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严选师资 顶尖学霸

高学历明星教员团队，定制属于您的提分辅导方案

郁老师

专业：泰语

教学经历/自我描述

24年2月-24年6月辅导五年级学生数学，考试成绩从平均80分提到期末成绩92分。
本人性格开朗大方，为人真诚。待人热情。工作认真负责，积极主动汇报教学情况。适应环境能力较强，能吃苦耐劳，懂得变通。与人相处和睦融洽。我授课能让学生听得懂，英语四级已过。自己有独特的制定教学的方法。我认为教学不仅仅是让学生知道这一道题怎么做，而是让学生掌握这一类题型，举一反三，融会贯通。本人善于观察学生，能够短时间了解到学生问题所在之处，并结合学生的情况制定适合学生的教学方法。

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杨老师

广西大学
专业：国际商务

教学经历/自我描述

四年级小学全科辅导 2024.07 - 2025.05面对学生作业拖拉、注意力分散及作文无逻辑的问题，我引入了“番茄工作法”（25分钟学习+5分钟休息）以此培养专注力。同时，着重梳理语文作文的逻辑框架，并系统教授英语发音技巧，有效改善了学生的学习习惯和发音标准度。
【个人背景】 我是杨洁秀，目前是广西大学国际商务专业的在读研究生（研一），本科毕业于广西民族大学会计学专业，中共党员。本科期间连续三年获得校级荣誉，英语四六级成绩优异（六级 533分）。 【性格与风格】 我性格开朗亲和，耐心细致，善于与孩子沟通建立信任。我主张“鼓励式教育”，能够敏锐发现学生的闪光点，帮助孩子克服畏难情绪，提升自信心。 【教学优势】 1. 因材施教：拒绝死记硬背，擅长为学生....

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赵老师

南宁师范大学
专业：小学教育

教学经历/自我描述

2024-至今 1️⃣五年级全科家教 | 2024年4月 - 2024年6月 负责学生语文、数学、英语全科辅导，结合五年级学科难度提升特点，侧重巩固学科基础与培养解题思维。期中成绩从原本的刚及格提升至优秀，95+。 2️⃣四年级数学辅导 | 2024年9月 - 2024年12月 学生成绩中下，学生思维活跃，但是学习比较粗心。经过辅导，学生端正了学习态度，学习积极主动，数学成绩均有15+分的提高，数学单元检测曾达到100满分; 3️⃣小学二年级全科作业辅导| 2025年7月 - 2025年9 根据老师布置的作业和课标要求辅导作业，带领学生初步学习英语知识，从二年级过渡到三年级的学习方式，培养学生良好的学习习惯。成绩也稳定在95分左右。 4️⃣四年级数学 辅导过准四年级男生数学，基础一般，平时考试 80 左右，辅导主要是帮助孩子减少因粗心丢分的情况，巩孩子学习数学的方法，提升学生数学思维，辅导后数学稳定在 90+
性格温和开朗，亲和力突出，擅长与学生建立信任融洽的沟通关系，为其营造轻松积极的学习氛围。 同时责任心强，对学生耐心细致，注重引导其培养规范、良好的学习习惯，为长期学习打下基础。

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黄老师

大连理工大学城市学院
专业：跨境电商

教学经历/自我描述

本人有家教经验且有耐心，可以根据学生的实际情况来教学。

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郑老师

南宁师范大学
专业：新闻与传播学院

教学经历/自我描述

2024-至今1.三年级男生英语辅导，每次课根据不同的单元练习和简单的英文字母练习，配合平板多元教学，拔高式培优。期末考试稳定95分左右 2. 五年级学生辅导，专注英语，主要是给学生拓展词汇，四次课从不及格实现及格。上课也会拓展讲音标，句子分析和阅读 3. 曾在辅导机构实习，辅导过香港、澳门及重庆、天津等地学生，能灵活调整教学方式，适配不同孩子的学习需求，并且针对单词，阅读，语法，作文都有教学经验。 4. 辅导南宁三中学生英语一年学期，成绩也是由不及格月考考到班上第一第二名。最终高考考到浙江理工大学。英语成绩125分。 5，辅导三年级学生英语两个月，成绩由原来50分，提升到80分左右，并且能够热爱学习英语。
资质与荣誉 语言能力：持有普通话二甲证书（发音标准，保障语文教学中字音、朗读指导的专业性）、英语四六级证书（可辅助孩子拓展双语学习思维） 竞赛奖项：全国翻译比赛二等奖。 教学优势 1. 性格适配：性格外向开朗，擅长与孩子沟通，能快速拉近与学生距离，让孩子在轻松氛围中学习 2. 耐心定制：注重个性化教学，会根据孩子的语文基础、学习习惯制定专属教学计划，不搞“一刀切” 3. 经....

