林老师

广西大学

专业：集成电路工程

教学经历/自我描述

2025.07-2025.08辅导一名初二学生数学，侧重辅导勾股定理、平行四边形的判定、一次函数等，学生的数学成绩也从 60+提升到了 90+。
1.了解学生的需求和目标， 确保学生掌握学科的基础知识， 注重学生思维能力培养。 2.本人性格开朗，口语表达能力强，了解学生思维，把知识点讲的通俗易懂 3.耐心细致，善将抽象知识具象化讲解；性格开朗，易与学生建立信任。 4.有 2 年暑假的家教经验，家教期间会认真备课，确保学生能在课上听懂。

崇老师

广西大学

专业：国际商务

教学经历/自我描述

2023.8-2023.12 初中数学辅导1.夯实几何与代数基础： 针对初中数学中的核心难点（如函数图像性质、全等/相似三角形判定、方程应用题），摒弃死记硬背，通过生活化场景（如行程问题中的一次函数、利用相似测旗杆高度）和动手画图拆分图形的方式，将抽象定理转化为可视化逻辑，帮助学生彻底打通“从公式到应用”的理解障碍。 2.构建模块化知识网络： 为每章（如“一次函数”、“圆”、“二次方程”）绘制思维导图与公式速查表，将零散的公理、判定定理与计算法则串联成清晰框架，重点强化“数”与“形”之间的对应关系，让学生做题时能快速定位知识点，告别学了后面忘前面。 3.分层拆解压轴题与易错题： 精选历年期中期末及中考经典题型，按“已知条件→隐含条件→解题突破口”三步法分步讲解，重点传授实用应试技巧（如辅助线的添加时机、含参分类讨论的临界点确定、应用题找等量关系的“关键词翻译法”），并引导学生总结同类题型的“通法通解”，最终实现举一反三，大幅提升解题速度与准确率。
学校:广西大学 年级:研一 专业:国际商务 姓名:崇晖 性别：男 可教科目：考研辅导，线性代数，微积分，概率论，国际商务 可教授的时间：周一到周日 早中晚 可教授的地区：广西南宁 本科学校：南开大学 ps.去年寒假已经在南宁辅导过一个大二的学生，顺利通过高等数学、线性代数、统计学的期末补考 特长： （1）语言能力： 英语（CET-6 520分） （2）技能：熟练....

周老师

广西大学

专业：物理

教学经历/自我描述

李老师

广西民族大学

专业：数学

教学经历/自我描述

2024.8-至今自本科起多次利用寒暑假从事初高中理科家教，累计辅导学生8人，以基础巩固、查漏补缺为主要方向，耐心细致，擅长帮助学生建立知识框架。 · 2026年寒假：为一名高二学生补习高中物理（力学、电磁学为主），帮助学生梳理章节脉络，提升解题规范，学生反馈开学后月考物理单科进步明显。 · 2025年暑假：辅导一名初二升初三学生的数学与物理，重点复习初二难点（一次函数、力学基础），预习初三核心内容（二次函数、电学初步），为中考备考打好地基。 · 2025年寒假：为一名初二学生单独补习数学，针对几何证明与实数运算薄弱环节进行专项训练，开学后学生数学成绩从及格线提升至中上水平。 · 2024年暑假：同时承担三名学生的数学辅导—— · 一名小升初学生：衔接小学数学与初一代数（有理数、整式、方程），帮助其适应初中思维节奏，开学后学生成绩良好并成功担任数学课代表； · 两名初中生（七、八年级）：分阶段补习数学基础，包括方程应用、不等式、全等三角形等。
【教育背景】 · 硕士阶段：广西民族大学 数学专业（在读） · 本科阶段：郑州大学 工程力学专业 学士学位 本科阶段打下扎实的理工科基础，硕士阶段深耕数学专业，具备跨学科的深度理解能力，既能从数学本质出发讲解逻辑，又能结合物理背景强化应用思维。【擅长科目与教学风格】 · 初中数学 / 初中物理 / 高中物理（力学为主） · 教学特点： · 重视概念理解与公式推导过程，不鼓励....

覃老师

广西民族大学

专业：法

教学经历/自我描述

南宁中考全a➕，初中阶段的学生带的最多，所以我能够熟练的掌握初中阶段的知识点，并且在上课的时候进行有效调动，传达学生。

许老师

广西大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2026.5-2026.6中考前化学物理突击复习，从a线中上，游提升到a+线内
从大一开始接家教，覆盖小学、中学、高中，涵盖语文数学英语物理化学生物，有自己的方法帮助学生理解知识点，有成效，性格开朗活泼易相处。高中物化生（全理），高考总分600出头，物化生三科平均分80以上，学院内加权平均分排前30％，参加有学院内业比赛、校内跨学科合作比赛都有获得区级奖项和校内奖项。家教要补的不仅是基础知识，还需要培养学生的思维模仿学习能力，不能一味的灌输和一味的刷题，而是注重学生理解后才去....

