教学经历/自我描述
家教经历1.大一暑假,一对一辅导小学四年级学生的语数英,主要补习的是英语,语文和数学主要是作业辅导和一定的查漏补缺。因为她的英语基础较弱,不会拼读单词,但她非常勤奋爱学习,所以一开始我先让他从三年级的英语基础学起。先激发她对英语学习的兴趣,在掌握一定的简单词汇后,再教拼读规律和技巧。通过一个假期的学习,她的英语拼写能力及阅读能力得到了大大的提高,并且在开学后的考试中英语成绩明显进步。2.大二上学期,在培训班任小学三四年级的英语老师,主要是辅导作业与查漏补缺,以及对学科科目进行初步教学和辅导。在经过辅导后,学生们的学习习惯得以纠正基础知识,得以巩固,而且大大地提高了学生们对学习的兴趣,学会合理的安排学习与玩耍的时间。我所带的班级英语成绩处于中等水平,通过我的引导,他们能很快地把知识掌握,并乐于学习,成绩提升很是明显。3. 大二寒假,一对一辅导小学三年级学生的语数英。该生聪明好动,没有耐性,所以我根据他的性格特点和他约定规则,在规定时间内完成任务就可以得到相应的奖励。经过一个学期的查漏补缺,他能自主学习并且语数英成绩均有提升,其中数学成绩达到了95分以上。
本人真诚、善良有责任心,喜欢小朋友对待小孩有耐心。对小朋友有一定的了和认知。善于从学生的天性出发,培养学生自主学习的能力,并让学生爱上学习。能与时俱进,运用多种方式途径去让小朋友真正学到知识和掌握本领。能根据小朋友的身心特点去促进小朋友们全方面的发展。
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