陈老师

广西大学

专业：机械

教学经历/自我描述

2022.10-至今从本科开始，有多年家教经验，积累了丰富且独具深度的家教经验，尤其在初高中数学与理科教学领域，颇有心得，且能针对学生个性化的调整教学计划，因材施教。过往的家教经历中，不少学生在我的辅导下，成绩取得显著进步，学生和家长都十分满意！
本人本科、研究生阶段皆就读于广西大学，在初高中阶段数学、理科成绩优异，担任多年课代表。有多年家教经验，且教学有耐心、有方法，历年来家长都一致好评。

覃老师

广西工业职业技术学院

专业：小学语文教育

教学经历/自我描述

罗老师

广西大学

专业：会计学

教学经历/自我描述

2023年上门辅导高中物理
本人性格开朗乐观，对初高中语数英知识点较为熟悉，知道怎么教，为人很有责任心，有经验，有耐心，有方法，深受学生喜爱，可以一直带着小孩学习和提升。曾上门辅导一名因视力原因而落下大量知识点的高二女学生，在辅导期间这名女学生掌握了学习技巧，逐步提高自我学习能力，化学成绩也从60多分提高至80多分。曾辅导一名九年级小男孩，在辅导期间这名学生改变了学习中的坏习惯，逐步培养起学习的兴趣，增强了自我学习的主动性并....

陈老师

广西大学行健文理学院

专业：会计学

教学经历/自我描述

2021.06-07月，2022.06-07月在校期间有做过小学生家教，教导过2个三年级以下的学生。
具有小学语文教师资格证，在校期间有做过小学生家教，教导过2个三年级以下的学生。

李老师

广西大学

专业：哲学

教学经历/自我描述

2023.07-2023.09给高二文科生代课，作文综辅导，打好地理学习基础，为高三做了准备，同时帮助建立了政治和历史的学习体系，并传授了文科学习的系统方法，得到家长好评
从大三开始代课，曾帮助一名高二文科生建立完整政治学习体系，政治从开始时的七十多分稳定在八十五分以上，有一定代课经验，同时荣获广西壮族自治区首届及第二届大学生同辈心理辅导技能大赛省级二等奖，有一定心理学基础，可以和学生融洽相处，高考数学英语130分，政治91分，可以为学生制定个性化辅导方案以求辅导效率最大化。

董老师

广西医科大学

专业：医学实验技术

教学经历/自我描述

2023.1-至今1、2023年带2名初中数学，提分到A，家长同学喜爱我，同学成绩进步，家长无差评 2、2023带过2个初三物理学生成绩进步到92分，并一直保持在班级前列。 3、2023年带过初三数学化学学生，从C➕提分到A，并且深受家长推荐。 4.2024年辅导小学全科作业，学生成绩一直保持前列，家长好评。
各位家长、老师好，我从大一下学期就开始家教，至今经验较为丰富，针对不同的学生不同的科目有不同的教学方法，上课认真负责，课后也会及时总结反馈。

王老师

广西民族大学

专业：新闻与传播

教学经历/自我描述

2023.6-2023.9带初一的男同学，数学英语的成绩明显提高。
从大三开始带课，经验丰富。

付老师

广西大学

专业：数学

教学经历/自我描述

2022.07-2022.08担任高一学生的数学老师
大二开始接上门家教有丰富的家教经验，带过初二初三以及高一高二的学生，帮助学生数学成绩提高20分以上；同时也接网络辅导，帮助过三名挂科同学重修通过考试，也辅导过朋友考研数学。高考成绩600分，数学130，英语138。英语四六级均已通过，且已经保研，有充足的时间以及一定的教学经验。

谭老师

广西大学

专业：化学化工学院

教学经历/自我描述

2024.11 21至今高一化学一对二
姓名：谭家明 性别：男 年龄：20 • 学校：广西大学 专业：化学化工年级：23级二年级 • 教育背景：就读于南宁市第八中学 熟悉中高考 学习成绩 •高三首次模拟考试中，物理成绩位列年级第六，理综成绩紧随其后，位居 第七，化学年级前十显示出卓越的理科综合能力 •高考理综成绩达到250分，充分证明了在理科领域的深厚 •自高三起，一直跻身于学校培优拔尖班之列，与优秀同学共同切磋学术， ....

索老师

广西大学

专业：化学工程与工艺

教学经历/自我描述

2023.7河池县城对一位四年级的小男孩进行全科作业辅导，小朋友能慢慢专注于学习，开始自己思考，学会提问
高中多次荣获学习标兵，并被评为十杰学生，我能在一定程度上了解小朋友所上的课本知识后，帮助小朋友理清课内基本知识，在讲解题目的过程中穿插知识点，能让其对知识点有更好的了解，可耐心讲解。

周老师

南宁师范大学

专业：学科教学（英语）

教学经历/自我描述

方老师

广西民族大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2024年秋季学期刚刚带过一个四年级的女生，原来成绩都在八九十，上四年级之后成绩下降，单元测试能掉到五六十，带了一个多月，她期中测试考了85，家长很高兴。
初中历史基本在55分以上（60分制），高中担任两年历史课代表。我个人性格比较开朗活泼，讲课时对学生也比较有耐心，会根据学生的具体情况调节课程的进度。我讲课的时候会比较重视基础和练习结合，会根据学生不同知识点的掌握情况调整教学计划。