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严选师资 顶尖学霸

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秦老师

广西大学
专业:机械工程

教学经历/自我描述

2023-至今1、辅助高三学生数学培优,通过一学期辅导,使学生整体水平都有所突破,在高考中取得优秀成绩,得到了家长和学生的认可和反馈。 2、辅导高二学生英语,帮助学生掌握解题方法和阅读分析能力,通过辅导,学生英语成绩从40分到稳定及格。 3、辅导初二学生语数英,通过针对性辅导,查漏补缺,帮助孩子提升选择题正确率和大题分析能力以及解题技巧,在一学期的辅导下语文阅读分析能力提升,英语语法能力和单词积累有效提升,同时数学的解题能力和分析能力有明显提升。 4、辅导小升初各科目衔接,帮助学生爱上多科目,克服学习恐惧,帮助孩子进入初中后更具有学习积极主动性. 5、辅导高二学生英语基础提升,主要针对单词记忆方法,语法积累和作文套路等方面帮助同学从30-40分左右提升为及格线左右 6、 辅导初三学生数学和物理复习,巩固基础,同时针对易错题,大题集中训练,拿稳基础分的同时,对难题也有一定突破。同时训练加强选填题的正确率。 7、辅导高三英语提升,在作文和听力方面有很大进步,针对听力技巧练习方法训练。同时加强阅读长难句的能力。辅导后阅读文章速度和理解能力有明显提升,高考取得有效进步
自我评价: 擅长高中各科目高中班级稳居第一,大学平均绩点专业第一,保研综合评分专业第一,已保研。本人擅长于结合实际情况和根据学生层次教学。对于物理方面,有自己的理解,高中担任物理课代表经常辅助老师讲课,班级物理成绩稳定第一,对基础巩固和难题突破都有研究。数学平时以及高考选填题错1道以内,擅长题技巧方法。英语高考除作文外只错一道题,已过四六级,六级听力和阅读均200多分。本人的性格比较外向开朗,也....

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林老师

墨尔本大学
专业:英语语言文学专业

教学经历/自我描述

2024.7-2025.6高二努力中等型学生 · 学生背景: 高二文科女生,学习态度认真,笔记工整,作业按时完成,但英语成绩长期在95-105/150分之间徘徊(及格线上下)。 · 问题诊断: 1. 虚假勤奋与思维惰性: 学习停留在“输入”阶段,背单词只记中文释义,不关注词性、搭配和语境。 2. 知识零散不成体系: 语法知识点如散落的珠子,无法在完形填空和写作中综合运用。对长难句的理解依赖语感而非结构分析。 3. 应试技巧薄弱: 阅读理解靠感觉猜答案,七选五和完形填空缺乏逻辑线索的追踪方法,作文结构松散,仅满足于“写完”。 定制学习方案: 1. “学习流程”再造: 引入我在墨尔本大学学习时使用的主动回忆与知识关联法。要求她: · 背单词时必须造句,并与已知词汇、图像或个人经历关联。 · 每学完一个语法点,必须用自己的话复述规则并举出至少三个例句。 · 建立“个人错题银行”,并强制要求对每道错题进行归因分析(是词汇、语法、逻辑还是理解偏差?)。 2. “语法地图”与“句子拆解”训练: 用可视化工具带她一起绘制高中语法核心框架图,明确各个知识点之间的联系。每天进行5个高考长难句的“主干-修饰”拆解练习,化繁为简,快速提升阅读准确度。 3. 写作“结构化”升级: 采用“模板—去模板”的进阶策略。先教授经典、稳妥的段落结构,确保文章框架清晰;再引导她积累并灵活替换高级词汇与多样句型,形成自己的风格。 · 教学成果: · 3个月后: 在期中考试中,英语成绩首次突破115分。最显著的变化是,她的阅读理解失分大幅减少。 · 6个月后(高二期末): 成绩稳定在125-130分区间,
我硕士毕业于世界QS排名13的墨尔本大学 英语语言文学专业,高考英语成绩142,拥有大学英语六级证书和高中英语教师资格证,雅思7分。 我从大学开始在教辅机构兼职英语老师和上门家教,拥有涵盖小学、初中、高中全学段的教学经验,并曾教授雅思预备课程及在国外大学担任助教。 我喜欢英语教育,这些经历让我更懂得如何根据不同孩子的特点和学习目标,设计有趣又高效的课堂,帮助他们自信地掌握英语,达到想要的分数。

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申老师

Rutgers University(美国top50)
专业:Human Resources

教学经历/自我描述

小学相关辅导1.1.一对一家教专业辅导,善于运用思维导图教学及艾宾浩斯记忆法教授复杂的知识点并通过记忆关联法牢记知识点,学生成绩提高很快,辅导效果显著。课堂上喜欢和学生交流,善于发现学生学习上及日常行为习惯上存在的问题,有针对性的辅导;可针对学生性格特点定制不同的教学风格,深受学生喜爱。 2.有丰富的小班教学经验,有在某留学机构辅导学生学习雅思,也有在其他机构任职教学英文的音标学习,自然拼读学习,新概念,剑桥英语学习等其他与英文相关的教学。教育质量优异,课程受到学生的一致好评。 3. 本人尤其擅长全英文授课将英文学习融入日常生活中创造学习英语最佳环境,提高孩子的口语能力及听力能力,在相处中帮助孩子提高单词的积累量。
任职留学机构教过雅思 / 涉猎ket、pet、自然拼读、牛津、剑桥。。。/小学至高中体制内英语教学 本人带过多届高中毕业生,以及小升初补习,初升高补习。成绩均有大幅提升。具体学员就不过多放在简历里,若感兴趣可私下询问。 自我评价 本人形象良好,性格乐观开朗,善于交流,做事认真负责,有耐心。有丰富教学经验且特别喜爱孩子,喜欢和孩子们做朋友,针对孩子不同性格特点能制定不同教学方针,教学风格....

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