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马老师

广西大学
专业：土木工程

教学经历/自我描述

2024-至今1.辅导小学生语文，学生答题时习惯抄原文，缺乏关键信息提取和深层含义分析能力。对修辞手法、表现手法的作用理解模糊，答题公式化（如只会写“生动形象”）。对学生进行三问法的精读训练，逐渐掌握文章的主题和作者表达内涵。带领学生对比阅读，比较不同主题、不同文体的语言风格差异，体会各种问题之间的细微差异。训练修辞手法的答题方法。上课期间穿插速读训练，课后安排学生限时阅读，训练学生的阅读速度和找重点能力。一个月后学生掌握阅读理解的答题技巧，并逐渐加快了阅读速度。 2.辅导学生数学，学生一次函数与几何综合题得分率低，无法建立数形结合思维。教授学生解题的正确思路和答题规范，并总结五步答题过程：训练学生审题标关键数据→画坐标系定位→列函数解析式→联立方程求交点→验证几何性质。配合动态几何软件演示函数图像变化规律，每周布置3道同类题限时训练。期中考试压轴题从完全空白到能完成80%步骤，数学提升17+。 3.辅导学生数学，学生正方体长方体以及体积方面的知识含糊不清，给学生梳理总结分辨其中区别。布置相应课后练习题，并且上课对布置的习题进行精讲。三次课后学生开始主动画图分析。 4.辅导学生数学，学生二次函数应用题不会建模，最值问题失分严重。教授学生使用“实际问题→变量提取→函数建立→顶点求解→结果验证”五步框架。通过课后练习题的精讲使学生逐渐掌握做题规律，两次课后学生能够完成大部分的解答。 5.辅导六年级学生英语，学生词汇记忆效率低，单词拼写错误率高。让学生学会词根词缀拆解法和场景联想记忆法巧计单词，。与家长配合，学生每天背诵单词并且由家长监督默写，并且记下错误单词，汇总成错词本，强化复习。期末学生单词方面没有问题，学生反馈"记单词终于有规律可循"。 6.辅导学生英语，学生时态混淆严重，尤其现在完成时与一般过去时滥用。给学生梳理各个时态的代表词语 ，详细讲解了各个时态的形式和用法。通过配音软件练习强化语感等。
高考分数：583，成绩优异 优势科目：初中成绩基本稳定在全校前三，初中英语也都是在115左右，初中数学基本稳定在115左右，且考过满分，初中物理都是90+，考过满分，初中化学也是90+

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邓老师

广西大学
专业：土木工程

教学经历/自我描述

2022-至今1.2022年，4年级男生数学，学生基础薄弱，制定针对性薄弱训练和学习计划后，将成绩从30分提升至80 2.2023年3，三年级女生英语，孩子单词语法基础不牢固，将女生成绩从60分提升至90分。 3.2024年3月，四年级男生数学，将成绩从60分提升至90分。 4.2025年暑假，5年级男生数学，将成绩从70分提升至90分 5.2024年3月~10月，辅导三年级全科，成绩从B提升至A，语文写作能力得到明显提升。
自我介绍:本科广西大学，已保送至大连理工大学。有耐心，热情，丰富的学生工作经验，高考英语137，大学成绩三年维持在专业前5，准研究生，有大量空余时间专注于辅导。 英语4级 大学生挑战者杯（省级）特等奖 大学生数学竞赛省级3等奖 国家发明专利一篇

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周老师

南宁师范大学
专业：小学教育

教学经历/自我描述

2024年3月—2025年6月（四年级）科目：英语、语文、数学 学生情况：学生成绩较差，性格比较乖巧，但是成绩提升慢，76分左右 教学成果：全科平均分87分，英语提分到95分
所获得的奖项和特长：教师资格证，普通话二级甲等证书，英语四级证书，英语翻译全国二等奖证书，在大学参加教师技能大赛二等奖，带过机构学生，有一定经验。有在南宁民主路小学实习经历。 自我介绍:活泼开朗，经验丰富 ，教学效果明显，管孩子有自己一套方法。

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陆老师

南宁师范大学
专业：教育学

教学经历/自我描述

.25年8月五年级语数英，学生成绩良好，主要负责语文生字词拼写纠正与规范指导，数学作业检查、答疑及拓展训练，英语单词记忆与课文朗读辅导；注重培养学生自学习惯，引导自主预习、复盘总结。学生配合度较高，家长反馈积极，教学成效较好。
所获得的奖项和特长： 1.英语四级 2.普通话二甲 3.计算机二级 4.国家励志奖学金 5.南宁师范大学“学习成绩优秀奖”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团员” 6.“外研社国才杯”全国大学生外语能力大赛校赛银奖 7.第十五届三创赛区赛一等奖 8.本人性格温和，乐观积极，认真负责，能很好地和学生进行沟通交流，能引导学生养成良好的学习习惯 9.高中是优秀毕业生，在大学期间综测....

