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农老师

广西医科大学
专业:医学

教学经历/自我描述

2022.08-至今1.暑假辅导一名柳铁初中生数学,帮助他数学最后稳定在115以上,单科数学在学校排名保持在前二十 2.辅导升高一物理的男孩子,平时基础差,尤其初中数学基础薄弱,从基础抓起,会结合生动有趣方式来教育学生,激发学习兴趣,通过不断学习教育,成绩保持在80分以上 3.辅导过一名高一物理女生,学习态度不是很积极,考试经常性的不及格,后面对他学习引导,逐渐提升学习兴趣,现在成绩稳定到85以上 4.暑假辅导过一名初三数学的女孩子,平时对知识点理解不清晰,而且很容易粗心,经过系统复习以及教导一些学习方法,学生反馈学会方法后感觉学习比以前更轻松,掌握得更牢固,数学成绩提升到85分左右。 5.曾教过一个高二物理男生,性格比较腼腆,基础较差结合学生的具体情况,上课以互动形式来讲课,而且平时会结合生活日常来解释数学物理知识点,而且平时会关注学生的情况,及时给予他指导以及引导他方法,后面上课也变得活跃积极起来,而且也会跟老师分享乐趣 ,物理提升到80
可授课区域: 武鸣区 ,南宁市区 成绩: 中考全科A+,高考超一本(理科,试卷是全国甲卷) 嘉奖:小学,初中,高中一直获得成绩一等奖,成绩优秀奖以及三好学生 ,而且大学期间参加周边的志愿活动给大小朋友上数学课 ,在校内担任校级社团的干事,也加入组织活动

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赵老师

广西民族大学
专业:能源化学工程

教学经历/自我描述

2023.06-至今教学方法:多抓基础,补强难题。鼓励式教育,帮助孩子建立自信心及掌握良好的学习方法。 经验: 一、2024暑假辅导过小学全科作业,秉承耐心教育理念给孩子题目讲透,监督孩子完成暑假作业。 二、2024暑假辅导小学六年级数学 学生问题:基础运算尚可,但对应用题和几何图形理解不深。比如,遇到行程、和差倍问题常出错,对图形的特征、周长面积计算混淆。 辅导方案:先从生活实例引入,像讲行程问题就以上学路程、速度、时间举例,助其理解公式。讲几何图形,让他动手裁剪、拼接图形,直观感受特征与面积变化。每次讲解后,搭配针对性练习题巩固。 效果:应用题的分析能力变强,图形题也很少丢分,成绩从80分提升至90分左右,解题自信显著增强。 三、2024.6-8辅导中考数学、物理 学生问题:基础中等(期考80分/150分),解题思路混乱,畏难情绪严重,作业拖延。 辅导方案:学习过程中做一道例题讲一道例题;拆解中考高频考点,针对性训练基础题型; 用“提问式教学”逐步引导独立思考,建立错题本追踪薄弱点 效果:数学提升至112分,物理提升至78,作业效率提高。 四、2025.1-2025.2 中考数学,几何证明题薄弱的同学。 辅导方案:我先帮他梳理三角形、四边形等几何图形的性质和判定定理,再通过典型例题进行专项训练,引导他总结解题思路和辅助线添加方法。经过一段时间努力,他做几何题的准确率大幅提升。 效果:月考成绩从62进步到98 ,数学成绩取得明显进步。 五、2024.10-2024.12 辅导初二物理,学生基础较差,需要督促 辅导方案:先从培养习惯入手,制定了详细的学习计划,把每天学习物理的时间拆分为复习、作业和预习三部分,并设定具体目标,像完成当天作业的错题整理,预习时标注出不理解的知识点。在知识巩固上,针对他的薄弱环节,进行大量基础练习,循序渐进,每道错题都详细讲解,确保他真正理解。 效果:经过三个月辅导,学生有了明显进步,不仅能主动完成复习和预习任务,物理成绩也从班级中下游提升到中等水平,对物理学习的信心和积极性大大增强。 六、2025.1-2025.2 初一数学,在有理数运算和一元一次方程的学习上存在困难。 辅导方案:我先对他的错题进行详细分析,找出知识漏洞,然后制定个性化辅导计划。通过生活实例,比如购物找零讲解有理数运算,用分糖果的场景阐释方程概念,帮他理解抽象知识。 效果:经过两个月辅导,他从班级数学中下游水平提升至中上游,对数学的学习热情也显著提高。 自我评价:初高中学习在校成绩优秀,各科学习成绩优秀,和孩子相处融洽耐心。普通话流利标准,能保证学生听清楚听明白。在校进行过教师资格证课程的学习,对学生的心理有一定了解。性格活泼开朗,有耐心,责任心强,善于与他人沟通交流且理解能力强,善于捕捉学生的疑惑点并及时给予解答。姓名:赵瑞哲 性别:男 学校:广西民族大学 年级:大二 专业:能源化学工程 籍贯:山东省济南市 擅长科目:小学数学初中数理化 教学方法:多抓基础,补强难题。 经验: 一、2024暑假辅导过小学全科作业,秉承耐心教育理念给孩子题目讲透,监督孩子完成暑假作业。 二、2024暑假辅导小学五年级数学 学生问题:基础运算尚可,但对应用题和几何图形理解不深。比如,遇到行程、和差倍问题常出错,对图形的特征、周长面积计算混淆。 辅导方案:先从生活实例引入,像讲行程问题就以上学路程、速度、时间举例,助其理解公式。讲几何图形,让他动手裁剪、拼接图形,直观感受特征与面积变化。每次讲解后,搭配针对性练习题巩固。 效果:应用题的分析能力变强,图形题也很少丢分,成绩从80分提升至90分左右,解题自信显著增强。 三、2024.6-8辅导中考数学、物理 学生问题:基础中等(期考80分/150分),解题思路混乱,畏难情绪严重,作业拖延。 辅导方案:学习过程中做一道例题讲一道例题;拆解中考高频考点,针对性训练基础题型; 用“提问式教学”逐步引导独立思考,建立错题本追踪薄弱点 效果:数学提升至112分,物理提升至78,作业效率提高。 四、2025.1-2025.2 中考数学,几何证明题薄弱的同学。 辅导方案:我先帮他梳理三角形、四边形等几何图形的性质和判定定理,再通过典型例题进行专项训练,引导他总结解题思路和辅助线添加方法。经过一段时间努力,他做几何题的准确率大幅提升。 效果:月考成绩从62进步到98 ,数学成绩取得明显进步。 五、2024.10-2024.12 辅导初二物理,学生基础较差,需要督促 辅导方案:先从培养习惯入手,制定了详细的学习计划,把每天学习物理的时间拆分为复习、作业和预习三部分,并设定具体目标,像完成当天作业的错题整理,预习时标注出不理解的知识点。在知识巩固上,针对他的薄弱环节,进行大量基础练习,循序渐进,每道错题都详细讲解,确保他真正理解。 效果:经过三个月辅导,学生有了明显进步,不仅能主动完成复习和预习任务,物理成绩也从班级中下游提升到中等水平,对物理学习的信心和积极性大大增强。 六、2025.1-2025.2 初一数学,在有理数运算和一元一次方程的学习上存在困难。 辅导方案:我先对他的错题进行详细分析,找出知识漏洞,然后制定个性化辅导计划。通过生活实例,比如购物找零讲解有理数运算,用分糖果的场景阐释方程概念,帮他理解抽象知识。 效果:经过两个月辅导,他从班级数学中下游水平提升至中上游,对数学的学习热情也显著提高。 自我评价:初高中学习在校成绩优秀,各科学习成绩优秀,和孩子相处融洽耐心。普通话流利标准,能保证学生听清楚听明白。在校进行过教师资格证课程的学习,对学生的心理有一定了解。性格活泼开朗,有耐心,责任心强,善于与他人沟通交流且理解能力强,善于捕捉学生的疑惑点并及时给予解答。
本人性格随和开朗,爱好广泛,做事认真,具有时间观念,责任感强。大学担任团支部书记,在社团担任部长一职,高中担任数学课代表,有较强的沟通能力,有爱心,也乐于和小朋友相处。擅长数英理化生,成绩突出, 中考语数英均为A+,初中数学成绩稳定在110上下,高中数学成绩也位于班级前列。大学期间,获各奖项10余种,综测专业成绩均位于第一名。期末高数成绩为97分,获得国家励志奖学金,校级三好学生和优秀学生干部的称....

