2021.2-2021.7辅导一名四年级女生数学，该同学数学成绩一般，平时成绩70分左右，计算能力较差，做题比较粗心，也不太认真，做题质量不好，依赖思想严重，我耐心和该同学沟通交流，了解学生心理，和学生成为朋友，提升其对数学的兴趣，针对情况制定训练计划，学生粗心的问题有明显的改善，一段时间后开始训练思考题和奥数题目，对于一些奥数类的拓展延伸题目也愿意去积极的思考，最终该生在期末考试中数学取得96分，数学成绩有明显提升。 高考以590分考入广西大学 英语四级为606分 六级580分 获得校奖学金 多次参加校内各种活动，英语配音比赛在学校获奖。能担任小学语数英教学，最擅长小学，熟悉小学教学内容，擅长帮助学生打基础，巩固提升，能够和小学各年级的学生成为朋友 ，善于与学生家长沟通，引导学生自主快乐学习，对学生严慈相济。
2020-2021做过初高中学习机构助教，主要负责初中语文辅导，学员均有不同程度的提升。 本人熟悉小学及初中课程内容，掌握小学及初中语文英语各种答题模版和做题方法，本人性格开朗，极其富有亲和力，喜欢小孩子，对孩子非常具有耐心和爱心，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，对孩子以鼓励为主，进行引导式陪伴式教学，让孩子对语文和英语课程增添兴趣。之前做过初高中学习机构助教，并且具有初一初二初三语文家教经历，善于寓教于乐，使孩子真正爱上语文英语学习。
2021.3-2021.7初二，语文。从80提高到100+，家长表示孩子的阅读理解以及诗词欣赏等能力均有所提升。 1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。 3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生....
2021.9-2022.1三年级张同学，辅导数学，辅导期四五十分，期末考试七十多分。 南宁师范大学汉语言文学专业，讲课亲切自然，温柔，朴素无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓道来，细细诱导，师生在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的双向交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的情景之中，学生在静静地思考、默然地首肯中获得知识。在传授知识的同时更多的是介绍解题的方法和技巧。
2021.9-2022.1辅导四年级的语数英，学生学习习惯不好，容易分神，经过一个学期的督促辅导，改善了学习习惯，从班级中等进步到班级前五。 本人英语4级592，六级560，英语普通话二甲 。本人性格开朗乐观，有爱心有耐心，善于与学生进行沟通交流。责任心强，有上进心，会给学生传播正能量，做过相同科目家教，学生进步较大。擅长引领学生，讲解知识点与题目解法，帮助学生树立信心，培养学习兴趣，让其举一反三。
2021.3-2021.7初二英语，成绩从80分出头提升到了110分左右。 擅长科目语文英语语文高考分数130，英语高考分数132。主要教授小学语数英，初中语文英语，高中英语。 熟悉小学初中知识点，非常有耐心，承诺帮助孩子学会快乐地、主动地去学习，同时学习任务上要求也会比较严格；对不同程度的学生有不同的节奏，不管是什么程度的孩子我都会很尽心地帮你提高成绩！平时不上课时孩子有任何问题都可以随时线上找我交流。 我家里有一位初中生弟弟，所以我也比较能理解这个年龄孩子的心理动向....
2021.9-2022.1高二学生政治，我首先对他的基本情况进行了了解，并且找到其病症，为他制定了个性化的辅导方案，比如对于他选择题多的较多的哲学模块，进行讲解，查漏补缺，大题的话，不仅仅让其根据固有的模板大题，而是看材料提取关键信息答题，最后告诉我他大概提升了15到20分。 本人性格开朗，积极向上，待人热情真诚，任何工作都力求做到最好，做事有条理性，学习能力强，平时喜欢阅读和看电影，喜欢关注社会的热点事件，平时上课认真听讲和做笔记，同时课后我也会反思和复盘，在学习文综类学科上，本人不推崇机械记忆，更希望在理解的基础上，加深印象，从而掌握知识。 启发式教学：本人在教学期间，喜欢启发式教学，使学生积极的参与教学任务，而不是一味的灌输知识，在文综学习的过程中我更希望学生可以....
