教学经历/自我描述
2025年3月-至今，广西南宁青秀区，我曾为一名四年级小学生进行语文辅导。初次见面，孩子较为内向，我凭借亲和力迅速拉近了与他的距离。平时练习错题也减少了许多。并且性格也变得开朗许多，在学校课堂上主动发2024年9-12月，我为一名三年级学生辅导语文、数学和英语三门学科。语文方面，针对他识字量不足、阅读理解吃力的问题，我用趣味识字卡、故事拆解法帮他打基础，还陪他朗读课文、积累好词好句。数学上，他对应用题逻辑不清晰，我就用生活实例转化题目，引导他一步步梳理思路。英语学习上，他存在单词记不牢、不敢开口的问题，我制作卡通单词卡，教他唱英文歌谣辅助记忆，还设计单词接龙、情景对话小游戏，鼓励他大胆表达。
辅导中，我发现他好动坐不住，便每20分钟设置小奖励环节，调动他的积极性。经过一个月，他的生字听写正确率大幅提升，解应用题更有信心，还能主动用简单英语句型交流。最终考试语文成绩98分，数学97，英语99。
本人中考语文A+，数学A,英语A+。高考语文120+，英语115，数学90，文科综合230。本人较为喜欢文科，善于背诵记忆，学科基础知识较为扎实，有自己的一套学习方法。
我性格开朗乐观，极具亲和力，善于与小孩子沟通，能与学生建立良好师生能够快速与孩子建立良好的信任关系。在学校曾多次参加大手拉小手爱心课堂志愿活动，为城中村小朋友讲课、陪同他们听课。并且我对小朋友有着由衷的喜爱，尊重每个孩子的独特个....
