教学经历/自我描述
家教经历1.2020年3月-6月带初三英语学生，学生的基础很差，学校考试刚到及格线，主要是阅读、作文、改错薄弱，通过三个月的教学，对弱项专项练习，中考拿到了B+的成绩。2.2021年寒假两个月教准初三同学预习，上课预习初三上册单词，讲课文，做课后同步习题，经过一个寒假的预习，加上学校又一次的巩固，第一次初三月考考了90分。3.2022年5月-7月，带两位初一学生，学生考试成绩不理想，主要问题是单词背不牢，作文不会写，通过两个月的学习，期末考试进步了20分。4.2022年5月-7月，带一位西大附中的同学，学生基础很好，平常考试也有100分以上，发现其薄弱方面主要是语法知识，从句分不清等，通过两个月学习，学校期末考试120分。
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，是一名大四英语专业的学生，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，我对英语教学的经验很丰富，擅长阅读，完型和写作的辅导教学，我擅长发现学生的优点，会鼓励和夸奖学生，教学耐心细致，对学生课后叮嘱复习同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。
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