7在线担任一名学员的一对一语文作文老师，负责教学该生的作文写作和阅读理解，每周批改作文，帮助该生语文成绩提优。
本人目前西大研究生在读，从大二开始接家教带课，大学毕业后担任过两年专职教师，至今已有7年教学经验。前后一共负责过4个机构的学生教学和担任过5名学生的私教，经验丰富，教学风格风趣幽默，认真负责，曾辅导过小、中、高学生的科目。获得了初中英语、高中语文的教师资格证，在校期间获优秀学生干部称号，取得四六级证书、普通话一乙证书和学业奖学金。擅长小学全科，初高中英语、语文等科目。

杜老师

广西大学

专业：计算机类

教学经历/自我描述

本人在辅导学生之前会认真结合知识点进行备课。给学生总结知识点利于上课讲解，收集各种题型题目练习利于学生巩固，根据学生课后学习时间合理安排适量课后训练。研究高考命题试卷考察内容，对于各题型分难度讲解学习。同时，我在辅导学生之前也会先询问学生知识点掌握情况，对于各个知识点有先后的给学生教学，给学生制定正确的高效的学习计划。

覃老师

广西大学

专业：工商管理

教学经历/自我描述

2023.5-至今小学五年级全科 当我开始担任这位小学五年级学生的数学辅导老师时，我发现他对于数学有着明显的畏惧情绪。特别是在基础的方程、分数和小数等知识点上，她显得尤为薄弱，这直接影响到了她对更复杂数学问题的理解和解答。 面对这样的情况，我迅速调整了自己的教学策略。首先，我注重对他进行基础知识的梳理和强化。通过深入浅出的讲解和大量的练习，我帮助他逐步巩固了数学基础。同时，我也结合生动有趣的实例，如购物中的折扣计算、家庭装修中的面积计算等，让她感受到数学与生活的紧密联系，从而激发她学习数学的兴趣。 在辅导过程中，我特别注意培养学生的解题能力和数学思维。针对他无法独立求解一元一次方程的问题，我耐心地引导他理解方程的概念和解法，并通过大量的练习让他逐渐掌握解题技巧。此外，我还为她设计了一些趣味性的数学游戏和题目，让她在轻松愉快的氛围中提高数学能力。 经过一段时间的辅导，学生的进步非常明显。她不仅能够独立完成一些简单的数学题目，还能在最后的期末考试中取得较好的成绩。特别是她的数学成绩，从原来的44分提升到了90分。
本人性格开朗，积极向上，有耐心，做事有条理有计划，有一定的家教经验，能够把知识点讲解得通俗易懂，融会贯通成知识面。初高中时期，担任学习委员兼数学课代表。初中数学成绩平均110，物理九十+，化学几乎满分。高中时期，自习课经常给同学们在讲台上讲解数学题，高中生物经常80多（满分90）。大学期间，高等数学、线性代数、运筹学等有关数学专业98+（满分100）

刘老师

广西民族大学

专业：土木工程专业

教学经历/自我描述

2023至今23年暑假曾对初一学生的暑假英语老师
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。 我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，打篮球，健身！

刘老师

专业：英语

教学经历/自我描述

2021至今2021年就读于广西大学英语专业，目前已过四六级，专四
1.2022年至2023年上学期，辅导西大附中一名同学英语从110到高考128。 2.2023年至今，辅导一名五年级同学英语，由四五十分提升到85分，成绩稳定80分左右。 3.2022年至2023，辅导一名初三同学英语成功考到A+。 4个人平时喜欢看美剧，听力和口语较好，喜欢和学校外教交流聊天.

朱老师

广西财经学院

专业：人文地理与城乡规划

教学经历/自我描述

2024年5月至12月我曾辅导一名刚升入初一的学生，他对英语学习毫无兴趣，基础非常薄弱，单词量严重不足，基本语法也一知半解。我首先通过趣味互动和情景教学激发他的学习兴趣，制定了每日单词背诵计划，并系统地讲解语法知识，搭配大量练习题巩固。经过一个学期的努力，他的英语成绩从不及格提升到了 70 分（满分 100 分），并且能够主动用英语进行简单交流。 还有一名初二的学生，英语听力和阅读理解部分失分严重。针对听力问题，我为他安排了每日的听力专项训练，让他熟悉不同的听力场景和题型；对于阅读理解，我指导他掌握阅读技巧和分析长难句的方法。经过三个月的辅导，他在学校的英语测试中，听力和阅读理解部分的错误率明显降低，整体成绩提升了 15 分。 此外，我给一名即将参加中考的初三学生做英语家教。依据中考大纲和历年真题，我为他制定了详细的复习计划，进行了全面的知识点梳理和模拟考试训练。最终，他在中考中英语取得了优异成绩，顺利考入了理想的高中。
两年年家教经验，精通初中语文数学英语等学科教学。以耐心、负责、专业的态度，帮助学生解决学习难题，提升学习成绩，愿为您孩子的学习进步全力以赴。

胡老师

专业：

教学经历/自我描述

大学有过带高中数学经验 河南考生 高考成绩570

任老师

广西大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2024.03-至今- 通过线上平台为5名雅思备考学生提供口语纠音服务，针对连读、弱读等难点设计专项练习，学生口语平均分从5.5提升至6.5。 - 分析学生常见发音错误，制作个性化纠音手册。
教学优势 -专业能力扎实：有英语专四、专八证书，熟悉初高中及大学英语课程体系，擅长语法解析、阅读精讲及写作提分。 -责任心强：多次获“优秀志愿者”“优秀学生干部”称号，注重学生反馈与长期学习规划 自我评价 -热爱教育，善于沟通，能够快速把握学生需求并制定高效学习计划。以“激发兴趣+夯实基础”为核心理念，助力学生在英语学习中实现突破。 教学优势 -专业能力扎实：有英语专四、专....

