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黄老师

广西大学
专业:思想政治教育

教学经历/自我描述

2024-至今 辅导三年级女生数学语文,查漏补缺和预习新课。学生对自己不是很有信心。我根据跟小朋友的交流,给她定了一个学习目标。平时上课我会由浅到深讲,也更注意她做的好的地方,多多表扬,建立自信心。考点难点就鼓励她自己思考,建议正确的解题思路。目前取得的成就就是,学生自己反映说更喜欢学习了,没那么害怕考试了,学习的积极性和主动性提高了。 ●辅导四年级男孩数学,教会学生做不同类型题目的笔记和错题集,分类把错题总结整理好,反复练习突破。每周写一次总结把学生学习情况反映给家长,积极沟通。学生反映上课积极性提高,成绩也有所提高了。 目前正在辅导三年级女孩数学语文,数 语文已经上完第二单元了,课程备课和习题已经更新,经验丰富 家长评价有方法,会因材施教,针对性教学;负责任,上课耐心,会积极鼓励小孩,引导小孩。
获得奖项:优秀志愿者,优秀学生干部,优秀学生 自我介绍:来自广西,从小到大一直保持中上的学习水平,获得过语文,数学,英语,政治,地理,历史单科优秀奖,大学担任过一年班级团支书,主持人队干事,目前仍在担任团支书 、团委组织部负责人,成绩在专业排名第四。 ★获得奖项:中考政史A+数学A+语文A+,高考语文121 数学126,已获得英语四级和六级证书,获得大二英语免修资格。辩论赛殿军。广西大学新生....

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钟老师

广西民族大学
专业:经济学

教学经历/自我描述

英语1. 辅导四年级学生英语 (25年春) 学生存在阅读理解困难,阅读速度慢问题,期中成绩72分,通过定位关键词,拓展词汇量及句型分析等方法辅导,阅读理解速度加快,课本单词默写正确率提高,期末提升至81分 2. 辅导六年级学生英语(24年秋) 学生期中成绩70分左右,词汇量低,排斥背单词,通过拆解高频词根,联想记忆单词,词汇量明显增加,期末提升13分 3.辅导初一英语(基础巩固):24年秋学期 学生基础薄弱、排斥英语、死记单词 ,月考55分,通过拆解高频词、近似词,攻克语法混淆 (时态/介词),期中成绩提升至72分,词汇量显著提多,单词默写正确率提高,学习主动性增强 4.辅导初一英语(巩固提高):25年春学期 学生月考95分,长难句理解弱,作文词汇单一,通过长难句主干提取+高级词汇替换 辅导,期中提升至110分,阅读错题减半,作文词汇运用灵活起来
嘉奖:小学到高中“校级”三好学生,优秀学生干部奖,初高中时期语文英语均在班级名列前茅,总分稳定在年级前五十 成绩:中考语文A+ 数学A英语A+ 高考 英语130 性格:活泼开朗,耐心负责,善于鼓励学生,喜欢和学生互动 学习方法、辅导计划: 1.通过拆题训练(从题干关键词→考点定位→解题路径), 建立解题思维 2.通过错题专练,将薄弱知识巩固,提升做题准确率 3.引导学生自述讲题,巩....

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廖老师

南宁师范大学
专业:法学

教学经历/自我描述

2024.7-至今2024年上半年帮助一个六年级男生补习数学,这个男生基础较弱,我先是给他讲解课本概念,然后带他做些基础题型,逐渐夯实基础,每次上课根据学生掌握情况进行复习与新课学习,学生数学能力逐步提高,成绩稳步提升。 ④2024年下半年,辅导五年级学生全科作业,针对学生学习的难点和知识盲点,引导学生完成相应的题型并提供相应的解题思路,学生的学习能力逐步提升,基础知识稳固,学习兴趣越来越高涨。 ⑤2025年暑假辅导一位三年级升四年级的学生,起初这个孩子很调皮不听课,后面才用一系列方法他之后认真听课,开学之后三科成绩稳定在90分左右。 2025年10月开始辅导一位五年级孩子的语数英,开始他对学习没有兴趣,后面慢慢攻克一些难题之后信心增加,孩子反响良好。 ⑥其他:2025校级创新创业大赛一个一等奖,两个三等奖;专业学习优秀奖;2024年获第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校级赛南宁师范大学一等奖;
2025校级创新创业大赛一个一等奖,两个三等奖;专业学习优秀奖;2024年获第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校级赛南宁师范大学一等奖;通过大学英语四级考试;校级创新创业大赛一等奖;校龙狮团团长;专业学习优秀奖;此外还有校级工作积极分子。 参与暑期三下乡支教,授课对象为小学到初中,经验丰富,活动校级先进个人奖。在学校社团担任义务家教过一年,帮助残障小学生,英语从不及格到稳定八十....

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