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李老师

吉林大学
专业:电子科学与技术

教学经历/自我描述

2024.07教学经历 担任南宁三中高一学生英语家教,针对学生词汇量不足、语法体系零散、阅读与写作能力薄弱的问题,结合高中英语课程标准与高考趋势,制定“输入+输出”双向提升教学方案。通过词根词缀记忆法与语境化词汇训练,帮助学生在暑期新增核心词汇800+;运用思维导图梳理时态、从句等语法难点,搭配高考真题专项练习强化知识应用。阅读教学中,采用精读与泛读结合模式,传授长难句拆解技巧与阅读逻辑分析方法;写作方面,从基础句型搭建到高级句式替换,系统指导书信、议论文等常见文体写作思路。课程期间,通过定期模拟测试与个性化作文批改,学生英语月考模拟成绩从87分提升至96分,阅读速度与写作表达流畅度显著提高,逐步形成科学的英语学习方法与自主学习习惯。
广西高考621分,初高中知识基础扎实,教学优势: 1. 高分经验分享:拥有扎实的高考知识储备,熟悉广西高考命题规律和重点,能将高效的学习方法、备考策略以及提分技巧分享给学生,助力学生提升学习效率。比如在复习阶段,我总结的“三轮复习法”,通过基础巩固、专题突破、模拟实战三个阶段,帮助系统梳理知识;在答题技巧上,针对不同题型的解题思路和时间分配方法,能有效提升答题正确率和速度。 2. 个性化....

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