田老师

广西大学

专业：电气工程及其自动化

教学经历/自我描述

2023.9-2024.1帮扶小学四年级学生小萌（英语）小萌四年级上英语期中65分，主要问题是单词记不住（背了就忘）、句型不会灵活运用（只会机械背诵）。帮扶时用"单词联想游戏"（比如"cat"关联"cap""car"记发音）每天记15个高频词，搭配"情景造句"（比如用"Can I…"句型模拟课堂借文具场景）强化句型运用；每周进行1次"单词＋句型"小测巩固。期末英语提升至88分，单词听写正确率从50％升至90%，能独立用所学句型完成对话和小短文。
首先我是一名山东的学生，我从小学到初一，成绩一直都是班级里面垫底的存在，从初一开始我开始有了自己的学习方法，一步步提升，小学我的英语课就没有上过，相当于上初中后才开始学习英语，但是最终英语也考到了130（其中我也遇到很多的瓶颈，怎么100分，怎么突破120分），这一路我是非常有感触的，我知道学生到底需要什么，同时本人在高三的时候因为疫情封校曾经抑郁一段时间，但是最终都成功克服，如果你家小朋友心里状....

曹老师

广西民族大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2025.03.08-2025.04.20民大附中韦同学，经过一个多月的辅导，英语成绩从89分提升到112分，另外还建立了浓厚的英语学习兴趣，培养了良好的英语学习方法。
家教经验丰富，可带小学全科和初中语数英、高中英语，本人高考英语成绩135分，2021年12月获得广西高校大学生翻译比赛特等奖(英语)，已通过英语6级考试，连续两年获得国家励志奖学金，2024年通过国家司法考试，取得a证；大学期间成绩优异，排名均位于专业前5%。 已辅导5名以上学生，均取得了不错的效果，已形成了较为完善的辅导方法。我的性格开朗乐观，有爱心、有恒心，有耐心，善于与学生....

韦老师

南宁师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2025.4带过一个初二学生，把学生成绩从从平时 30 多提升到 90，家长表示喜欢我幽默的教学方法
大二下开始做家教，有丰富的经验，对数学和物理有较深的教学理解

梁老师

东北大学

专业：核工程与核技术

教学经历/自我描述

2024-2025所带小班课只一对一有60%考上南宁二三中曾经在龙文教育上市机构担任教学组长，教学专业过硬，负责，对学生十分耐心，目前所带学生100%提分，基础薄弱从30分提到70-80分一个学期，基础好的学生基本保A冲A+，2025年，所带学生一对一和小班课初中生有60%考入南宁二三中。
曾经在龙文教育上市机构担任教学组长，教学专业过硬，负责，对学生十分耐心，目前所带学生100%提分，基础薄弱从30分提到70-80分一个学期，基础好的学生基本保A冲A+，2025年，所带学生一对一和小班课初中生有60%考入南宁二三中。

黄老师

广西大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2023.8.1-2023.8.15大一暑假辅导初一孩子的数学半个月
各位家长朋友好 本人广西大学金融学专业大四学生， 大学期间成绩优异，目前已保研至985。因此时间充裕，有更多时间来辅导孩子学习。另外，本人英语成绩优秀，高考英语130 中考英语142，大学期间通过英语四六级，英语四六级分别598、529；在数学、语文方面也表现优秀，初中数学竞赛获得过省二等奖。性格方面，本人大学有过三年的班干经验，担任过班长等职位，情绪稳定，且具备优秀的表达沟通能力。另外，本人曾辅....

覃老师

南宁师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

兰老师

广西大学

专业：机械设计制造及自动化

教学经历/自我描述

2024.11-2024.4大三上，曾给高二同学辅导物理，学生成绩有所提升
姓名：兰艳晶 学校：广西大学 专业：机械工程学院机械类 年级:大四 从小到大学习成绩优异，曾在学生会担任干部，擅长与人交流沟通，为人开朗。 初中、高中均参加过语文、数学、英语的学科竞赛，也曾获得过一定的奖项。思维灵活，初高中的化学成绩优异，初中化学曾多次获得班级第一，高中化学也多次在班级里名列前茅，高中生物多次获得全班第一，全校前30名。初高中数学和物理成绩优异，初中物理成绩基本90分以....

张老师

广西大学

专业：电气工程及其自动化

教学经历/自我描述

2022.03-2022.06担任初二升初三学生数学老师，学生成绩从刚开始的40多分稳定提升至100+。学生从刚开始对学习消极的态度逐渐转变成对学习的热爱。
自我评价：江苏高考物理A，数学165/200。研究生考试以专硕排名第二成绩进入广西大学电气工程专业。本人教学耐心，有方法，结合孩子不擅长问题，对症下药，且自主学习能力、组织管理、筹划能力较强，并拥有两年高中教学经验、一年初中数学教育经验。本人本科担任两年班长并获江苏大学“优秀学生干部”；多次获得院级奖学金；参与校创新创业大赛并获得一等奖；参与互联网+大赛并获得铜奖；参与三下乡活动并优获校级奖状；江....

梁老师

南宁师范大学

专业：物理学

教学经历/自我描述

2025年5月-2025年11月3.带过高一学生预习数学物理，学生数学学习较差，对数学的知识点理解不深，难以运用到解题当中，想早一步接触高中数学和物理，同时进行查漏补缺，最终在分班考试中成绩提高，进入了理想的班级。
我会根据学生特点，薄弱板块，制定一份系统科学的授课方案，在其中融入现代教育技术，其次，我会进行课前深入备课，以求在课上面对学生提出的时，让学生理解，举一反三，循循善诱。并且，我的性格是活泼开朗的，期望能帮助学生学习的同时积极引导其感受到愉快轻松的学习氛围，全面促进身心健康，提高学生的学习积极主动性。我对家教的期望就是,学生有所收获的同时能从学习中感到快乐。

郑老师

内蒙古大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2010-今
热爱数学，大学期间家教四年。

王老师

广西大学

专业：会计学

教学经历/自我描述

2023年9月-2025年6月连续教授小学五年级，六年级语文数学英语，学员考试成绩均提高到90+。
学习有一定系统方法。性格开朗活泼，会和孩子打成一片成为朋友。需要严格也会保持严格。大一开始上课，注重从学生视角拆解难点，不会死记硬背。

佟老师

广西大学

专业：法学

教学经历/自我描述

学校及专业：广西大学法学硕士研究生在读 性别：女 教学科目：英语（幼儿英语启蒙到考研英语均可辅导） 1.英语长期为优势学科，中考英语117（满分120）。高中就读于柳高实验班，英语维持在140左右，高考143（满分150）。 2.有英语启蒙亲身体验，了解启蒙方法和步骤。本人低年级时期英语基础几乎为零，入门后英语水平突飞猛进，高中时起分配给英语的时间极少。 3.口语水平在线，发音标准，表达....