汤老师

广西民族大学

专业：新闻与传播

教学经历/自我描述

2022-至今辅导过二年级小学生主要辅导语文，期末成绩都有所进步 以及初一语文
高考语文127分，多次获得语文相关竞赛以及作文比赛奖项；获得校奖学金 多次参加学校大型会议以及带领部门伙伴进行摄影策划。能担任小学语文数学、初中语文教学，最擅长小学，熟悉小学教学内容，对学生进行针对性教学并巩固提升。

吕老师

广西民族大学

专业：汉语言文学专业

教学经历/自我描述

2022年之2023年学校:广西民族大学 年级:大二 专业:汉语言文学专业 姓名:吕秀晓 性别：女 籍贯：广西北流 可教科目：小学语数英 初中的语文数学英语政治历史地理 可教授的时间：周末 可教授的地区：南宁 所获得的奖项和特长： 自我介绍:1.辅导多名学生高中语文数学英语科目，经过查漏补缺，成绩稳定在中等水平，学生学习态度慢慢端正。 2.曾带过机构语文学生，调动学生对学习的兴趣，学生很喜欢我，同时成绩也有所提升，我也得到了家长的认可。 3.性格：活泼开朗，和小朋友友好相处，说话温柔，说话委婉，有担当，负责人，和学生比较亲和 4.擅于因材施教，针对学生学情开展教学活动。 教学经验丰富，对语文知识点熟悉，知道怎么教，为人很有责任心，有经验，有方法，有耐心，深受学生喜爱，可以一直带着学员学习和提升。
学校:广西民族大学 年级:大二 专业:汉语言文学专业 姓名:吕秀晓 性别：女 籍贯：广西北流 可教科目：小学语数英 初中的语文数学英语政治历史地理 可教授的时间：周末 可教授的地区：南宁 所获得的奖项和特长： 自我介绍:1.辅导多名学生高中语文数学英语科目，经过查漏补缺，成绩稳定在中等水平，学生学习态度慢慢端正。 2.曾带过机构语文学生，调动学生对学习的兴趣，学生很喜欢我，同....

宋老师

南宁师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2023.10到现在任职某机构教师，担任初中数学教师。任教初二和初一数学。
我毕业于南宁师范大学，专业是数学与应用数学，中考成绩是A+，数学物理都是A+。在校认真学习，大三期间考试接触家教行业。到现在已经有两年时间。现在任职于机构数学教师。

韦老师

广西大学

专业：机械类

教学经历/自我描述

2022.07-至今22年暑假辅导一名男孩子初二数学，着重为其总结题型和考点，拿下基础题型和中等题型，为其分析高难度题的技巧以及高难度题中等水平可以拿到的分数，制定学习计划，经过我的辅导，在开学考成绩上升20分， 23年春季学期辅导小学四年级数学，从60多分提高到80，为其制订了一套学习计划，着重提高他的缺点，提升算数能力，增强解题思路和逻辑思考能力，同类型的题进行举一反三的方法练习。 23年秋季学期辅导一名初二数学，学生比较内向，不易沟通，辅导半个学期后期末考成绩提升30+ 主要是提高他的积极性，加强习题练习和基础训练。
做事情认真负责，细致耐心，本人热心诚恳、乐观向上、逻辑能力强，有良好的思想品德和职业素质，并有自己独特的教育理念和敬业精神。擅长与学生沟通，有良好的交际和组织协调能力。对工作认真负责，服从家长安排，工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。

房老师

广西医科大学

专业：临床医学

教学经历/自我描述

2020.07至今
高中毕业和同学搞过补习班，学生成绩提升快，家长满意。 大二暑假为两个小学生补习英语语文，大三暑假为佑彩机构上课

灏老师

广西大学

专业：

教学经历/自我描述

杨老师

专业：汉语言

教学经历/自我描述

2011-至今
毕业后13年教龄，阅读理解和作文有独特的方法，自有教材资料。带有有多届毕业班。

李老师

南宁师范大学

专业：数学

教学经历/自我描述

2021.12.18——2023.7辅导的学生是南宁十四中（琅东校区），一直辅导该学生数学，我开始时上课学生成绩在80分，到初三上时成绩能保持在100分左右，提升了将近20分，初三一整年处于中考备考阶段，我针对他的问题进行查缺补漏，重点抓做题的习惯、答题的方式、答题卡书写技巧、解题思路等，并且一直鼓励他，最后中考考了110+，最后该生中考成功考上南宁二中。
大二开始带课，现是研一，已有四年经验，经验丰富。可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯，并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默，可以让孩子快速融入学习中来。

罗老师

广西中医药大学

专业：

教学经历/自我描述

地理历史稳定年级前5，高考地理85历史89 曾任老师助教

武老师

南宁师范大学

专业：数学

教学经历/自我描述

2023.3-2023.6 高一物理一对一辅导，在为期一个月的辅导下，主要带领学员进行高一上学期物理知识框架梳理，并提前进行高一下学期物理知识的学习，结合考点训练，学生的物理成绩稳步提高，从上学期的五十多提升至下学期的八十多，且对物理学习有了更浓厚兴趣。
大一开始带课，经验丰富。可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯，并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默，可以和孩子有效沟通。我始终认为，沟通是很重要的，理解学生的想法然后站在他的角度思考然后引导往往更有效果

黄老师

苏州大学苏州大学

专业：轻化工程

教学经历/自我描述

王老师

广西大学

专业：矿物资源工程

教学经历/自我描述

2020.9-2021.6担任初三学生数学教师，带领学生冲刺中考。
本人从大二开始从事家教工作，热爱教学事业。对待学生因材施教，教学态度热情耐心。擅长于为学生巩固基础知识，提高教学成绩，同时积极与家长沟通反馈。