教员库

严选师资 顶尖学霸

高学历明星教员团队,定制属于您的提分辅导方案

马老师

广西大学
专业:土木工程

教学经历/自我描述

2024-至今1.辅导小学生语文,学生答题时习惯抄原文,缺乏关键信息提取和深层含义分析能力。对修辞手法、表现手法的作用理解模糊,答题公式化(如只会写“生动形象”)。对学生进行三问法的精读训练,逐渐掌握文章的主题和作者表达内涵。带领学生对比阅读,比较不同主题、不同文体的语言风格差异,体会各种问题之间的细微差异。训练修辞手法的答题方法。上课期间穿插速读训练,课后安排学生限时阅读,训练学生的阅读速度和找重点能力。一个月后学生掌握阅读理解的答题技巧,并逐渐加快了阅读速度。 2.辅导学生数学,学生一次函数与几何综合题得分率低,无法建立数形结合思维。教授学生解题的正确思路和答题规范,并总结五步答题过程:训练学生审题标关键数据→画坐标系定位→列函数解析式→联立方程求交点→验证几何性质。配合动态几何软件演示函数图像变化规律,每周布置3道同类题限时训练。期中考试压轴题从完全空白到能完成80%步骤,数学提升17+。 3.辅导学生数学,学生正方体长方体以及体积方面的知识含糊不清,给学生梳理总结分辨其中区别。布置相应课后练习题,并且上课对布置的习题进行精讲。三次课后学生开始主动画图分析。 4.辅导学生数学,学生二次函数应用题不会建模,最值问题失分严重。教授学生使用“实际问题→变量提取→函数建立→顶点求解→结果验证”五步框架。通过课后练习题的精讲使学生逐渐掌握做题规律,两次课后学生能够完成大部分的解答。 5.辅导六年级学生英语,学生词汇记忆效率低,单词拼写错误率高。让学生学会词根词缀拆解法和场景联想记忆法巧计单词,。与家长配合,学生每天背诵单词并且由家长监督默写,并且记下错误单词,汇总成错词本,强化复习。期末学生单词方面没有问题,学生反馈"记单词终于有规律可循"。 6.辅导学生英语,学生时态混淆严重,尤其现在完成时与一般过去时滥用。给学生梳理各个时态的代表词语 ,详细讲解了各个时态的形式和用法。通过配音软件练习强化语感等。
高考分数:583,成绩优异 优势科目:初中成绩基本稳定在全校前三,初中英语也都是在115左右,初中数学基本稳定在115左右,且考过满分,初中物理都是90+,考过满分,初中化学也是90+

查看教员详情

郑老师

南宁师范大学
专业:新闻与传播学院

教学经历/自我描述

2024-至今1.三年级男生英语辅导,每次课根据不同的单元练习和简单的英文字母练习,配合平板多元教学,拔高式培优。期末考试稳定95分左右 2. 五年级学生辅导,专注英语,主要是给学生拓展词汇,四次课从不及格实现及格。上课也会拓展讲音标,句子分析和阅读 3. 曾在辅导机构实习,辅导过香港、澳门及重庆、天津等地学生,能灵活调整教学方式,适配不同孩子的学习需求,并且针对单词,阅读,语法,作文都有教学经验。 4. 辅导南宁三中学生英语一年学期,成绩也是由不及格月考考到班上第一第二名。最终高考考到浙江理工大学。英语成绩125分。 5,辅导三年级学生英语两个月,成绩由原来50分,提升到80分左右,并且能够热爱学习英语。
资质与荣誉 语言能力:持有普通话二甲证书(发音标准,保障语文教学中字音、朗读指导的专业性)、英语四六级证书(可辅助孩子拓展双语学习思维) 竞赛奖项:全国翻译比赛二等奖。 教学优势 1. 性格适配:性格外向开朗,擅长与孩子沟通,能快速拉近与学生距离,让孩子在轻松氛围中学习 2. 耐心定制:注重个性化教学,会根据孩子的语文基础、学习习惯制定专属教学计划,不搞“一刀切” 3. 经....

查看教员详情