农老师

广西大学

专业：财务管理

教学经历/自我描述

2024.10-2025.011.教授三年级学生语文，根据学生的兴趣和阅读水平，设计个性化的阅读理解小游戏或活动。例如，可以让学生扮演课文中的角色，进行角色扮演对话，或者设计一些与课文内容相关的谜题或填空题，激发学生的兴趣和参与感。 2.教授三年级学生数学，利用实物教具帮助学生理解抽象概念。比如在讲解加减法时，使用小木棒等教具，让学生通过实际操作来感受数字的变化，提高他们的计算能力和对数学运算的理解。在教授几何图形时，引导学生观察生活中的物体形状，增强他们对图形的认知。
大二开始带课，有耐心，细心，有一定的方法和技巧教学生 教学经历1.教授三年级学生语文，根据学生的兴趣和阅读水平，设计个性化的阅读理解小游戏或活动。例如，可以让学生扮演课文中的角色，进行角色扮演对话，或者设计一些与课文内容相关的谜题或填空题，激发学生的兴趣和参与感。 2.教授三年级学生数学，利用实物教具帮助学生理解抽象概念。比如在讲解加减法时，使用小木棒等教具，让学生通过实际操作来感受数字的变化....

罗老师

广西医科大学

专业：翻译

教学经历/自我描述

华老师

广西民族大学

专业：物理学（师范）

教学经历/自我描述

本人来自湖北完全熟悉新高考政策，本人选科物化地，理科知识储量丰富，地理也比较精通，高考完暑假期间做过高中物理家教和初中物理化学家教，与学生相处融洽，学生对我的教学还比较满意

林老师

广西大学

专业：农学

教学经历/自我描述

2022年辅导学生初二升初三数学、语文、英语，主要是帮助学生查漏补缺，把学生难理解的知识点用通俗的语言讲解，侧重于帮助学生巩固基础。
本人高考语文成绩130+，英语成绩130+，对高年级语文英语知识有自己的理解和学习方法，本科期间成绩优秀，专业年级排名第三，教学态度认真负责，会总结知识点、课堂生动不死板。 获奖经历： 1.〔国家级〕连续三次国家励志奖学金 2.〔区级〕第九届互联网+区赛金奖、第三届农科学子创新创业大赛二等奖 3.〔校级〕连续三年获广西大学优秀学生(学习类)、优秀共产党员、优秀共青团员、连续两年获得广西大学....

罗老师

广西医科大学

专业：公共事业管理

教学经历/自我描述

2024.7～2024.8暑假时辅导初一女生(数学基础较差)，主要负责学生的数学，偶尔辅导其他科目。女生初一数学基础较差，在辅导期间主要帮助学生巩固基础，辅导作业，预习下学期的数学知识，通过备课了解学生的学习状况和学科薄弱点，逐个击破各个知识点，提升学生学习兴趣，提高学习自主性，同时与家长沟通交流，了解学生的学习情况，在初二月考时，数学成绩提升40+ 分，学生家长很满意。
本人活泼开朗，做事认真负责，耐心细致，高中时曾多次获得五好学生，数学进步之星，生物成绩经常排在年级前十…

黎老师

南宁师范大学

专业：英语专业

教学经历/自我描述

宁老师

广西民族大学

专业：

教学经历/自我描述

2023.4.10-2024.6.25辅导一名五年级学生的作业，直至小升初，顺利进入初中学习。该生的语数外都处在中上水平，但是学习不得要领，缺少学习方法和技巧，成绩忽高忽低不够稳定。对此我将自己的学习经验与方法分享给他，并在整个补习期间热情辅导，悉心讲述知识点，从语数外学科的特性入手，帮助梳理巩固和查漏补缺，形成知识框架，让学生能够融会贯通，学得本质，辅导效果较好，学生后期成绩稳定且各科都提升较好，家长很满意。
有初中教师资格证，顺利通过英语四六级考试，高考语文128，英语127，本人性格开朗，温和有耐心，待人真诚，耐心负责，教学细致， 有规划沟通能力强。带教经验丰富，能和学生建立良好的师生关系， 善于发现学生的优势与不足，引导学生养成良好的学习习惯，擅长互动教学，能对学生耐心引导，能对学生针对性辅导，因材施教。 在数学方面，我比较注重锻炼学生的思维能力和推导能力。英 语方面，我比较注重帮学生打好基础....

陈老师

南宁师范大学

专业：学科数学

教学经历/自我描述

2021年暑假至2022年寒假辅导四年级英语和数学，原来数学成绩40分，第一次辅导后成绩上到了60分，经过第二次辅导，小考成绩达到了86分。
本人是南宁师范大学的研究生，专业是学科数学，大一暑假开始辅导学生，至今为止已经辅导11个学生，其中囊括中小学。

陈老师

广西大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2021年至今带过两位小学四年级学生全科，均是一学期，一位初三英语，三个月，等（其中有有两位学生目前正在进行）。此外，在小型机构任职过两个月，有一对一和一对多的经验，主要教学小学和初中内容。我的优势是对知识的讲解足够通俗易懂且深刻，数学方面，能结合生活实际问题，把复杂抽象的内容具体化，英语方面，从英语最简单的逻辑入手，一层层打好基础。学生容易接受，同时可以根据学生作业情况以及思维方式，较为清楚的判断学生的薄弱环节，比较能够确切的指出来是哪一部分知识点掌握不熟悉，针对这一模块知识点加强训练，我带过的年级比较多，清楚学生在不同阶段应该达到什么样的水平，以及会有什么样的困惑同时我足够耐心，热爱教学。
姓名：陈为 性别：男 学校：广西大学 年级：大四 专业：建筑工程 高考分数：593 高考相关科目分数：英语143，物理83 有较多的教学辅导经验，擅长小学全科，初高中英语物理。我的优势是可以根据学生作业情况以及思维方式，较为清楚的判断学生的薄弱环节，比较能够确切的指出来是哪一部分知识点掌握不熟悉，针对这一模块知识点加强训练，我带过的年级比较多，清楚学生在不同阶段应该达到什么样的水平，....

刘老师

广西大学

专业：新闻学

教学经历/自我描述

2023-至今
有着丰富的小学全科教育经验，同时擅长中学文科以及语文英语

刘老师

广西民族大学

专业：生物技术

教学经历/自我描述

工作经验：长期辅导过小学作业，监督单词古诗默 写，数学计算以及有一定的初中语文数学作业辅导经验。 个人优势：性格开朗，有较强的沟通能力，有耐 心，有较强的责任心，能够根据学生的实际情况制 定相应的教学计划，激发学生的学习兴趣，帮助学 生取得进步。因材施教，根据每个学生的情况，制 定合适的教学计划，帮助学生取得进步。

兰老师

广西大学

专业：农学

教学经历/自我描述

2022.7-2022.82022年暑假辅导过一名初一同学语文，对初中语文各项题型有经验总结
从大一开始代课，经验丰富，高考语文130，在语文、化学和生物学科具有自己总结的题型和内容，可以针对题型和知识点设计相关的讲义和内容。做事认真负责，可以很好的和家教学院相处。