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罗老师

广西大学
专业:经济学

教学经历/自我描述

2022.09-至今1、2024年3~12月,在南湖绿城画卷,辅导高三学生数学、英语,该生数学英语基础较差,没有形成特有的学习方法与思维,在讲解好知识点之后,通过对对应题型进行总结方法,授予其解题方法并且进行延伸。该生经过引导,逐渐掌握知识,从不会做题到敢于做题,成绩有所提高,也形成了自己的学习方法。 2、2024年3~12月,在南三附近辅导初三年级数学,该同学之前数学考30多分,经过一个学期的学习辅导,从基础知识开始,教会他学习方法,激发其学习兴趣,期末考试数学成绩提至70+分,对学习不再厌恶,更加自觉,并且能够自己做错题总结。 3、2024年6~2025年3月,在南二附近辅导一名初二学生数学,学生数学成绩中等,帮助其预习下一学年知识,通过教学,学生从厌恶数学,到开始慢慢接受,并且顺利完成预习任务。 4、2022年6月-9月,在桃花源小区辅导高三年级英语,帮助其提高英语学习能力,积累基本单词,学习语法,辅导英语阅读,作文写作,试卷解题技巧,提高做题速度等,辅导后,学生在英语学习上更加得心应手,不排斥学习英语,在英语学习上有自己的思考。 5、2023年7月-8月,在凤岭江宇都会明珠辅导一名高一年级数学与英语,该学生贪玩不爱学习,学习经常分心,通过给他辅导,制定学习计划,引导式鼓励式学习,将学习知识点通过别样方式进行传授,辅导过后,孩子不对学习产生厌烦心理,甚至主动思考,各科均在原基础上提高了十分以上。 6、2024年9月至今,在白苍岭辅导一名高三同学英语,该生基础比较差,单词量积累少。通过给她制定学习计划,教授背单词的方法,重新整理语法知识和阅读习惯,目前取得比较好的效果,能够自主阅读,做语法填空正确率提高。
大二开始带课,经验丰富。可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯,并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默,可以让孩子快速融入学习中来。

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