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秦老师

广西大学
专业：法学

教学经历/自我描述

2025.9.3-至今辅导过一位初三同学的语文，孩子从没有答题思路，阅读理解看不懂，作文没结构到目前的分点回答，写作有逻辑有节奏。成绩稳步在110+
本人小初高校三好学生，知识体系完备。高中征文比赛一等奖，高中英语竞赛一等奖；中考英语116，语文113；英语132，语文125； 本人认真负责、活泼开朗、耐心细致；表达沟通能力强，不早退课堂不乏味。善于引导孩子建立完备知识体系。上课有方法有技巧不死记硬背。

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黄老师

广西大学
专业：计算机

教学经历/自我描述

2024年11月辅导初一学生的全科，学生不适应初中的学习进度方法，我通过帮助学生梳理基础知识点找出学生的不足，从而进行针对性讲解，帮助学生班级排名进步10+

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陈老师

兰州大学
专业：中国语言文学

教学经历/自我描述

✅经验丰富：拥有高中语文教师资格证，及五段家教经历。熟悉小初语文知识点体系，紧扣考试大纲，靶向突破高频考点与易错点； 。 ✅提分保障：90%学员成绩提升15-30分，基础薄弱学生进步显著。  ✅责任心强：定期反馈学习进度，建立错题档案持续复盘，与家长保持紧密沟通。 ✅灵活教学：能设计个性化习题、模拟卷，巩固与拔高结合，因材施教。

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陈老师

南宁师范大学
专业：小学教育

教学经历/自我描述

上门家教做过6-7个家庭，原先主要都是在机构辅导为主
从小学事校外辅导机构8年，经验丰富，亲和力高，深得学生喜爱，有方法创造融洽的学习氛围环境

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邓老师

广西大学
专业：化学类

教学经历/自我描述

2024.12至今曾为高二学生提供暑期化学辅导，该生基础较差，高一没学好，边补高一知识，边预习高三知识，一个假期的查缺补漏，他觉得自己做题顺利了很多。 曾为初二学生提供物理辅导，他对力学题目最头疼，带他做了几道经典题目，引导他自己去总结规律，最终形成了他独特的解题方法。其他的题型我也带他这么做，都取得了不错的效果。最终该生的数学从40＋提升至80＋。 曾为初三中考生提供化学学科辅导，系统复习化学，发现他对化学方程式和酸碱盐知识掌握不牢。我结合趣味实验视频调动学习兴趣，结合生活实例讲解知识点，总结高频考点的答题技巧。经过两个月辅导，他的成绩从70＋分提升到90＋，顺利考上目标高中。 曾为初二学生提供英语辅导，培养了良好的英语学习习惯，包括日常记单词，练听力、口语和把课本重点知识做成集合，方便日后复习。该生对英语学习积极性大大提高，成绩显著提高。 曾辅导过五升六（一对二）学生的英语，两个都是六七十分。他们记单词毫无窍门，单词记了第二天就忘，我摸索了两节课，发现他们更适合结合音频或图片和动画来记单词，记得又轻松又牢固，每次上课他们最期待记单词。教了音标巧记，小学语法等，他们互相促进，监督，半学期下来，一个提升至98分，一个92分。 面对低年级孩子也能应对得当，曾为一个专注力不高的二年级小男孩辅导语数英，该生从抵触学习到乐意学习，各科期末成绩一直稳定在95＋。
大一开始代课，小初高都长期带过，带小考，中考经验丰富。在英语、化学上优势显著。中考全A＋，全市前50，高考总分570，语文118，英语128（平时稳定在135-140），化学93。英语四级530＋，获得学校免修英语资格，具备扎实的学科知识基础。现专业前5，学习优秀一等奖。 性格优势：性格活泼开朗，擅长快乐教学，拒绝死板教学，引导学生思考，积极探索答案。认真负责，耐心细致，根据学生的个人情况制定学....

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廖老师

南宁师范大学
专业：法学

教学经历/自我描述

2024.7-至今2024年上半年帮助一个六年级男生补习数学，这个男生基础较弱，我先是给他讲解课本概念，然后带他做些基础题型，逐渐夯实基础，每次上课根据学生掌握情况进行复习与新课学习，学生数学能力逐步提高，成绩稳步提升。 ④2024年下半年，辅导五年级学生全科作业，针对学生学习的难点和知识盲点，引导学生完成相应的题型并提供相应的解题思路，学生的学习能力逐步提升，基础知识稳固，学习兴趣越来越高涨。 ⑤2025年暑假辅导一位三年级升四年级的学生，起初这个孩子很调皮不听课，后面才用一系列方法他之后认真听课，开学之后三科成绩稳定在90分左右。 2025年10月开始辅导一位五年级孩子的语数英，开始他对学习没有兴趣，后面慢慢攻克一些难题之后信心增加，孩子反响良好。 ⑥其他:2025校级创新创业大赛一个一等奖，两个三等奖；专业学习优秀奖；2024年获第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校级赛南宁师范大学一等奖；
2025校级创新创业大赛一个一等奖，两个三等奖；专业学习优秀奖；2024年获第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校级赛南宁师范大学一等奖；通过大学英语四级考试；校级创新创业大赛一等奖；校龙狮团团长；专业学习优秀奖；此外还有校级工作积极分子。 参与暑期三下乡支教，授课对象为小学到初中，经验丰富，活动校级先进个人奖。在学校社团担任义务家教过一年，帮助残障小学生，英语从不及格到稳定八十....

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