农老师

广西大学

专业：作物学

教学经历/自我描述

无我虽无家教经历，但经常辅导小学的表弟表妹学习和作业答疑，对小学和初中的知识掌握较好，也善于跟孩子沟通。
高中参加奥林匹克数学竞赛获区奖。大学成绩较好，加权排名前50%，已过四级，已考研上岸，且考研成绩前15%，普通话二级乙等，讲话流利，逻辑清晰，经常参加志愿活动，乐于助人，较有耐心，本科毕业论文被评为校级优秀毕业论文，答辩成绩优异。

梁老师

南京信息工程大学

专业：大气科学

教学经历/自我描述

2022-至今2022年曾担任过初中数学物理化学老师(主要讲题为主)，2023年担任初中升高数学老师，2024年暑假担任高一数学老师。
高中毕业以后开始带课，性格温和，教学以引导为主，比较擅长数学的教学，以及提高基础薄弱的学生的水平，高考数学134，英语125，语文127，目前已考过英语四六级，计算机二级，获校三等奖学金以及校“优秀学生干部”称号。

苏老师

广西师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2012年9月-至今就职于机构初中专职教师，带过学生中考取南宁市二中、三中、武鸣高中人数达50名。
本人2010年毕业于广西师范大学英语专业，英语专业四级，大学四六级，普通话二级甲等。从事英语教师工作十年，教学经验丰富，亲和力好，对中小学英语教育有深入研究，所带学生中中考成绩优异。

杨老师

广西大学

专业：生物科学

教学经历/自我描述

2023年至2024年担任小学作业辅导老师，期末成绩有所提高
本人就读于广西大学，高考语文120＋，英语135＋，有高中数学教师资格证和高中生物教师资格证，沟通能力强，能耐心教导学生，情绪稳定

韦老师

广西医科大学

专业：社会工作

教学经历/自我描述

甘老师

南宁师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2023.01-至今23年寒假辅导高考的孩子英语，提分明显 23年辅导初三学生英语，一个学生从60提升到90，一个从90提升到116 23年辅导小学英语，从70提升到90 24年随校进行教育实习一个学期，有实地上课的经验，能够较好的管理学生，获得“优秀实习生”奖状
在校期间担任党支部、学生会干部等要职，管理能力较好。具备两年多辅导英语学习的经验，孩子提分明显，性格乐观开朗，能用通俗的语言让孩子领悟知识点，得到家长和学生一致认可。具有英语四六级证书，普通话证书和计算机二级证书，高中英语教师资格证，获得广西大学生英语竞赛三等奖。初高中学习英语的方法是将单词背诵和实操结合在一起，通过写题、整体朗读等方法加深记忆，并运用自然拼读法，举一反三。辅导一个初中生从70提分....

韦老师

南宁师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2016-至今
有四年在校代课经验，熟悉小学数学重难点，考点。 可根据学生实际情况制定针对性的学习计划。

陈老师

广西大学

专业：建筑学

教学经历/自我描述

2023.09—至今个人经历：高考总分598，数学136 考研总分372 ，数学126，已取得高中数学教师资格考试合格证明，获得第十六届大学生数学竞赛国家二等奖。物化生成绩同样较为突出。 教课内容包括： 1.知识点巩固讲解（带你过一遍课程知识，根据你的情况，如果底子好可能就会跳过，重点讲解点易错的，易混的） 2.思维模式讲解（如何分析题目，如何形成系统化的思考过程） 3.做题技巧（专门为做题方法进行讲解，准确的提高解题能力） 4.知识拓展（讲解更高级的知识，让你深入命题人视角，知道这个题是怎么命出来的。） 5.平时微信可以随时问我题，我一般会在晚上进行回复
大三开始带课，经验丰富，认真负责。

韦老师

广西中医药大学

专业：中医骨伤科学

教学经历/自我描述

2024.0824年暑假担任小学英语家教老师 辅导小学三年级英语，进行英语启蒙教育，孩子进步较大，对英语的兴趣大大提高，成绩在班里靠前。 辅导小学五年级英语 孩子英语成绩从60+进步到80+，本人擅长与学员根据自身情况制定复合其个人的学习计划，并让其能够自觉完成作业，减少家长督促，学员进步明显。
本人性格乐观开朗，善于与他人相处，初中到大学担任班里的班干，现已获得优秀班干，成绩靠前，高考英语一百二十，现已通过大学英语四级，有耐心和学生沟通，能够用兴趣让学生热爱学习，帮助学生树立信心，教学风格： 耐心细致，善于用生活化案例讲解抽象概念

陆老师

南宁师范大学

专业：教育学（数学方向）

教学经历/自我描述

25年春季学期生期中考成绩由70+上身到90+。 25年春季学期五一假期开始带初一数学（五年级全科的，期中成绩由70+到90+。 25年春季学期五一假期开始带初一数学（五年级全科的哥哥），家长觉得我带妹妹很好就接着让我带哥哥，经过一个月的努力月考成绩由30+到60+。
南宁师范大学教育学（数学方向）24级

潘老师

南宁师范大学

专业：学科数学

教学经历/自我描述

2021.06-至今1.近四年辅导多名小学、初中学生数学科目，经过查漏补缺，成绩均有所提高。本人由此对初中数学知识有深入的认识，掌握度、熟练度均较高。 2.2022年3月7月辅导高一学生，进行数学辅导两个月后成绩有所提高，经过后期的继续辅导，成绩能够保持在一个稳定的水平。暑假期间一对一辅导三名小学生，预学习新学期知识。 3.2023年9月到2024年2月辅导一名初二学生，帮助该生进行培优训练，有效提高了学生对于专项题的掌握度。 4.2024年6月到8月，进行初中小班教学辅导，对学生进行了系统的专题教授，学生开学后的适应度有所提高，对知识的掌握也较好。 5.2024年下半年辅导高一学生数学基础知识，通过系统的专题巩固，学生在考试中有所进步。 6.2025年上半年辅导中等水平的高三学生，在月考中成绩提升二十几分。 7.2025年春节后至今给六年级学生线上解疑答惑初一数学题目。
本人具备四年的辅导经验，对小学初中高中数学知识掌握熟练，注重学习方法提炼，辅导优势如下： 1.本人注重举一反三，引导学生通过方法运用、题目信息解读来发散思维，寻找解题思路。 2.结合学生的优势与薄弱点调整学习内容，进行针对性巩固提升，做到真正的“一对一”。 3.本人在教学过程中有耐心，有责任心，循循善诱，注重学生的发散思维的发展与数学核心素养的落实。

李老师

广西师范大学

专业：小学教育

教学经历/自我描述

2025.02寒假做过一对一家教。
学业成果 1.高考英语成绩120+/150，具备扎实的英语语言基础。 2. 大一及大二上学期英语课程成绩位列专业前20%，展现突出的学科学习能力。 3.参与校内英语演讲比赛，通过撰写演讲稿、模拟演讲训练，提升口语表达与临场应变能力。 个人优势 1.语言基础扎实：具备良好的英语读写能力，擅长归纳学习方法。 2.耐心亲和力强：善于用趣味方式引导学习，注重与学生的互动沟通。 3.学习积....