教员库

严选师资 顶尖学霸

高学历明星教员团队,定制属于您的提分辅导方案

宁老师

广西大学
专业:数学专业

教学经历/自我描述

2019-2025【2020】 - 【高三】家教 学生情况: 高三学生,数学基础薄弱,三角函数部分知识点混乱,考试成绩在及格线徘徊。经过2个月辅导,该生数学成绩在学校一模中,成绩显著进步,获得班级第3名。学生不仅掌握了知识,更重拾了对数学的学习信心和兴趣,学习态度变得更加主动积极。 【2021.09 - 2022.06 】高中数学家教 小鹏小轩学生情况: 独立辅导两名高一升高二理科学生,一名数学基础不牢,另一名对数学缺乏兴趣,成绩中等。根据不同学生针对数学学生,侧重强化函数和立体几何的解题思维,自编专题练习册进行强化训练每周与家长进行一次电访,详细汇报学习进度、当前问题和后续计划,建立良好的信任关系。 数学学生在期末考中取得班级第5名(原为第25名)的好成绩。数学学生对科目的态度从抵触转变为喜爱,成绩稳定在118分以上(原为65分左右)。获得了学生和家长的高度认可,并通过口碑推荐获得了新的生源。 【2023. - 2024.】高中数学(理科) 小涵学生情况: 辅导一名高三理科男生,该生数学基础尚可但成绩波动大,尤其在解析几何和导数压轴题上得分率极低,考试心态容易紧张,分数在100-115分之间徘徊(150分制)。通过对历年试卷分析,锁定其失分关键点。为其量身定制了“压轴题攻坚”计划,将复杂题型分解为可执行的步骤模板,并通过大量同类型题目进行集中强化训练。经过4个月系统辅导,该生在高三下学期一模、二模考试中数学成绩稳定在135分以上。成功帮助其攻克解析几何和导数大题弱点,压轴题得分率从过去的10%提升至70%。该生最终在高考中取得142分的优异成绩,被心仪的985高校录取。 【2024 - 2025】 高中化学 小林学生情况: 辅导一名高二学生,该生认为化学知识点零散难记,对“元素化学”和“化学反应原理”模块感到困惑,缺乏知识体系,成绩长期处于中等(70分/100分制)。 利用“思维导图”工具,以元素周期表为核心,帮助学生构建无机化学的知识网络,将零散的性质、反应方程式串联成体系。 自编“化学方程式速记口诀”和“实验题答题模板”,将记忆任务趣味化、模板化,提高学习效率和考试得分能力。该生化学成绩在学期末提升至85分,并在此后的学业水平考试中取得A等级。学生反馈“第一次感觉到化学各章节是连在一起的”,重拾学习信心。家长非常满意,主动续费并推荐了同班同学加入辅导。 【2025 -】 高中英语 小灵学生情况: 辅导一名高二学生,英语基础薄弱,词汇量小,语法概念模糊,对英语学习有畏难情绪,每次考试不及格。从音标和自然拼读法重新教起,纠正其发音,并传授“词根词缀联想”记忆法,帮助其高效扩大词汇量。 用简单易懂的例子和图表讲解核心语法点(如时态、从句),并配套设计阶梯性练习题,从简单到复杂,逐步建立其语法体系。经过一学期的努力,该生英语成绩实现跨越式进步,从期中的68分提升至期末的98分,首次达到及格以上水平。词汇量显著增加,能够独立阅读并理解校外语篇阅读材料。学习态度从“被动接受”转变为“主动提问”,养成了每日记单词和整理错题的好习惯。
在读研前,在广东湛江的星火教育机构工作了三年,主要教数学和英语。带过的学生有考清华、985、211,领过家长和学生送的锦旗,拿过表彰,经验丰富

查看教员详情

周老师

广西大学
专业:电气工程及其自动化

教学经历/自我描述

2024.05—现今1.2023年,教高三数学,当时是第一次做家教,发现她基础很不好,就在网上找PPT,备课,上课鼓励她,耐心温和,她就没有抗拒心理,成绩从30分提升至80分 2.2024年上半年,教高三物理,学生很乖巧懂事,但是有点形式主义,不够深入思考,错题改了之后,过一阵就忘了,对此,我指导她整理之前的错题,仔细耐心讲接错题,顺便补习相应空缺的知识点,并不断复习,最后她高考物理80分 3.2024上半年,教初三物理,孩子自主性较高,自己知道自己短板在哪,我就针对她的短板补习相应知识点,最后做电学的题,正确率明显提升 4.2024年下半年,辅导初三物理,基础较差,上课溜号不爱学习,我对此采取了全新的教学方式,让她自主参与进课堂中,难度也由浅入深,逐渐提升了她的兴趣,她初三物理从以往二十左右,提升至及格以上,成绩稳定
高考总分602分,上课态度认真严谨,可以根据学生需求,设计个性化的教学方案,从基础到高级,循序渐进地教授物理知识。懂得因材施教,针对不同学生的特点,调整教学方法和策略,使他们在短时间内取得显著的进步。本人具备良好的沟通和表达能力,能够与学生建立良好的互动关系,激发学生的学习兴趣。获得四级英语证书,二级计算机证书,国家励志奖学金

查看教员详情