2021.8-2022.1上门当家教辅导五年级英语一段时间，朱同学从英语不及格到英语八十五分以上，一直保持稳定，并且培养了对英语的兴趣。 本人有很有耐心，性格活泼开朗，在校期间多次获得证书，参加演讲上讲台给学生讲题，熟悉学生的知识点与教材结构，具有较强沟通能力与孩子能够良好的沟通和疏导。善于引导孩子理解，容易发现学生优缺点，使更加热爱学习。大学专业就业方向是教师，有一定的知识储备。
2021.9-2022.1初一语文从60多分提升至90多分 本人精通小学全科，初中语数理化生以及高中生物，大学期间利用周末多次做过家教，有丰富的经验，并且善于发现学生缺点，对学员进行查漏补缺，同时也关系学员心理上的压力，为人亲和，爱笑，亲和力很高，善于和孩子交流，讨论学习
2019.7-至今1.2019年7月，青秀区初二英语，成绩B上升至A 2.2020年4月，浙江省宁波市初三英语，中考成绩A+，语文成绩A 3.2020年7月，青秀区高一英语，成绩由80上升至113 英语四级证书 英语六级证书 高考英语145 家教经验丰富 教学有自己的方法 主要辅导小学初高学生的英语。主要以趣味学习的方式授课，在保证教授书面英语知识的同时，锻炼学生的英语口语能力 能够保证学生有质的提升
2020-至今1.大二一年期间辅导一名六年级男生英语，期终学员从全班第45名上升至第20名左右，并保持稳定； 2.大三上学期辅导一名初二女生英语和语文，期终学院从全班第50名上升至第15名左右，并保持成绩稳定； 3.大三下学期在知名教育机构“学而思”任专职英语教师，为期3个月，带4个班共60名左右的学生，主要教授小学英语和初中英语辅导，深受学生喜爱，且学生退课率为0. 4.大四下学期在武汉市一家外企任职实习5个月，由于英语口语能力和写作能力强，深受领导重任。5.研一上学期带一名初一男生英语和数学，期末学生成绩提升5-10分，并于寒假带这位学生以及他的一名同学的小班新概念课程教学，为期10天，学生很喜欢我，学得也十分开心。6.目前带一名一年级男生的语文（主教拼音和普通话），学生家长很满意，反映学生有很大进步。 1.高中就读于桂林市广西师大附中，为全省前十高中之一，所学文科专业，英语和语文成绩一直名列全校前十；高考英语成绩为135分。 2.大学通过了英语四六级，四级成绩568，六级成绩506；考研英语80分，总分100分；全国大学生英语能力竞赛二等奖；全国中学生英语能力竞赛一等奖；全国中学生作文大赛一等奖； 3.从大三开始做家教，直至目前一共带过70个学生（其中包括机构教学和一对一教学），基本上学生和家长....
大一一个寒假大一寒假期间和朋友一起组织开过辅导班，主要辅导小学到高中的各门科目，学过播音主持，善于沟通，喜欢演讲辩论，所以在授课的方式或者日常和学生的交流中都有得学生和家长的认可和赞美。大二也接触了不少家教方面的事儿，很喜欢教育行业。 我是一名在校大学生，热爱教育行业，一直关注并且自己也投身其中。通过自己这些年的家教以及辅导班经历，我意识到对于小学初中生来说知识要求没那么高，更多的是要有自己独到的一种上课方式，有较强的语言表达能力，能够激发学生积极性的同时，把自己的知识更快更直接的传输给他。对于高中生，就需要有过硬的本领，相对于中小学生，积极性方面不用就不用管那么多，更重要的是进行干货知识的一个传输。
2020.07-2020.09之前有过辅导家里小孩的经验，大学期间也多次去教辅机构辅导学生，可以很好的胜任家教工作 2021.09-至今于南宁一所初中任教，已有一年的初中语文任教经验，可以胜任家教工作
2021年6月23日-至今 在上海教授四年级语文，初二历史，二年级英语，二年级语文，六年级国际学校语文，初二英语，六年级数学；学员均取得一定进步。 文科生，毕业于南宁三中五象校区，高考英语130，语文120，文综200。擅长历史政治，历史排名班级前十。担任政治课代表。曾获得新东方英语大赛优秀奖，多次获得书法比赛奖项，擅长硬笔软笔，耐心细致，有责任心。喜欢写作，希望能给孩子人生的指引。帮助他赢在起跑线。
2022.1-2022.2辅导一位五年级的学生数学，主要是补习基础，学习习惯的改变，学生开学成绩有一定的提高，也不会排斥学数学了. 广西大学在读大三学生，暑假一直有在辅导学生，有教学经验，擅长理科，喜欢数学，理综，有自己的一套学习方法。
