徐老师

桂林电子科技大学

专业：测控技术与仪器

教学经历/自我描述

张老师

广西大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

卢老师

广西大学

专业：植物生产类

教学经历/自我描述

2026.03-至今辅导高二学生陈同学，经查漏补缺，成功从78分提至90分。
小考中考英语成绩均为A等（当地中考最高等级）,高考英语134分，四级高分过，其中阅读部分214分。具备流利的英语拼读能力、地道的口语表达、清晰的阅读理解思维与逻辑以及优秀的写作能力，对于不同国家文化有广泛见识，不仅仅教学生如何应试，更会引领学生从底层逻辑来认识英语。

黄老师

广西大学

专业：工科

教学经历/自我描述

班老师

北京理工大学

专业：教育学原理

教学经历/自我描述

2024.3-2024.7辅导广州市天河区三年级学生数学，查漏补缺
教育经历： 高中 南宁市第二中学 本科 华南师范大学 硕士 北京理工大学在读 本科专业小学教育（师范）数学方向（2026年软科专业排名全国第2），在读期间获得省级师范技能大赛二等奖，在广州市天河区公办排名第1的小学实习过3个月，获得实习学校、班级与带教老师的广泛好评，同时也单独辅导过3—4年级的学生，深受家长与孩子的喜爱。

黄老师

专业：

教学经历/自我描述

无刚毕业有着特别好的学习方法能让学生接受并且不走弯路，得过710，在本学校是重点班
初二开始物理和政治特别好，政治没低过70，物理都是A加

黄老师

专业：英语

教学经历/自我描述

有英语专八证书，口语流利，师范院校出身，掌握丰富教学知识，有学校以及教辅机构教学经验

权老师

专业：

教学经历/自我描述

卢老师

天津师范大学

专业：物联网工程

教学经历/自我描述

2024.06至今1.2025年6月-8月，曾辅导南宁某公立小学五年级学生提高语文成绩10+分，数学成绩20+分，英语成绩25+引导孩子养成良好的学习习惯，日常测试和期末成绩从70分保持在85+。 2.2025年9月-2026年1月曾辅导某学校初三学生数学，通过弥补学生薄弱知识点，提高学生总结归纳习题能力，扩展中档题，期末成绩从49提高至75分，学习积极性显著上升。 3.2025年9月-2026年2月，辅导南宁某高三学生数学，帮助学生拆解复杂知识点，建立知识体系，夯实基础，总结答题思路和错题积累，成绩从27分提高至高考数学80分。
本人教学风格细致耐心，以鼓励学生为主，帮助学生建立自信心，能根据学生的情况因材施教，辅导学生完成作业，练习书法或绘画，与学生做朋友，关注学生身心发展，及时与家长沟通，家长满意度高。

杨老师

南宁师范大学

专业：物理

教学经历/自我描述

2026.05至今担任初二学生的物理教师，针对力学综合大题进行专项突破，拆解题型逻辑，规范答题格式，显著提升学生计算题得分能力
本人初中物理教师，拥有14年一线教学经验，完整带完7届初中循环教学，熟悉中考考点与教材重难点。擅长梳理知识框架，攻克力学、电学难点，针对性补齐学生薄弱项，提升做题思路，耐心细致，因材施教。

杨老师

南宁师范大学

专业：物理学

教学经历/自我描述

2026.03至2026.6担任初三学生物理教师，帮助学生从B等级提升到A等级。
我是一名初中物理教师，在职14年，有6次初中物理循环教学经验。

林老师

福建师范大学

专业：小学教育

教学经历/自我描述

11.2024年暑期 教培机构大班助教，5升6年级数学衔接，初一初二数学补差为期两个月 2.2024年10月至期末 一对一辅导福州3年级学生全科作业，巩固基础，期末语数英三科均在90左右 3.2025年寒假，一对一辅导5年级学生数学补差，为期两周，期末考试成绩70分，开学后初试85分 4.2025年5月底至期末，一对一辅导福州4年级学生语文数学，开课前两科成绩在及格线左右，期末语文85分，数学75分 5.2025年上学期至现在辅导中街小学五年级学生，作业辅导及周末奥数提高
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