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王老师

广西民族大学
专业:金属材料工程

教学经历/自我描述

2017年11月-至今大一开始接触家教,第一份家教为小学全科教学,持续时间两年,学生就读于北大附中小学部,刚从天津转至南宁,总分约为210分左右,经为期一年半的教学后语数英总分稳定290分以上,小升初升学考试最终成绩为297.5分,学生于19年转回天津读书,目前就读于天津实验中学。 大二开始进行为期七个月的初中数学语文教学,开始教学前七十分左右,数学八十分左右(满分120),最终成绩语文稳定至105分以上,数学稳定至110分以上。 大三暑假进入机构实习,带初中数学小班,并进行晚托课后辅导,成绩总体都有所提升。 大三下至大四因疫情开始转入线上教学,进行初中语数英物化以及高中数学教学。 毕业后组建团队进行初高中教学托管辅导至22年四月目前已工作,进行兼职教学。
从大一开始带课,六年教学经验。本人善于沟通性格开朗,幽默的同时具有很强的计划性,热爱运动。善于与与孩子建立良好的关系,有丰富的教学经验,把握教学重点,课后及时反馈,引导孩子养成独立思考,计划性学习的习惯,注重课堂教学的同时也会通过聊天的方式了解孩子的近况,及时与家长反馈,对孩子当下的问题提出解决问题建议,学习成绩并不是评判学生的全部,在提升成绩的同时也会关注学生的思想情况,并加以引导,让学生学习成....

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穆老师

广西大学
专业:环境工程专业

教学经历/自我描述

1. 2022年3月-2023年1月 3. 2024年7月。 4. 2024年10月至今 5. 2024年6月-9月 家教经验: 1. 2022年3月-2023年1月:辅导四年级学生的英语和数学,主要负责检查家庭作业、讲解疑难点,监督学生单词背诵默写以及数学计算。学生在段考和期末考试中进步30分以上,家长非常满意。 2. 2023年6月-2024年3月:辅导初一学生的英语,主要负责讲解课程、批改作业、预习下节课内容,监督词汇背诵默写。学生英语成绩从45分提高到73分,掌握了背单词和阅读理解的方法后成绩显著提升。 3. 2024年7月:辅导初二学生的数学和英语,学生成绩有非常大的进步。我认真备课,及时向家长反馈学习情况,引导学生自主学习,帮助学生意识到做笔记的重要性。 4. 2024年10月至今:辅导初二学生的全科作业,监督其认真完成作业并讲解不会的题目,检查作业完成情况和准确率。 5. 2024年6月-9月:辅导高二学生的英语,学生基础薄弱,我通过讲解做题方法、分析题目以及培养阅读理解技巧,帮助学生提分并增强学习信心。
基本信息 姓名:穆尼 性别:女 年龄:22 学校:广西大学 专业:环境工程 证书:英语四级已过,初中化学教资笔试已过 特长:英语、数学、化学 可授课区域:学校附近 可授课时间:根据家长情况安排 可授课科目:小学、初中、高中英语、数学、化学 自我评价: 我是广西大学环境工程专业的大三学生,时间充裕。大二时已通过英语四六级,教资....

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陈老师

广西大学
专业:新闻与传播学

教学经历/自我描述

2020-至今2020年6月-9月,辅导四川宜宾市第六中学初升高学生数学,帮助学生提前了解高中知识,衔接高中课程,培养数学思维,了解高中数学的知识点,为更好的熟悉高中数学与初中数学的不同点。辅导前,学生的数学思维想法还停留在初中的阶段,辅导后,学生和家长反馈在入学后觉得数学学起来相比较其他同学的步调更轻松,第一次月考成绩数学拿到100+。 2、2021年6月-12月,辅导四川宜宾市叙州区第二中学高三学生数学,暑假前期采用线下模式上课,后期采用的市线上远程辅导,主要是帮助学生培养数学解题思维,在题干中寻找出题人给的解题线索,弥补高中基础。辅导前,学生的数学成绩在60-70左右,数学基础薄弱,辅导大概3个月之后,学生的数学成绩在90左右游走。在9月到12月,基础课上完之后,做数学的强化训练,在平常的考试中,成绩可以达到100-110,学生和家长反馈,补习效果明显,对数学的畏惧感减少,逐渐在数学中找到成就感,对数学的兴趣越发强烈。 3、2022年1月~5月,辅导四川宜宾市叙州区第二中学高二学生数学,采用线下模式,此学生是上一个学生推荐过来的生源。该学生对数学有兴趣,但存在思维过于跳跃,粗心,解题 思维的不完善问题。辅导的过程中,主要采取问答+强化训练的模式,步步引导学生在题干中寻找解题线索,根据解题线索写出完成的答案步骤和答案,增强学生的拿分意识。辅导前,学生的数学在80-90区间浮动,辅导后学生的成绩在110左右,基础部分的得分完全可以全部得到,得分意识强烈,寻找题干中解题线索能力得到提高,数学解题思维也得到进步。学生和家长反馈颇佳。 4、2023年7~9月,也是辅导的四川宜宾市叙州区第二中学的高一学生,采用的线下模式,该生在初中升高中之后,对于数学的高强度学习存在不适应问题,主要是培养学生的高中数学思维模式,寻找题干的解题线索,在有限的时间中得分意识的增强。辅导后,学生反馈良好
本科在北京新东方与高思教育机构上过一对一辅导,个人勤勉,踏实,教学方式幽默,上课风趣。 我喜欢阅读,喜欢看公众号的文学推送,高考数学133,英语129,语文111擅长数学,本人性格开朗大方,对人对事耐心认真,对于数学上课教学有着自己的一套教学方式和风格,和学生之间的相处非常融洽。

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