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黄老师

广西大学
专业:理工科

教学经历/自我描述

2023.06-至今教学经历: 1.辅导桂雅路小学学生数学科目 仅用5次冲刺课成功将孩子成绩由70分提高至86分 在第二个学期将孩子成绩提高到97分(小考成绩) 2.辅导天桃实验中学学生数学科目 学生数学成绩由原来的70分左右提高至107分 由简入深让学生从夯实基础到攻克难题 结合学生具体情况定制学习方案 稳步推进 在过程中不断调整学习策略 上课风格轻松幽默 不仅提高了学生成绩更增加了学生学习兴趣 辅导南宁二中学生数理化科目 辅导第一个学期帮助该生数学成绩由39分提高至72分 第二个学期由72分提升至98分 物理最初在30-40分徘徊 从假期开始对之前的薄弱环节进行全面梳理 到学期开始按模块进行学习训练 成绩一直保持在A 最后一学期进行中考冲刺 针对该生薄弱环节进行严格训练 查漏补缺 最终该生在中考中取得数学A+ 物理A+ 化学A优异成绩 辅导南宁33中学生数学科目 辅导一个学期 学生成绩由原来的51分提升到了目前的90分个人教学能力与方法深受家长认可 目前仍在持续辅导中
家长您好!我是黄乐乐!本人从高中毕业开始带课,有着丰富的初中数理化高中语文学科的教学经验 学业水平:高考数学120+高考语文125 作文50+ 就读于市重点高中 在高中期间语文学科曾获得全并列第二的好成绩 并且作文常年在50+ 数学学科多次获得班级第一 在中学期间数理化成绩优异 均以A➕成绩考入高中 个人荣誉:两次获得市围棋锦标赛女子组冠军 获得全国青少年冰心奖金奖 全国青少年冰心奖银奖 ....

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