教学经历/自我描述
2024.11至今2024年11中上旬辅导初一语数英，经过三个星期，成绩皆由原来的及格线上升至稳定的80➕左右。
2023.2-2023.12辅导初二语文和英语。小朋友语文从70+进步到90+,英语从80+进步到100左右。本人不断指出孩子存在的学习方法问题,同时不断夸赞孩子做的好的地方,增加孩子自信心,提升学习获得感,增加学习动力和成就感。孩子渐渐找到了适合自己的学习方法,焦虑感也减少了许多。
2024.9-2025.1 辅导小学五年级语文和数学孩子语文成绩从60+进步到80+。数学成绩从80到90。我的教学风格主打定制化陪伴——擅长观察学员的学习节奏与兴趣点，从薄弱项到优势领域做精准拆解，量身定制跳一跳够得着的学习方案。最让家长省心的是，我会通过目标拆解+进度可视化的方法，慢慢培养孩子自主完成作业的习惯，现在带的学生里，80%能在1个月内减少70%以上的家长督促。
2025年5月辅导小升初期末考试与初中分班考试，学员在期末中考取成绩为280➕。性格上我属于暖场型老师，总能用学员感兴趣的话题打开话匣子——无论是聊动漫里的数学梗，还是用追星歌词记英语语法，在轻松互动中帮孩子建立我能行的学习信心。
在家乡参与义务支教活动，主要教授小学语文与数学课程，积累了实际教学与学生沟通的宝贵经验。在教学过程中注重因材质包施教，耐心引导学生理解知识点，激发学习兴趣。同时，充分发挥自身运动特长，组织并参与了多次与学生的体育活动，如篮球教学、趣味运动游戏等，既增进了与学生的情感交流，也在活动中潜移默化地培养了学生的团队协作与积极向上的精神风貌，获得学生与家长的一致认可。
本人性格开朗，积极向上，目前为在读研究生，学习踏实，表达能力较强。本科及研究生阶段均加入篮球队，喜欢打乒乓球,羽毛球与骑行。热爱运动，具备良好的团队协作与沟通能力。在成长过程中，与伙伴共同创立并运营学生工作室，成员规模达百人，积累了较强的组织能力与责任意识。在教学方面，我注重激发学生的内在动力，擅长用清晰、有逻辑的方式讲解知识点，帮助学生建立自信，掌握方法，阳光自信地面对学习与生活。