龙老师

南宁师范大学

专业：汉语言文学专业

教学经历/自我描述

4辅导初三学生语文备考，针对性梳理课内古诗文、现代文阅读答题模板，优化作文立意与素材积累，整理错题查漏补缺，贴合中考考点夯实基础，提升应试答题逻辑与文字表达能力。
我是一名富有耐心、责任心的家教老师。我专注于帮助学生夯实基础、提升学习兴趣、掌握高效学习方法。我善于根据学生的个性化需求和学习风格制定专属的教学计划。营造积极、轻松且专注的学习氛围，有效激发学生的学习潜能。我期待利用我的知识、经验和教学热忱，助力学生在学业上取得显著进步。

邹老师

广西大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2023.10-至今1.教了一个刚上初一的孩子数学和生物，一开始孩子数学和生物没什么兴趣，只会做一些简单的基础题，稍微难一点的题型就没信心，不愿意去思考，后来经过我的辅导，对学科的知识点、概念有了更深的理解，对大题、中难题型有了信心。数学也从一开始的七十多分，提高到了九十多分（满分150），生物也提高了三十多分分。慢慢的孩子也对学习有了兴趣且对于后面的知识学习可以用自己的方法去学习和纠正自己在学习上的错误。 2.家里有个四年级的小孩，经常带她学习书本知识和辅导作业，虽然在辅导过程中孩子有些调皮，但是在我耐心的教导下也是逐步进入正轨，孩子在三年级学习英语的对英语排斥有点大，这时就需要我们的辅导让孩子对英语产生兴趣，我们可以从一些英语小游戏提升孩子的兴趣，可以频繁教育孩子学习单词发音让孩子不对英语产生厌烦等，在一系列努力下英语成绩终于有所提升，总的来说让孩子建立兴趣和自信是十分重要的。 3.24年9-12月教了一个小学三年级学习英语，期末成绩八十九，效果还不错，在孩子平时学习的过程中也会去耐心询问不懂的地方，对于孩子的小脾气也会寻找方法解决 4.当前正在教一个初三的学生，孩子的反应是：比起之前的老师方法是有一些不一样但是较于之前的老师来说我讲的能更加好理解一点，能更好的帮助他查漏补缺。 5.辅导过一个高中的孩子数学，孩子刚开始成绩是在五六十分波动，后面慢慢的进过基础的补习有所提升，慢慢开始及格，在不及格的边缘波动一段时间后稳定及格然后分数稳步提升
英语四六级考试已过，教师资格考试正在备考，已辅导过多个孩子，成绩均有较好提升

肖老师

西南财经大学

专业：

教学经历/自我描述

高考六百➕ 数学一百三 英语一百三

汤老师

广西大学

专业：化学工程

教学经历/自我描述

2021.07-2021.08教导一名初一学生学习数学，成绩从50分提高至75分
高考英语138分，擅长数学、英语、化学，在广西大学就读期间，多次荣获国家奖学金、国家励志奖学金、广西大学一等学业奖学金，目前获取中山大学博士录取。本人在保证给学生书面教授知识的同时，可传授其他学习经验。本人性格开朗，善于交流，能有效引发学生对学习的兴趣。

管老师

广西民族大学

专业：本科法语、硕士图书情报与档案管理

教学经历/自我描述

2020.07-2021.07一对一辅导初中一年级英语。该同学在小学期间没有接触过英语教学，因此对于英语的认知程度较低，基础更为薄弱。针对她零基础的学习情况，本人首先从最基础的 26 个字母引入到音标、发音的学习，利用手机音、视频来培养其对于学习英语的兴趣。其次从实际的生活事物让该生积累一定的词、句，中间穿插简单的师生英语对话练习。经过一整个假期的学习，该同学对于英语的学习不再有抵触心理，后期的学习积极性和成绩也有所提高。
本人从小到大英语成绩均优异，中考A+，高考130。大学期间就开始带课，英语家教经验丰富 ，主要教学对象为小学、初中学生 ，教学过程有方法、善于因材施教 ，责任心强。语言基础扎实 ，具备英法双语储备。目前在学校工作，周末寒暑假时间充裕。

李老师

广西师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

某机构1.负责完成数学课程教学任务，结合学生实际情况制定教学计划，确保教学质量2.及时进行课后反馈，针对学生学习情况调整教学策略，提升学习效果3.认真批改作业，记录学生学习进度，帮助其查漏补缺4.系统讲解知识点，注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧5.协助完成测绘相关基础数据整理与分析工作，提升项目实施效率
热爱学习，具备出色的表达能力，善于沟通和交流。对唱歌和阅读充满热情，经常通过书籍和音乐来充实自己。熟练掌握视频剪辑技能，能够高效地制作高质量的多媒体内容。拥有耐心和毅力，始终追求卓越，致力于不断提升自己的能力和技能。