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严选师资 顶尖学霸

高学历明星教员团队，定制属于您的提分辅导方案

宋老师

广西大学
专业：食品科学与工程

教学经历/自我描述

2020年开始带初三毕业班，熟悉中考考点，提分率达90%。

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明星教员

周老师

米兰理工大学
专业：数学与计算机工程

教学经历/自我描述

2020-至今家教经验:1.数学：2022-2023初一学生 因为小学数学的基础没有打牢固到了初中完全跟不上 常年低分 没有信心 即使是自己有思路的题也不敢去做觉得自己不会 我从概念出发反复强调基本概念 用简单-中等-提高的例题难度依次深入 先理论再实操 提高学生信心和牢固基本知识点，一年补习可以达到90分左右。2，2023-2024初二学生，基础可以，平时将近90分的水平但始终达不到理想效果，目标是100-110分，她的问题是有些题目读不明白，导致做题不知道从何下手，这种情况带她先做一些例题，强调读题问题和背后究竟想问什么，读通顺了题她就完全可以做出来。后期还是题做的少，一些题见的太少所以不会做。应对方式就是对刷题，有针对性的刷类型题，最后也能达到100分左右，做题明显快了很多，准确率也高很多。3，初三，接近中考来补习，基础不太好，达不到及格水平，我带她补习前期基础和计算，把基础分数争取都拿到（120*80=96）时间紧任务重，每天大量的练习和改错，集中突破重点知识点，最后成功到达及格线以上水平并且稳定下来～ 物理：1.新初三，平时上课不听课，基础知识不知道，所以很多题不会做。每节课他上三个小时，从梳理知识点开始，到从作题去细致理解每一个知识点，一节课梳理清楚他最不理解的浮力问题，可以做浮力百分之八十的题目了。 2.初二，刚接触物理，对物理的一些最基本的认识还很懵，平日上课有点学不下去，先带他做最基础的题去加强信息同时强化概念，其实一开始的物理很简单，只要用心一点多做一些题目就可以完全掌握，几节课之后他不在抵触学习物理就会打开一个新的思路，学起来也是得心应手。 3.初三，基础还是不错的，一些模块例如浮力，受力分析电路图这些题目不太会做，每次总是混淆，不太扎实，还是从概念入手，题目强化，每道题做完都仔细分析，做类型题涨经验值，总共就那些类型，分门别类，最后也是攻克了难点。
所获得的奖项和特长：雅思七分 俄语对外二级 意大利语B2证书 全A优秀毕业生 自我介绍:在职老师，有耐心 性格开朗乐观 可以带动学生正向情绪

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赵老师

广西大学
专业：会计

教学经历/自我描述

2024.11 ～2025.5辅导二年级小女孩上学期和下学期的全科作业辅导、查漏补缺以及预习功课，梳理巩固基础知识。经过一整个学期，这位学员的语数成绩有了明显的进步，学习习惯也得到了改善。得到了家长的认可。
本人高考英语135分;556分通过英语四级考；在大校期间, 荣获2023年全国大学生英语竞赛优秀奖证书，并且各科专业课均合格通过;本人性格活泼开朗，细心且有耐心，口头表达清晰，能够把知识点讲解的通俗易懂；善于发现孩子的优势与薄弱点，能够针对性地进行授课，会把自己多年来学习科目的经验巧妙地传达给孩子，让孩子对所学科目产生兴趣，引导孩子自主学习；诚实守信，能够做到按时上课;本人善于把握时间，能够在有限....

