教学经历/自我描述
2018～至今1.2021年辅导初一学生语文，补足学生的基础不牢的问题，并且通过专项训练，相比于上学期学生成绩处于中下游，下半学期学生语文成绩班级名列前茅。
2.2021年辅导初中三年级学生语文，对背诵及作文的书写的指导有着持续性的影响。
3.2022年3月至6月期间，辅导初三学生数学科目，两周时间数学由75分提升至91分并稳定，直到课程结束，学生数学目前稳定90分以上。
4.2022年辅导初二学生物理，用学生喜欢且便于理解和接受的方法进行物理学科的辅导，使学生从不理解物理、讨厌物理，变成喜欢物理、擅长物理。目前，物理成绩位居班级前列。
5.2023年辅导高二学生语文和数学，语文学科做好积累最重要，通过个人梳理的积累方法以及专项训练，使该同学语文成绩稳步上升。通过实题实例讲解，锻炼学生解题思维，抓住容易遗漏的细节进行精讲，让学生写题得心应手，数学提高23分以上。
6.2024年辅导一位小升初的数学，一位初升高的数学物理，通过对两种不同环境不同方式的学习习惯和方法的尝试，以及对新知识的学习和旧知识的巩固，能够让两位同学更快的适应新环境。
本人是广西大学土木工程水利的22级研究生，个性热情开朗，认真负责，幽默风趣，能充分调动学生学习积极性。数学和语文是本人擅长学科，高考语文126分，数学138分，物理接近满分，有着自己摸索出的学习方法，从概念梳理到专项训练，易得分，得高分。语文成绩，常年班级第一。数学成绩经常140分左右，位于班级前列。物理在高中处于落后水平，经过学习方法的梳理以及各类专项针对训练，高考物理接近满分。在本科期间有很多....
