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罗老师 已认证 编号:10351
广西大学
专 业:
目前身份:
在校大学生
辅导方式:
教员上门 网络辅导
年 级:
咨询电话:
15678924125
浏览次数:
10
期望课酬:110 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
罗老师,来自福建厦门,广西大学在读,初中毕业于厦门市少年体育运动学校,高中毕业于厦门市实验中学(非体育生),教龄两年,高考数学理综到达省重本线,带过的学生以小学初中为主,中考都取得A+或A的成绩比较优秀的有:三中2个,三十三中3个,八中2个),曾在江南区某补习班做一对一教师,曾在新东方鲁班路校区担任助教,曾在厦门市燃火体育担任少年精英提高班主教练一职,国家篮球二级运动员,前厦门市男篮少年队队员,有英语四级和普通话二甲证书,大学生营创赛和大学生广告大赛获银奖,擅长与学生沟通并用我自己的经历去鼓励带动学生,作为教师和在校学生,时刻严格要求自己,为人师表,行为世范,住址广西大学
关注西大家教网,提供南宁市区一对一上门家教。http://www.nnzxjjw.com 辅导科目
小学数学 小学英语 小学全科 初中物理 初中化学 初中政治 初中语文 初中历史 初中地理 高中语文 高中英语 高中化学 高中历史 小学英语 教员经历
家教经历
教龄:3年可教授科目:初中数学化学,小学全科(自备教学讲义,因材施教,对症下药)教学经验:1.辅导两名小学数学学生,是一对双胞胎,平时上课是一对二模式,男生比较好动外向,女生较为安静内敛,他们的学习习惯不太好,也比较粗心,我会在讲义中放置一些比较有针对性的题目,促使他们养成审题的好习惯,两个孩子也十分聪慧,最后期末考相比于期中考,班级分别进步13和182.小班辅导八名初中生化学家教3.辅导小学英语的学生,这个学生比较好学,就是一度认为英语是一门很难的科目,通过学习,从三月到七月,最后期末考试中班级进步了31名4.辅导初三数学的学生,临近中考,她母亲希望能够最后让他冲刺一下,这个学生是一些知识点记得比较模糊,我重新给她梳理了一遍知识点,每次上课3-4个小时,一模的数学她考了81分,最后中考也获得了102分的不错成绩5.辅导初二的学生数理化,给他上了一整个假期的数学化学,这个男孩子有很好的学习习惯,成绩也比较好,但是不太喜欢思考,有点内向,不太喜欢和师长交流,我通过许多方式尝试让课堂更加轻松,也会在课间休息和他聊天,引导他变得更加外向,外向的性格更有助于身心发展,在开学考试中,数学单科成绩年段进步86名,物理化学分别提高20分左右等等经验丰富,对初中数学知识点熟悉,知道怎么教,为人很有责任心,有耐心,有方法,深受学生喜爱,可以一直带着学员学习和提升。
教龄:3年可教授科目:初中数学化学,小学全科(自备教学讲义,因材施教,对症下药)教学经验:1.辅导两名小学数学学生,是一对双胞胎,平时上课是一对二模式,男生比较好动外向,女生较为安静内敛,他们的学习习惯不太好,也比较粗心,我会在讲义中放置一些比较有针对性的题目,促使他们养成审题的好习惯,两个孩子也十分聪慧,最后期末考相比于期中考,班级分别进步13和182.小班辅导八名初中生化学家教3.辅导小学英语的学生,这个学生比较好学,就是一度认为英语是一门很难的科目,通过学习,从三月到七月,最后期末考试中班级进步了31名4.辅导初三数学的学生,临近中考,她母亲希望能够最后让他冲刺一下,这个学生是一些知识点记得比较模糊,我重新给她梳理了一遍知识点,每次上课3-4个小时,一模的数学她考了81分,最后中考也获得了102分的不错成绩5.辅导初二的学生数理化,给他上了一整个假期的数学化学,这个男孩子有很好的学习习惯,成绩也比较好,但是不太喜欢思考,有点内向,不太喜欢和师长交流,我通过许多方式尝试让课堂更加轻松,也会在课间休息和他聊天,引导他变得更加外向,外向的性格更有助于身心发展,在开学考试中,数学单科成绩年段进步86名,物理化学分别提高20分左右等等经验丰富,对初中数学知识点熟悉,知道怎么教,为人很有责任心,有耐心,有方法,深受学生喜爱,可以一直带着学员学习和提升。
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高中毕业家教至今,曾与朋友在河池开个人机构进行家教,得到反响后每个寒暑假都进行1对1的家教,有充分初高中家教经验。擅长初高中物理,高中时物理常居河池高级中学前三,18年获35届奥物二等奖(河池高级中学第一,该奖项于河池高......
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雅婷,女老师,25岁,广西大学毕业,土木学院建筑学,毕业2年,在校期间获得校级奖学金。曾就读于南宁三中,中考4A➕。 优势:小学全科辅导,有将近两年辅导小学生晚托作业经验。大学期间辅修两年英语课程,一次通过四六级考试,具有较好的......
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大一开始代课,小初高都长期带过,带小考,中考经验丰富。在英语、化学上优势显著。中考全A+,全市前50,高考总分570,语文118,英语128(平时稳定在135-140),化学93。英语四级530+,获得学校免修英语资格,具备扎实的学科知识基础。现专业前......
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