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明星教员

党老师

广西大学
专业：农学

教学经历/自我描述

2022.06-至今2022年6月-9月 辅导四年级学生的语数英，把数学从30分提到60分 2022年6月-9月 辅导初二的学生全科，成绩提分30分 2024年3月到现在，辅导初二学生两名化学和英语，成绩均才40多提高到80左右 2024年7月到8月中旬 辅导初一学生数学，成绩明显提升 英语四六级均通过
本人有弟弟妹妹，性格开朗活泼，在家也一直辅导弟弟妹妹的全科学习（弟弟小学五年级，妹妹今年中考），对小学初中的知识非常熟悉。

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韦老师

广西民族大学
专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2023.09—2023.0111.辅导五年级学生语数外，学生基础较差，偏科严重，重点辅导语文英语，主要帮助学生巩固基础知识，梳理课本知识点，针对学生薄弱知识点专项训练，课上进行作业答疑和做题方法讲解，采取鼓励式教学，引导帮助学生找到适合自己的学习方法，学生在此期间也改掉了原先注意力不集中、做事拖拉的坏习惯，回答问题更加积极；语文阅读进步明显，英语词汇量增多，家长和学生都很满意。 2.辅导六年级学生英语，学生基础中上，但英语偏科严重，大多数单词不会拼读，词汇量匮乏，重点辅导英语，辅导侧重国际音标学习和基础知识讲解与巩固，单词背诵与默写，课前认真检查学生的背默情况和音标掌握程度，课上讲解基础语法知识，积极做题难度由易到难，引导学生自主思考和解题；学生期末成绩进步较大，英语成绩由原先不及格提升到85+，班上排名进步20多名，学生对英语原先的抵触情绪消逝，对英语的兴趣提升。
1.初中考成绩优异，上的都是本地重点初高中的重点班级，小升初几乎全科满分，中考7A+，对语文和英语比较感兴趣，喜欢总结解题方法和积累佳句美文，有自己的提升方法，成绩稳定在108+，初中英语成绩稳定110+，高考英语成绩138，对英语背诵和默写有一套自己的学习方法，能有效增加学生的词汇量，善于归纳总结英语做题规律能在高效提升学生做题速度的同时保证准确率。 2.对待学生有耐心和责任心，在教学过程中，....

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曾老师

南宁师范大学
专业：生物科学

教学经历/自我描述

2024年7月暑假带了一个高中生物辅导

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胡老师

广西民族大学
专业：英语

教学经历/自我描述

2023.6-至今带过初中英语，学生日常作业能很好完成，有责任心家长的评价较好，擅于因材施教，针对学生学情开展教学活动。 辅导初中三年级学生小轩，主要辅导科目是语文英语，孩子活泼好动，有注意力不集中的情况，我根据他性格特点和学习习惯定制了适合他的学习方案，为他购入书籍，提升他知识素养和阅读能力，培养他的耐心，后终于考入重点高中。 在邕宁区辅导初中一年级学生小娟，主要科目为英语，小娟性格沉稳，有耐心听话，但英语成绩一直没有显著提高，我便陪同她每节课前一起听英语练英语，将我自己学习英语的经验分享给她，既激发兴趣又培养英语阅读积累。 教学经验丰富，有责任心，有经验，有方法，有耐心，深受学生喜爱，可以一直带着学员学习和提升。
英语科目基础扎实，初高中均取得不错的成绩，高考英语130＋，目前英语已过四六级。注重基础的学习，能帮学生掌握有效的学习方法，建立知识体系，进一步提升分数。同时，我在寒暑假期有过小学初中的相关家教经历，日常也与学生相处愉快，沟通无阻，避免教学的障碍。本人性格温和有耐心，善于沟通，注重细节，有自己独特的学习方法。

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潘老师

广西大学
专业：生物技术

教学经历/自我描述

2024.01-2024.06初三数学/化学做题技巧方法训练+全科作业辅导初三学员小姜，化学溶液配制实验操作细节常遗漏，化学方程式配平不熟练；数学圆的切线证明与三角函数结合题无从下手。 通过实验流程图分解训练和化学方程式口诀记忆法，数学建立“辅助线添加-定理匹配”解题模型，中考前最后一次模拟，化学实验题满分率达85%，数学圆综合题得分率提高60%。
广西籍，本人从大一开始上课，上课态度认真积极，富有责任心，性格温和有耐心，有自己的学习方法，会针对孩子的薄弱点进行课程设计给出相应的攻克方案，尤其善于基础辅导，我注重学生学习方法的传授，针对性练习后进行总结，让学生自己学会总结，找到自己的学习方法，快速提升学习效率。 【教学特点】 耐心引导：面对基础薄弱或学习有困难的学生，能够耐心地讲解每一个知识点，直到学生完全理解。 因材施教：根据学生的不....

