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教学经历/自我描述
2024.09--2024.11辅导高二男生生物,学生懈怠于记忆生物知识,基础较薄弱,对于生物知识没有系统连贯理解记忆,容易混淆和遗忘知识点。通过模块式梳理知识点和知识框架巩固学生基础,通过知识点剖析和答疑解惑为学生提供良好理解记忆方法和思路点拨。通过加强抽背和默写,随机问答等方式巩固学生记忆
该生知识体系得到完善,解题速度和准确率提高。家长和学生都表示满意。
①性格乐观开朗,行事稳妥,心思细腻,有高度责任心,有较强统筹规划能力,具备卓越执行力。语言表达能力突出,善于沟通表达。文字功底扎实,善于编辑撰写各种教案和文案。敬业认真,积极备课,上课风趣幽默,课后认真批改和为学生搜查丰富且合适的资料。
②初中各科成绩优异,三年皆保持年级前三,各科学习均衡,连年获得学习优秀一等奖。中考总分及各科全A+。高中因成绩优秀,受邀参加化学夏令营,荣获优秀学员奖。高中成绩....