教学经历/自我描述
2025.03-2025.08高一女生
数学辅导（初高中衔接补差）
刚升入高中无法适应抽象函数思维， 初中二次函数衔接断层，集合概念混淆，期初月考75分。每周2次、每次2小时授课；先补初中二次函数衔接内容，再梳理高中函数单调性、 奇偶性核心考点，配套分层基础变式训练。期末成绩提升至112分，班级排名前进12名， 学生可独立完成中档函数变式题，成绩稳定在110分以上。
英语辅导（初高中衔接补差）
学生情况：升入高中无法适应长篇阅读， 初中复合句基础薄弱，定语从句混淆，期初月考76分。授课安排: 每周2次，每次2小时。先补齐初中复合句衔接知识点，梳理高一定语从句、 非谓语动词核心考点；搭配贴合高中难度的分层阅读训练。期末成绩提升至113分， 班级名次前进12名，可独立拆解阅读长难句，成绩稳定110分以上。
本人高中阶段英语成绩稳定 130 分以上，书面表达常年 21 分 +，数学稳定 125 分以上，学科基础扎实。教学上性格开朗有耐心，既能包容学生不同学习节奏与性格特点，授课方式生动有技巧，规避课堂枯燥乏味；对待教学高度负责，课前认真打磨备课内容，始终以切实提升学生成绩为核心目标。本人中考成绩5A+，已通过英语四级、普通话二甲等等级考试，获得过国家级奖学金，城市管理大赛三等奖，公共管理....