刘老师

中国地质大学（北京）

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2024.1-至今1.在杭州某机构带有高中物理 1V7，整体上所有同学的物理成绩都有10-30分的提升 2. 目前有带高二数学 1V1，概念，知识点，大题均有一定的提升 3. 带有初中数学1v1 共2个学员，目前学生的反应不错，成绩有比较大的提升，从以前的70分左右提升到100附近
本硕毕业于帝都双211计算机专业，曾任职于国内顶尖互联网大厂技术岗，即京东集团软件开发工程师，字节跳动（抖音集团）后端/大数据研发工程师，具有超强的算法能力。具有高级中学数学教师资格证，高考数学成绩130+分。个人授课的主要形式： 1⃣️梳理知识点，把握整体，构建知识框架 2⃣️单独讲错题，分析错因，深挖题坑，着重培养举一反三、总结归纳能力 3⃣️着重讲解....

欧老师

南宁师范大学

专业：汉语言文学专业

教学经历/自我描述

2022.01-至今家教经验: 1.2022年机构带过语文数学课（五人班），五个学生基础比较差，我针对每个学生的基础进行因材施教，最后五个学生都从50左右提高到80左右。并且都找到了适合自己的学习方法，进步比较大。（初一班） 2.2023年暑假辅导一名五年级语数英，学生基础一般勉强能跟上课，通过一个暑假对学生进行查漏补缺，学生进步很大，家长反馈学生在开学考试中进步十几名。现在喜欢上了学习，对学习有很大的兴趣。 3.2023年10月后一直辅导两个三年级龙凤胎语文，两个学生好动对语文不感兴趣，经过能和小朋友玩在一起和有趣的教学风格成功让他们对语文产生兴趣，语文阅读理解得到显著提升。 4.2024年1月后辅导一位四年级男生全科，经过一个寒假的因材施教，针对重点学习，成绩有了很大的提升。
自我介绍: 流利讲授课堂内容、擅长与学生沟通交流、注重启发式教学方法，以激发学生的学习热情和积极性，同时能够灵活运用多种教学方式和教学手段，提高教学效果和教学质量。能够设计并实施科学规范的教学计划，制定具体的教学目标和教学任务，有效地布置和管理学生的作业，分析和解决教学中出现的问题和困难，以及及时反馈学生学习情况。

陈老师

广西民族大学

专业：设计

教学经历/自我描述

2023.06-至今23年暑假担任画室助教
我是广西民族大学 一名设计专业本科生 擅长美木素描色彩 保证中考艺考提分 或美术启蒙兴趣学习

韦老师

南宁师范大学

专业：汉语言文学师范专业

教学经历/自我描述

多次参加学院举办的社区义务辅导志愿活动2023年度春季学期参加了文学院举办的红星社区义务辅导志愿活动，2023年度秋季学期参加了文学院举办的蓉茉社区义务辅导活动，主要辅导小学各阶段全科的作业辅导及知识讲解。24年1月-2月担任一小学六年级学生的数学老师，主要进行作业辅导，讲解思路清晰，会引导学生思考，不是一味地告知解体过程，学生容易接受并有自己的思考。
高考成绩560+，语文121，英语123，对于学习有一套自身的方法，地理高中时考过年级第一且大多数时候位列年纪前列，大学裸考英语四级一次过。南宁师范大学文学院2022-2023年度团委学生会“优秀工作者”，2022年全国大学生文学作品大赛获二等奖，普通话已考取二甲等级，参加了2024年度南宁师范大学文学院教师职业技能大赛并成功进入初赛阶段。

谭老师

广西财经学院

专业：人力资源管理

教学经历/自我描述

2022.07—至今1、2023年7月末到8月末，带五年级的孩子语文和数学，最终语文和数学提升了20分左右。该孩子语文和数学50分左右，知识基础较差，经过我的一系列耐心指导与有趣课堂，孩子的语文水平得到提升，数学也能融会贯通、触类旁通。 2、英语：2022年7月，带五年级的孩子英语，最终由60分提升到85分。孩子对听力、选词填空有所欠缺，经过我的耐心指导，最终取得优秀的成绩。 3.地理:2023年7月，带八年级孩子的地理，孩子对地理环境方面有所缺陷，经过我的耐心指导，其克服弱项，从20分提升到50分。
自我介绍：性格活泼乐观，耐心细心，表达能力和通能力强，肯钻研，能够找到解题思路和方法并简易式输出，擅长通过举生活例子让对方融会贯通、触类旁通。 1.擅长科目：最擅长英语科目，高考英语122分（满分150分）；高中语文保持120分（满分150分） 2.大学成绩：专业年级排名：5/50（年级前10%） 3.荣誉奖项：优秀共青团员、优秀干事等奖状，并积极参加互联网＋、大创等赛事，荣获两项国家级奖项....

黄老师

广西医科大学

专业：临床医学

教学经历/自我描述