何老师

广西医科大学

专业：人文社会科学

教学经历/自我描述

2024.3～5月担任过初二学生历史老师 学生基础薄弱 经过针对性辅导后学生对初中历史建立起了系统性的理解 答题也准确率大大提升 成绩大幅度提高
自我介绍：初中就读于市公立初中重点班且成绩位于年级前列 且语文英语为强项科目 中考成绩为5A 高中就读于广西排名前列的高中桂林市第十八中学 高中时文科类成绩稳定。本人从大一开始带课 上课态度积极，有责任心，性格温和但在教学上也不乏严厉，有自己的学习方法，温柔有耐心，能够和孩子们很好的相处，乐意与孩子成为朋友，引导他们在良好的氛围中快乐学习

覃老师

广西大学

专业：经济学

教学经历/自我描述

2024.02-2024.05辅导高一数学函数高一女生数学函数， 聚焦函数图像与性质关联弱、复合变形易错等痛点，采用“性质-图像-应用”三阶训练法强化逻辑，助其掌握函数知识点，养成了自己的解题方法，提高了数学思考能力，函数题正确率从45%升至85%，期中排名前进10位。
本人为广西大学经济学专业大三在读学生，学习态度严谨认真，富有责任心。性格温和，极具耐心，善于沟通。在学业上，大一、大二连续两年获得广西大学优秀学生，并形成了自己的高效学习方法体系，尤其擅长基础知识的梳理与巩固，并注重学习方法的传授。我深信“授人以鱼不如授人以渔”，在辅导过程中，能做到： 精准诊断： 通过沟通和测试，快速找出学生的知识薄弱点和学习障碍。 个性定制： 针对不同学生的特点和需求，精心....

王老师

广西医科大学

专业：口腔医学

教学经历/自我描述

龙老师

南宁师范大学

专业：汉语言文学专业

教学经历/自我描述

2024.03-至今负责一名六年级女生全科辅导，主要侧重于数学和英语辅导。（从五年级带到即将小升初） 数学：小升初衔接内容（如分数、百分数应用题，比例，简易方程）理解不透彻，解题思路不清晰，综合运用能力有待提高。 英语：语法概念（如时态、句型转换）混淆，词汇量不足影响阅读理解和写作，缺乏系统复习方法应对毕业考。 教学方案： 数学：构建数学知识体系与解题策略，重点突破应用题，教授“审题、找数量关系、画图辅助、列式/方程、解答、检验”的标准化解题流程。强化练习“一题多解和举一反三”训练，提升思维灵活性。 英语：系统梳理核心语法点（如四大时态、被动语态、从句引导词），通过对比、口诀、图表强化记忆。结合小升初真题进行专项训练（完形填空、阅读理解）。实施“词汇打卡计划”，结合语境记忆高频词汇和短语。 该学生近期考试各科均在九十分以上，班级排名名次靠前。
我是一名富有耐心、责任心的家教老师。我专注于帮助学生夯实基础、提升学习兴趣、掌握高效学习方法。我善于根据学生的个性化需求和学习风格制定专属的教学计划。营造积极、轻松且专注的学习氛围，有效激发学生的学习潜能。我期待利用我的知识、经验和教学热忱，助力学生在学业上取得显著进步。

卢老师

华北电力大学

专业：金融

教学经历/自我描述

2024.07-至今去年暑假时辅导一名初二学生使其数学从七十分提高到了一百零几分，今年寒假辅导一名高三生进行高考复习，提分三十分
名牌大学在读，有着丰富的家教经验，初高中知识扎实，学生成绩均有提高

陈老师

上海理工大学

专业：电子信息

教学经历/自我描述

对于数学物理和语文有独特的理解和思路，将语文立刻化，将数学物理逻辑化，在上海学习的过程中，体验到了前沿的教育和不一样的逻辑，对小孩的教育有一定的经验

农老师

山东大学

专业：朝鲜语专业

教学经历/自我描述

2022.01-至今每年寒暑假都进行七海公益平台的云支教公益活动，为小朋友们进行4-6年级的数学课程辅导，帮助学生改变预习新学期内容，巩固旧学期知识，加强课本知识的学习的同时，也注重学习习惯的养成。
985本科生，高考分数617，大一开始做家教，辅导学生横跨小学到高中，辅导经验丰富，能够因材施教:根据薄弱知识点加强授课，并布置作业，跟踪学生补习效果，进行作业答疑、考卷重点讲解。在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效。如有其他建议和不足也随时交流，为辅导当中的各项指标负责。

蒙老师

专业：

教学经历/自我描述

2013至今

黄老师

广西民族大学

专业：化学工程与工艺

教学经历/自我描述

2022.06-至今22年暑假担任二升三学生的全职老师 23年在校期间担任小学的晚托老师 24年在校期间担任初三学生的化学老师，成绩稳定在85-90
大二开始带小学家教，主要辅导语数英。成绩稳定在90以上。现在已经毕业，考取了高中化学教师资格证。

吴老师

广西医科大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2022.09－至今1.2022年10月至2022年12月，辅导初一英语，注重教授自然拼读法，提分20分以上。 2.2022年11月至2022年1月，辅导六年级英语，帮助学生提高分班考成绩，成功进入重点班。 3.2023年3月至2023年8月，辅导高二英语，查漏补缺，由60分提至90分以上。 4.2023年5月至2023年8月，辅导四年级英语，主要是对新概念英语的讲解，帮助学生培养良好的英语阅读习惯，提高英语学习兴趣，效果显著。 5.2024年2月至2024年5月，辅导初三英语，由C+辅导至B+。 6.2025年3月至2025年4月，辅导二年级英语，主要教授自然拼读法及英语启蒙，孩子对英语兴趣增长，愿意开口读。
大一开始教学，为人细致认真，辅导学生有热情和耐心，能够根据孩子的薄弱点进行针对性教学，性格大方开朗。

李老师

广西医科大学

专业：临床药学

教学经历/自我描述

2023.6-至今 为一名备战中考的学生提供一对一数学辅导，将初中数学知识模块化梳理，结合历年中考真题进行针对性训练。经过3个月的冲刺辅导，该生中考数学成绩从70分提升至95分（满分120分），成功考入理想高中邕宁高级中学。
2023年荣获全国大学生英语竞赛特等奖，2024 - 2025年连续获得全国大学生英语竞赛优秀奖；在校期间荣获大学生词汇大赛三等奖；顺利通过英语六级考试，具备扎实的英语专业基础与出色的语言应用能力。 在校期间多次获得校级数学，语文学科竞赛奖项，系统掌握高等数学等专业知识，形成严谨的数学思维体系。参加过许多征文比赛

廖老师

南宁师范大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2024.3-2024.5主导四年级全科教学，涵盖语文、数学、英语等学科。设计贴合四年级认知的课程，通过趣味互动、知识串联巩固基础，如数学梳理运算逻辑，语文强化读写，英语夯实词汇语法；同步批改作业、定制个性化辅导，提升全科学习效果，助力学生知识体系构建。
高考分数:564，英136，语121。 证书、嘉奖: ①“叶圣陶杯”中学生写作大赛全国一等奖 ②第十八届全国大学生文学作品大赛三等奖 ③南宁师范大学2021-2022学年学习成绩优秀奖、三好学生 ④“外研社”英语演讲比赛决赛三等奖 ⑤英语四级证书