何老师 已认证 编号：11901
广西民族大学
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教员家教信息
初一学生，学生基础良好，为其进行针对性的教学设计，主要对上半学年的知识点进行总结，并预习下半学年的单词和知识点，经过2个月的教学后，开学入学考试从92分升至100分，至今成绩保持在B+~A。
初三学生，学生成绩中上，分享英语学习心得，根据其学习接受能力，为其中考基础知识进行复习，并在此基础上进行知识点的深入，主要针对学生中考制定合理的学习计划，学生中考英语成绩从B+提升至A。并为其提前制定计划，提前预习高一英语知识点。
一对三，对三位初一英语入门学生进行知识检测，制定复习和预习计划，巩固基础知识，帮助学生查缺补漏
初三学生补差，学生基础30+，为其制定短时补差计划，学习最基础单词拼写，打牢基础后，针对中考各板块进行综合训练，一模成绩已达到70分，中考前稳定在80多分
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