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秦老师

南宁师范大学
专业:数学与应用数学

教学经历/自我描述

2024-至今曾辅导一名初二男生数学,一开始发现男生对数学没有兴趣,考试也不理想,后面在我的指导下,慢慢开始接受数学这门学科,一段时间后发现他居然主动提出问题问我,作为他的辅导老师,感觉很欣喜。他的家人也很开心激动。 曾经为多名初中学生提供一对一全科辅导,针对学生薄弱环节制定个性化学习计划,通过趣味讲解、真题演练等方式,帮助学生掌握知识点,显著提升成绩。注重培养学生学习习惯,激发学习兴趣,深受家长好评。 曾经辅导过一名六年级的小朋友,针对学生基础薄弱情况,我运用生动教学法,将复杂知识简单化,如通过游戏化方式教数学运算,学生计算准确率大幅提高。为提升学生学习兴趣与专注力,我采用个性化教学策略,依据学生特点定制学习计划,设置有趣奖励机制,使学生逐渐养成主动学习习惯,参与度显著提升。同时,我注重与家长沟通,定期反馈学生进展并提供家庭辅导建议,家校合力促进了学生成绩进步与自信心增强。这段经历让我深刻理解因材施教的重要性,也提升了我的沟通与教学能力。所以我有信心做好这份工作!
2024全国大学生英语竞赛优秀奖,英语四级,生物竞赛三等奖,三好学生,数学学科竞赛二等奖。 自我介绍:善良温和,有耐心,擅长英语,乐观积极。

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王老师

广西民族大学
专业:金属材料工程

教学经历/自我描述

2017年11月-至今大一开始接触家教,第一份家教为小学全科教学,持续时间两年,学生就读于北大附中小学部,刚从天津转至南宁,总分约为210分左右,经为期一年半的教学后语数英总分稳定290分以上,小升初升学考试最终成绩为297.5分,学生于19年转回天津读书,目前就读于天津实验中学。 大二开始进行为期七个月的初中数学语文教学,开始教学前七十分左右,数学八十分左右(满分120),最终成绩语文稳定至105分以上,数学稳定至110分以上。 大三暑假进入机构实习,带初中数学小班,并进行晚托课后辅导,成绩总体都有所提升。 大三下至大四因疫情开始转入线上教学,进行初中语数英物化以及高中数学教学。 毕业后组建团队进行初高中教学托管辅导至22年四月目前已工作,进行兼职教学。
从大一开始带课,六年教学经验。本人善于沟通性格开朗,幽默的同时具有很强的计划性,热爱运动。善于与与孩子建立良好的关系,有丰富的教学经验,把握教学重点,课后及时反馈,引导孩子养成独立思考,计划性学习的习惯,注重课堂教学的同时也会通过聊天的方式了解孩子的近况,及时与家长反馈,对孩子当下的问题提出解决问题建议,学习成绩并不是评判学生的全部,在提升成绩的同时也会关注学生的思想情况,并加以引导,让学生学习成....

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穆老师

广西大学
专业:环境工程专业

教学经历/自我描述

1. 2022年3月-2023年1月 3. 2024年7月。 4. 2024年10月至今 5. 2024年6月-9月 家教经验: 1. 2022年3月-2023年1月:辅导四年级学生的英语和数学,主要负责检查家庭作业、讲解疑难点,监督学生单词背诵默写以及数学计算。学生在段考和期末考试中进步30分以上,家长非常满意。 2. 2023年6月-2024年3月:辅导初一学生的英语,主要负责讲解课程、批改作业、预习下节课内容,监督词汇背诵默写。学生英语成绩从45分提高到73分,掌握了背单词和阅读理解的方法后成绩显著提升。 3. 2024年7月:辅导初二学生的数学和英语,学生成绩有非常大的进步。我认真备课,及时向家长反馈学习情况,引导学生自主学习,帮助学生意识到做笔记的重要性。 4. 2024年10月至今:辅导初二学生的全科作业,监督其认真完成作业并讲解不会的题目,检查作业完成情况和准确率。 5. 2024年6月-9月:辅导高二学生的英语,学生基础薄弱,我通过讲解做题方法、分析题目以及培养阅读理解技巧,帮助学生提分并增强学习信心。
基本信息 姓名:穆尼 性别:女 年龄:22 学校:广西大学 专业:环境工程 证书:英语四级已过,初中化学教资笔试已过 特长:英语、数学、化学 可授课区域:学校附近 可授课时间:根据家长情况安排 可授课科目:小学、初中、高中英语、数学、化学 自我评价: 我是广西大学环境工程专业的大三学生,时间充裕。大二时已通过英语四六级,教资....

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