何老师 已认证 编号:11901
广西民族大学
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教员家教信息
初一学生,学生基础良好,为其进行针对性的教学设计,主要对上半学年的知识点进行总结,并预习下半学年的单词和知识点,经过2个月的教学后,开学入学考试从92分升至100分,至今成绩保持在B+~A。
初三学生,学生成绩中上,分享英语学习心得,根据其学习接受能力,为其中考基础知识进行复习,并在此基础上进行知识点的深入,主要针对学生中考制定合理的学习计划,学生中考英语成绩从B+提升至A。并为其提前制定计划,提前预习高一英语知识点。
一对三,对三位初一英语入门学生进行知识检测,制定复习和预习计划,巩固基础知识,帮助学生查缺补漏
初三学生补差,学生基础30+,为其制定短时补差计划,学习最基础单词拼写,打牢基础后,针对中考各板块进行综合训练,一模成绩已达到70分,中考前稳定在80多分
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