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明星教员

梁老师

广西大学
专业：土木工程

教学经历/自我描述

2024.10-至今辅导初一学生语文英语，针对学生薄弱环节进行教学，作文和阅读比之前进步很多，分数由原来的六十多分提升至八十分左右，之后继续辅导。
本人高考584分，英语140，大学成绩优秀，排在专业前30%，已通过英语四六级。考研成绩排在前20%。大二开始带课，经验丰富，与学生相处愉快，常在机构带班、带一对一。

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明星教员

陆老师

广西大学
专业：食品科学与工程

教学经历/自我描述

2021-至今家教经验： 1、大学期间合同数学机构老师，学生范围在三年级到九年级，有小班教学、也有一对一教学，受到学生和家长的喜爱和肯定。 2、今年上半年辅导有一位初三学生数学科目，学生逐渐转变对数学的学习态度，愿意主动学习数学，成绩有明显提升。 3、2023年辅导一个初二数学科目，孩子的学习成绩也有所提升，并且养成了更良好的学习习惯，考试分数平时从50提到了85左右。 4、寒暑假期回家断断续续给亲戚家孩子、自己妹妹讲作业和课后习题，孩子学得比较开心，乐意跟我交心。 5、在校期间两段志愿支教经历，给小学孩子上课和辅导语数英，喜欢小朋友。
自我评价：22年本科毕业于广西大学，我的数学应试能力较强，长期学习数学，已通过初中数学教师资格证考试（已取证），本科高等数学上册99分（满分100分）。我长期学习数学，小学到高中以来一直担任班级数学课代表，更能理解孩子学习数学的心路历程，激发孩子学习兴趣。我习惯换位思考，以学生的角度思考题目，对不同学生认真负责、制定个性辅导计划，可经常和家长沟通孩子状态，礼貌懂事，经过了大学洗礼性格可外向可安静，....

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张老师

广西大学
专业：会计

教学经历/自我描述

2023-至今①2023.07-2023.09 辅导过一个学员的初中数学，刚开始学员基础不好，我带领学员先过一遍知识点，夯实基础，再针对中考题型练习提升。经过补习，学员对知识点掌握理解，从60分提升到90左右，后续来到大学就停止了对这位学员的辅导。 ②2024.04-2023.06 辅导一个学员的高二数学，学员学习习惯不好，没有学习方法，导致基础知识薄弱，成绩不理想。我纠正学员的学习方法，带领学员打基础，再练习提升。经过补习，学生有了好的学习习惯，月考成绩从50提升至75左右。
高中是班级数学课代表。大一开始带家教，经验丰富。 为人有责任心，有耐心，去过村小学志愿支教， 经验丰富，对知识点熟悉，会根据学生具体情况制定教学经验，会提前备课，具备良好的解题能力和逻辑推理能力，能与学生良好沟通互动，可以一直带着学员学习和提升。 我教授的学生多是基础薄弱的同学，对他们来说，我认为学习更重要的是学习习惯和学习方法，在讲授过程中，我会更注重对学员这方面的指导。

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贾老师

广西大学
专业：金融学

教学经历/自我描述

2023.9-至今2023年9月辅导五年级语数英 2024年3月辅导初二数学 2024年8月辅导高一数学
本人家教经验丰富，对初高中数学知识点较为熟悉，为人很有责任心，有经验，有耐心，有方法，可以一直带着小孩学习和提升。 证书、嘉奖： 国家励志奖学金、国家助学金、学创杯竞赛三等奖、数字化创业经营大赛三等奖、担任过学习委员等

