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明星教员

周老师

米兰理工大学
专业:数学与计算机工程

教学经历/自我描述

2020-至今家教经验:1.数学:2022-2023初一学生 因为小学数学的基础没有打牢固到了初中完全跟不上 常年低分 没有信心 即使是自己有思路的题也不敢去做觉得自己不会 我从概念出发反复强调基本概念 用简单-中等-提高的例题难度依次深入 先理论再实操 提高学生信心和牢固基本知识点,一年补习可以达到90分左右。2,2023-2024初二学生,基础可以,平时将近90分的水平但始终达不到理想效果,目标是100-110分,她的问题是有些题目读不明白,导致做题不知道从何下手,这种情况带她先做一些例题,强调读题问题和背后究竟想问什么,读通顺了题她就完全可以做出来。后期还是题做的少,一些题见的太少所以不会做。应对方式就是对刷题,有针对性的刷类型题,最后也能达到100分左右,做题明显快了很多,准确率也高很多。3,初三,接近中考来补习,基础不太好,达不到及格水平,我带她补习前期基础和计算,把基础分数争取都拿到(120*80=96)时间紧任务重,每天大量的练习和改错,集中突破重点知识点,最后成功到达及格线以上水平并且稳定下来~ 物理:1.新初三,平时上课不听课,基础知识不知道,所以很多题不会做。每节课他上三个小时,从梳理知识点开始,到从作题去细致理解每一个知识点,一节课梳理清楚他最不理解的浮力问题,可以做浮力百分之八十的题目了。 2.初二,刚接触物理,对物理的一些最基本的认识还很懵,平日上课有点学不下去,先带他做最基础的题去加强信息同时强化概念,其实一开始的物理很简单,只要用心一点多做一些题目就可以完全掌握,几节课之后他不在抵触学习物理就会打开一个新的思路,学起来也是得心应手。 3.初三,基础还是不错的,一些模块例如浮力,受力分析电路图这些题目不太会做,每次总是混淆,不太扎实,还是从概念入手,题目强化,每道题做完都仔细分析,做类型题涨经验值,总共就那些类型,分门别类,最后也是攻克了难点。
所获得的奖项和特长:雅思七分 俄语对外二级 意大利语B2证书 全A优秀毕业生 自我介绍:在职老师,有耐心 性格开朗乐观 可以带动学生正向情绪

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明星教员

蒋老师

广西大学
专业:电气工程及自动化

教学经历/自我描述

2022.11月-至今1.2022年11月到2022年高考前,给一名三中的高三学生,一名四中的高三学生补习生物,学生进步都较大,三中那位学生从补习前的五六十分,进步到最后一次模考的77分,四中那位从补习前的30多分,进步到最后一次模考的56分。 2.2023年2月开始到23年中考,给一名天桃中学的初三学生补习化学,学生成绩中考A➕。 3.2023暑假开始,给一名五象中学的初二升初三的学生补习物理和化学。初三继续上课,学生从我接收时的六七十分提升到现在的双90,今年中考,物理A➕,化学A。 4.2023年9月到24年1月,给一名四中的高一学生补习数理化三科,学生进步较大,从班机中游到前列。 5.24年4月到中考前,给两个初三的学生补习物化,最后两个月一个从80多提升到了90多,一个从40多分提升到了接近70分。 6.24年暑假给一个小学5年级升6年级的女孩补习数学,正在上课。 7.之前教的的初三的学生高中一个在三中,一个在邕高,高一继续上课,数理化,在三中那个在班级中上游,邕高那个年纪前十,班级第一。
本人从大一开始带课,辅导过多名初中生和高中生,中考数理化全A➕,成绩优异,各科在学校都常拿第一,代表过学校参加过县里的数学,物理和化学的竞赛,都取得了不错的成绩,对于这些学科都有比较深刻的理解。高中是校学生会主席,同时兼任班上生活委等要职,工作认真负责,对人热情细心,具有良好的沟通能力和语言表达能力,实验班重点培养对象,生物估分大概在85左右,对于生物这个学科有着一套自己的学习方法和理解,可以帮助....

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