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禤老师

广西大学
专业：生物技术

教学经历/自我描述

2023-至今1、辅导一名高三学生英语一个月，高考英语从50分提到86分 2、辅导初三毕业班学生语文，学生成绩从60左右提升到98 3、辅导初二学生数学，学生成绩从30多分左右提到稳定60以上 4、辅导初二学生语文，通过辅导，引导学生摸索出中学语文学习方法，形成自己的一套学习体系 5、暑假辅导高一学生英语，通过与学生沟通学习方法，增加学生学习英语的兴趣，从90分左右提到110分 6、暑假对小学四年级学生进行作业辅导，着重阅读技巧提升以及数学应用题解题思路的开发，该生开学考试成绩由班级二十名外提到班级第八名
责任心较强，比较有耐心 ，性格温和，也不乏对教学的严厉，与学生充分的沟通，乐意与学生成力好朋友，听取学生意见，解决学生疑感，制定1对1个性化家教方案，培养学生的习惯和积极性，对待应试考试有方法经验 个人经验：小学初中生参加希望杯等各类语文英语阅读、口语比赛，均获奖；中考英语118分（120分制），语文112分（120分制）；高中时参加英语演讲比赛一等奖，区作文竞赛一等奖。语文英语成绩一直位于班级....

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覃老师

广西大学
专业：数学类

教学经历/自我描述

2023年9.12-至今教学经验： ①大二上辅导了一个初二学生的数学物理一个月。 1.学习态度的转变 辅导前：学生对学习表现出一定的抗拒情绪，常常需要家长督促才能完成作业。 辅导后：通过个性化的教学方法和学习计划，学生逐渐对学习产生了兴趣，主动提问和探索新知识，作业完成度显著提升，无需家长过多催促。 2.学习习惯的改善 辅导前：学生们的学习习惯较为散漫，作业拖拉，复习不规律，缺乏有效的学习方法和时间管理。 辅导后：引导学生建立了良好的学习习惯，如定时复习、制定学习计划、使用错题本等。学生们学会了如何高效利用时间，自我管理能力明显增强。 3.成绩的显著提升 数学和物理，数学成绩由70+变为95+，物理由不及格变为80+。 ②大二下辅导过一个高二学生的高中数学两个月。 1.学习态度的转变 辅导前：学生对数学持有畏难情绪，缺乏主动探索的热情，遇到难题容易放弃。 辅导后：随着大量知识点和难题的突破，学生对数学的自信心逐渐提升，对难题产生了兴趣，开始主动解决难题，展现出积极的学习态度。 2.学习习惯的改善 辅导前：学生的学习习惯较为零散，缺乏系统性的复习计划，作业完成质量不高，错题整理不及时。 辅导后：学生逐渐养成了良好的学习习惯，能够自主安排学习时间，有效管理学习资料，作业完成度和正确率明显提升。 3.成绩的显著提升 辅导前：学生的数学成绩处于班级中下游。 辅导后：不仅在基础题上更加得心应手，而且在难题解决上也展现出了较强的思维能力。期末考试成绩由辅导前的80+到100+，进入了班级前列。 ③参加过三下乡活动，上台讲授数学课，获得学生们的喜爱和一致好评，与学生相处融洽。
个人情况： 1.小学数学经常满分。初中数学114+（满分120），物理化学90+（满分100）。 高考语文116，数学130，英语124，理综230（物理化学生物）。 2.大学成绩在年级前20％，已通过英语四六级，获得过全国大学生数学建模竞赛二等奖、全国大学生英语竞赛三等奖、互联网+大学生创新创业大赛区级银奖，做过自治区级大创科研项目，是学生会部门负责人和多个社团的优秀骨干。经常参加社会实践....

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刘老师

广西大学
专业：新闻学

教学经历/自我描述

2023-至今
有着丰富的小学全科教育经验，同时擅长中学文科以及语文英语

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